2020-2021学年海南省高二上学期期末联考历史试题（解析版）

海南2020~2021学年第一学期高二年级期未联考历史试题一、选择题1.秦始皇确立皇帝制度后，只有具备一定身份等级的大臣和贵族才可以当面向皇帝反馈情况回答咨询或请示皇命，即使有上奏资格的官署或官员也只能通过规定渠道呈递文书，请皇帝裁定审批。这一措施A.受到先秦官僚制的影响 B.旨在维护皇帝至上权威C.规范了地方官员的行为 D.限定了呈递文书的内容【答案】B【解析】材料体现是在皇帝制度下，大臣对皇帝反馈情况有着严格限制，凸显的是皇帝的权威，B正确；皇帝制度是秦朝的首创，并非受先秦官制的影响，A排除；材料是对中央官员的行为规范，非地方官员，C排除；D与材料无关，排除。故选B。2.奥托迈耶认为：“大量的国家权力不应只集中在一个位置上，而是应该以适当的方式分配给不同的主体来承担，以实现权力的制约和适度，行政权应属于国王。”据此可知，奥托迈耶认为A.应实行权力分立与制衡 B.国王是国家权力的中心C.立法与行政应各不关联 D.君主自觉遵守法治理念【答案】A【解析】材料“应该以适当的方式分配给不同的主体来承担，以实现权力的制约和适度”体现的是奥托迈耶主张实行权力分立与制衡，A正确；材料体现的是对国王权力的分散，B排除；CD与材料无关，排除。故选A。3.1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。这些言论A.为新中国的成立奠定了理论基础 B.说明国共两党分歧已经基本解决C.标志着人民代表大会制度的建立 D.表明新民主主义革命已取得胜利【答案】A【解析】材料“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”体现的是毛主席对新中国政体的构想，为新中国的成立莫定了理论基础，A正确；此时国民党在大陆的统治已经终结，B排除；C是在1954年第一届人民代表大会召开后，排除；D是新中国成立的意义，排除。故选A。4.汉化改革后，六镇鲜卑职业军人以前仕宦的特权被取消，社会阶级从贵族急速沦落为镇户、府户，身份低下。孝文帝的汉化政策加剧了未汉化的鲜卑军人与已汉化的宫廷子弟之间的矛盾，积聚的不满在25年后被引爆为六镇之乱，导致北魏的分裂和灭亡。这说明A.汉族文化不利于北魏发展 B.改革要与自身实际相适应C.孝文帝改革阻碍社会进步 D.改革者须有不畏权贵的精神【答案】B【解析】北魏孝文帝在推行汉化时，直接取消鲜卑职业军人特权，使其社会地位迅速下降，造成统治集团内部汉化过程的不平衡，发展为六镇之乱，导致北魏的分裂和灭亡，说明改革要与自身实际相适应，B项正确；材料不能说明汉族文化不利于北魏发展，A项错误；孝文帝改革阻碍社会进步与史实不符，C项错误；材料不能说明改革者须有“不畏权贵”的精神，D项错误。5.下表为美国公务员制度的演变情况（部分）这一制度的演变建国初期按资历进行晋升19世纪30年代以党派关系分配政府职务19世纪末以功绩制为核心进行改革A.反映出三权分立体制的完善 B.保证了政府的清廉C.提高了公务员工作的积极性 D.遏制了总统的权力【答案】C【解析】据表格信息可以看出，美国的公务员由按资历晋升、按党派关系分派到以功绩为核心进行改革，这一变革更公平公正，标准更客观，从而有利于提高公务员工作的积极性，C项正确；材料反映了美国公务员制度的完善，不能体现三权分立体制，并不一定能够保证政府的清廉，也和遏制总统权力无关，排除ABD项。故选C项。6.北魏法律规定：父祖七十以上的犯人，死罪者允许上请，流罪者免于发遣，待父母死后再施流刑；唐律是礼法结合的典范，要求维护“孝”的伦理的相关律文有数十条之多。上述材料反映了中国古代法律的A.民主化 B.儒家化 C.自由化 D.法家化【答案】B【解析】材料“唐律是礼法结合的典范，要求维护‘孝’的伦理的相关律文有数十条之多”体现的是儒家伦理道德对法律的影响，强调的是法律的儒家化，B正确；ACD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选B。7.