小学2025年工作计划_第1页
小学2025年工作计划_第2页
小学2025年工作计划_第3页
小学2025年工作计划_第4页
小学2025年工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学2025年工作计划2025年,我校将继续以**精神为指引,深入学习贯彻全国、全省、全市、**区教育会议精神,坚持以“立德树人”为根本任务,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升安全管理水平、提升办学特色“为重点,全面贯彻党的教育方针,牢记“为党育人、为国育才”的教育使命,遵循育人规律,认真做好各项工作,努力办好人民满意的教育。一、坚定党建领航,统一思想凝聚人心1.强化思想政治建设。坚持通过固定主题党日学习、师德培训、党课等途径,统一思想认识,循着“一个目标、二个重点、三个突破”的学校工作发展思路,凝心聚力,携手并进。2.强化党组织建设。深化党组织领导的校长负责制工作,压严压实全面从严治党主体责任和领导干部“一岗双责”,纵深推进“清廉学校”建设。3.强化干部队伍建设。强化干部忠诚干净担当,优化干部队伍结构,增强队伍活力,实施梯次培养。4.强化清廉校园建设。持续深化“党员身份自信、教师职业自信、学校归属自信”工程建设,把清廉学校建设与校园文化建设相结合,进一步提升以微信公众号为核心的新闻宣传工作质量和水平,发扬北小精神,讲好北小故事。二、坚持以人为本,阳光护航健康成长5.落实全面德育,培养儒雅少年。加强学生的思想道德教育和文明养成教育,从教学、卫生、两操、路队、安全等方面全面梳理点位,各点位有相应负责人,形成点位管理和习惯养成工作网络。以班级量化为抓手,强化主题班(队)会和升旗仪式,引领广大学生认真自觉遵守学校常规。以提高细节管理为抓手,抓好日常行为监督,分工落实,督办问题,加强闭环管理。评选表彰“最美学生”“最美弯腰者”,落实“四清两关六清捡,习惯秩序两重点”,多措并举,将良好习惯、德育品质融入生活和学习中,赋能学生成长。6.规范社团管理助力特色发展。健全社团工作管理机制,各司其职,齐抓共管,提高效能。召开专项会议,规范社团的管理,对社团教师提出具体目标和要求,落实课程规范、学生管理、考勤、放学等详细要求。加强社团教师培训,提高学生参与率,提升社团品质,切实将学生社团建设成为丰富校园文化、服务学生成长成才的重要阵地。7.以规范化验收为引领,促进少先队工作全面提升。以创建市级少先队规范化学校为目标,不断提升学校少先队阵地建设;通过队前、队中培训,加强师生少先队礼仪规范全面掌握;以主题教育、研学活动、红色故事讲解为载体全面开展红色教育,注重过程性评价,在“红领巾奖章”争章过程中促进学生全面成长。8.举行班主任例会、班级管理经验交流、专业能力大赛、研修班培训、青蓝结对、撰写德育案例等形式,激发内驱力,多方位、多渠道提升班主任整体素质。三、强化课堂主阵地,切实实施精准教学12.减负提质,形成教学管理合力。学校统筹安排各项工作,切实减轻教师工作负担,尽最大限度把教师从繁杂的事务性工作中解放出来,让老师有足够的时间和精力深入教学研究,不断提升自身业务水平和综合素养。突出学科核心知识的深度学习和综合性运用实践,凸显“减负提质增效”成效。13.创新作业管理,结合当前的“双减”政策,积极转变作业观念:在学生作业“量”上,做“减法”;在作业“质”上,做“加法”。积极探索分层作业形式,充分体现因材施教、精准训练,分层评价的工作思路,积极探索精准作业、高效作业、兴趣作业以及实践性作业的作业改革,切实减轻学生过重课业负担,发挥课程的全面育人功能。14.统筹安排各项工作,切实减轻班主任负担,了解班主任心声,让班主任有更多的时间和精力学习,提升专业素养和管理能力。15.以问题教研为支点,撬动读写研一体化新工程。深入教学一线调研,了解全体教师在教学中存在的问题和困惑,搜集梳理有研究价值的关键问题、重点问题,以问题为导向,以解决问题为目标,落实落细集体教研活动,开展主题教研。引领教师围绕关键问题进行专业阅读,用阅读指导教学实践,在实践中不断反思总结,注重培养读写研行一体化的种子教师,以点带面,促进全体教师教学水平再上新台阶。16.以课堂教学为主阵地,推动教学改革创新进程。进一步深化课堂教学改革,引导教师转变教学方式,注重教学设计的规范性、实效性、创新性,注重单元整体设计和教学评一体化设计,增强教学设计与教学实施的一致性。加强课堂教学的示范引领作用,围绕教学环节、启发方式、学习活动等方面,深入推进“和润”课堂,提升课堂教学水平。17.以活动为载体,促进学生综合素养新高度。全面落实“双减”政策,以成长为目标,全面推进大阅读工程,打造阅读课程,开展阅读活动,通过举行校园吉尼斯学科节、读书节、规范书写等活动,促进学生德智体美劳全面发展。四、强化服务,推进健康校园行动18.强化教干服务意识,增强中层教干服务师生的本领,实行教干首问负责制,24小时没有回应的可以报分管校长或校长。19.优化后勤保障,提升服务水平,加强基础设施维护,对校园、校舍、教学设施、体育设施等基础设施进行定期巡查和维护,及时发现并解决存在的安全隐患,保障校园安全和设施设备的正常使用。优化物资供应管理,确保物资的充足供应和合理使用。对学校的固定资产进行定期盘点和管理,防止资产流失和浪费。加强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论