孟德斯鸠认为，立法、司法、行政之间恰似“石头、剪刀、布”，相生相克，分权制衡，应该能够很好地治理一个社会（国家或者国家之下的行政单位）。这一构想A.最早在法国付诸实践 B.易造成行政效率低下C.遏制了独裁政治形成 D.否定了封建君主专制【答案】D【解析】材料体现的是孟德斯鸠通过三权分立体制实现权力的制约与平衡，进而否定封建君主专制的合法性，D正确；三权分立体制最先在美国实践，A排除；材料未涉及行政效率问题，B排除；C与材料无关，排除。故选D。8.大陆法系各国普遍不承认判例的效力，禁止“法官造法”，限制法官解释法律。对行政权和立法权的监督也由至少在形式上不同于普通法院的机构来担任，由此，产生了独立于普通司法系统的行政法院。由此可见，大陆法系的国家A.以成文宪法为唯一的判决根据 B.行政干涉司法现象严重C.法官的权威性和创造性受限制 D.司法判例没有参考价值【答案】C【解析】材料“大陆法系各国普遍不承认判例的效力，禁止‘法官造法’，限制法官解释法律”体现的是大陆法系下的国家法官的权威性和创造性受到制约，C正确；普通法也是判决的根据，A排除；材料未涉及行政对司法的干预，B排除；D说法错误，司法判例有一定的参考价值，D排除。故选C。9.如表反映了当代中国社会主义精神文明建设任务的变化，这一变化1986年培育有理想、有道德.有文化，有纪律的社会主义公民.提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质1996年形成把国家和人民利益放在首位而充分看重公民个人合法利益社会主义义利观2012年积极培育和践行社会主义核心价值观A.促进了社会科学的发展 B.背离了马克思主义的要求C.适应了现代化建设的需要 D.推动了工作重心的转移【答案】C【解析】根据表格内容可以看出，我国社会主义精神文明建设任务从提高公民的素质到培育社会主义核心价值观，这种变化是随着社会经济的发展和形势而变化的，适应了我国现代化建设的需要，故选C；这种变化是社会科学发展的结果，而不是促进了社会科学的发展，排除A；这种变化并没有背离马克思主义的要求，排除B；改革开放后我国的工作重心一直是经济建设，没有发生转移，排除D。10.2005年，国务院对培养和选拔任用少数民族干部作出规定。据统计，到2008年6月，全国共有少数民族干部291.5万人，占干部队伍总数的7.4%；其中，少数民族专业技术人员202.6万人占少数民族干部总数的69.5%。这反映出当代中国A.民族间差距已消失B.民族工作成为中心工作C.制度设计尚需完善D.民族治理成效显著【答案】D【解析】从材料数据可以看出，当代中国加强了对少数民族地区干部、技术人员的培养，说明民族治理成效显著，D项正确；A项太绝对，排除A；B项不能反映，排除B；材料没有体现制度，排除C。11.1952年，周恩来在一次驻外使节会议上谈道，“一些民族主义国家是属于资本主义世界的…但他们不参加战争”，所以“对这些国家，我们不能采取敌对态度，不要把他们挤到敌人的营垒里去，我们可以和他们做朋友”。此后，中国推行A.和平共处五项原则 B.“打扫干净屋子再请客”C.民族区域自治制度 D.“另起炉灶”【答案】A【解析】根据材料中“1952年”“对这些国家，我们不能采取敌对态度，不要把他们挤到敌人的营垒里去，我们可以和他们做朋友”等信息，周恩来的言论体现了中国愿与不同制度的国家交往、和平共处，说明中国外交理念逐渐成熟，此后，1953年周恩来提出了和平共处五项原则，故选A；“打扫干净屋子再请客”是新中国建国初期，毛泽东提出的三大外交政策之一，指的是清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华一切特权，故排除B；民族区域自治制度不是外交政策，故排除C；“另起炉灶”是新中国建国初期，毛泽东提出的三大外交政策之一，指的是废除旧中国与各国建立的外交关系、签订的条约，故排除D。12.下图反映的本质问题是A.秦朝完成了货币统一 B.中国古代的货币形制较混乱C.圆形方孔钱被后世长期沿用 D.秦朝实现了国家统一【答案】D【解析】材料体现的是秦统一后结束了币制混乱的局面，发行的法币是半两钱，因此D正确；AB属于表象，排除；C与材料无关，排除。故选D。13.“布雷顿森林货币体系”的建立，使美国就像“世界中央银行”那样，享受着中央银行能够享受的大多数利益。这是因为该货币体系A.给美国提供了发行世界货币权力 B.确立了美国在世界中的霸主地位C.使美元成为各国货币联系的纽带 D.完成了世界货币体系的最终统一【答案】C【解析】布雷顿森林体系确立了以美元为中心的世界货币体系，使美元成为各国货币联系的纽带，故选C；A不是主要原因，排除；布雷顿森林体系有助于确立美国在世界的霸主地位，并非该体系确立了美国的世界霸主地位，排除B；布雷顿森林体系是资本主义世界的货币体系，并没有完成世界货币体系的统一，排除D。14.中国历代都设立了不少义仓、常平仓和惠民仓等。义仓属于地方性济民救灾设施，常平仓由朝廷兴办，另有惠民仓作为辅助之用，又设广惠仓以赈灾济民。由此可知，中国古代A.以民间救济为主 B.人民社会福利完善C.仓储制度集权化 D.社会救济方式多样【答案】D【解析】材料“常平仓由朝廷兴办，另有惠民仓作为辅助之用，又设广惠仓以赈灾济民”体现的是中国古代的社会救济方式呈现多样化的特点，D正确；材料未涉及哪种方式救济为主，A排除；B错在“完善”，排除；材料体现的是义仓创办过程中也发挥了地方的自主性，C排除。故选D。15.1949年，德国基督教民主党的杜塞尔多夫方案大胆地陈述道：“资本家经济体制未在德国人民的切身利益上伸张正义。”二战后有利于改变这一状态的是A.福利国家建设 B.民主政治改革C.经济体制改革 D.共产主义运动【答案】A【解析】根据“资本家经济体制未在德国人民的切身利益上伸张正义”可知杜塞尔多夫认为社会制度没有给人民提供保障。结合所学内容可知，有利于改变这一状态的是福利国家的建设，给民众提供了社会保障，故选A；材料反映的是经济方面的改革，BD都与经济改革不符，排除；二战后的资本主义国家没有进行经济体制的改革，排除C。16.我国先民在生产实践中提出“水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”的观点。这体现了我国古代A.食物来源具有多样性 B.小农经济的生产模式C.生产受气候条件限制 D.因地制宜的生产特征【答案】D【解析】材料“水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”体现的是我国先民在不同地区进行不同的生产，体现的是因地制宜的生产特征，D正确；AC与材料无关，排除；小农经济的生产模式是以家庭为单位的男耕女织模式，B排除。故选D。17.甘蔗在16~17世纪传入巴西和加勒比地区，很快就成为以非洲黑奴劳动力为基础的美洲种植园经济的主要经济作物之一，源自埃塞俄比亚和阿拉伯地区的咖啡也在18世纪成为美洲种植园作物，这些作物引入美洲A.导致种植园经济走向衰退 B.提高了当地居民生活水平C.加剧了美洲地区对奴隶的需求 D.加速了美洲社会的近代化进程【答案】C【解析】材料体现的是美洲在16—17世纪开始大量经济作物，这必然会引起美洲对劳动力的需求，C正确；材料体现的是种植园经济走向繁荣，A排除；西方对美洲殖民给当地经济带来巨大冲击，B排除；D与材料无关，排除。故选C。18.唐代陈廷章在《水轮赋》中写道：“水能利物，轮乃曲成，升降满农夫之用，低徊随匠氏之程（法式）。始崩腾以电散，俄宛转以风生。”这里的“水轮”A.最早出现在曹魏时期 B.利用水力来鼓风冶铁C.利用人力来引水灌溉 D.采用了水力运转原理【答案】D【解析】材料“水能利物，轮乃曲成，升降满农夫之用，低徊随匠氏之程（法式）”体现的是“水轮”的动力来源是水力，D正确，C排除；材料是对灌溉工具筒车的描述，是唐朝时期的产物，AB排除。故选D。19.1836~1837年英国增加了近千英里铁路：1843年英国铁路里程达到了2000英里，1848年达到了5000英里。1850年，英国干线铁路网基本形成。这反映了当时英国A.运输革命引领工业革命 B.城市化的进程开始加速C.动力革命促进交通发展 D.工业污染问题日益严重【答案】C【解析】材料体现的是第一次工业革命时期英国铁路干线网发展迅猛，这主要和当时火车的大量使用有关，说明的是动力革命促进交通发展，C正确；A属于颠倒因果关系，排除；BD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选C。20.下表所示为近代以来西方各国技术成果占世界技术成果的比例（%）。据此可确立的主题是英国法国德国美国其他蒸汽时代39.416.89.224.310.3电气时代15.89117.740.417电子时代12.73.95.565.212.7信息时代4.341064.317.4A.科技左右国力 B.文化成就未来C.人类发展方向 D.大国兴衰奥秘【答案】D【解析】结合所学内容可知，蒸汽时代英国的技术成果所占比重最大，英国是世界第一强大的国家；从电气时代开始，美国的技术成果所占比重最大，英国所占比重逐渐下降，美国也逐渐取代英国成为世界最强大的国家，由此可知表格反映的是大国兴衰的奥秘，故选D；总上所述可知ABC不符合题意主旨，排除。二、非选择题21.阅读材料，完成下列要求。材料13个州（或邦）在获得独立之后面临的最大政治是“权力”和“权利”体制的创建。新政府的性质如何确定，政府的权力如何建立，以及政府的权力应该掌握在谁的手中，这些是首先面临的问题。与之相关的是，谁来组成新的政府，是否所有人——包括那些先前不曾享有“特权”的人——都应该参与新政府的建构并应该一视同仁地享有所有的权利。这些也都是各州立宪时不可回避的问题。而1787年费城制宪会议的目标也就变得十分明确：改造现有的权力机制，保护受到威胁的个人的权利（或自由）和集体的（或州的）“权利”，以挽救处在失败边缘的新国家。原始宪法和《权利法案》记录了制宪者那一代人对“权力”“权利”以及两者关系的理解，也构成了第一宪政秩序的基本内容。为了保护多元的权利，他们必须创建一种新的、更可靠的权力体制。他们接受了这样的哲学：权力和权利都必须保留，缺一不可；权力和权利也可以分散开来，保存在不同的权力体制中。制宪者们相信，他们能够同时保护“权力”与“权利”。——以上材料均摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》（1）根据材料并结合所学知识，概括1787年美国宪法所确立的“权力”和“权利”体制的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，评价1787年美国宪法的“权力”和“权利”体制。【答案】（1）内容：人民主权原则：联邦制；三权分立体制。（2）评价：1787年宪法是世界上第一部比较完整资产阶级成文宪法，莫定了美国政治制度的法律基础；联邦制赋予政府强有力的权力，利于国家的现固；联邦政府实行三权分立原则、权力之间制约平衡，防止了专制独裁，保障了资产阶级民主制度的实行；地方自治权与中央政权形成较为和诸统一的关系，在维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥；宪法体现和维护了独立战争的重大成果，使政府建立在民主原则的基础上，带来美国的长期稳定。但是忽视了黑人和印第安人的权利。【解析】（1）内容：根据“都应该参与新政府的建构并应该一视同仁地享有所有的权利”得出人民主权原则；结合所学内容得出还有联邦制和三权分立体制。（2）对1787年美国宪法的“权力”和“权利”体制的评价可从1787年宪法的性质、作用、确立的原则和局限性等方面进行概括总结。22.阅读材料，回答问题。材料一先秦时期的考试任职制度散见于现存的儒家经典中。秦汉时期，出现了关于考试任职制度可靠而详细的文献记载。从有文献记载的正式制度看，中国的选官制度可分为两美：荐举制度和考试制度。属于前者的有样让制、“乡举里达”、察举制、征辟制和九品中正制等；属于后者的有科举制和文官制度等。实际上，这两种选官制度有着不可分割的继承性，选官制度经历了从荐举制度的察荐为主、考试为辅，再到科举制度只重考试的过程，科举制度实范期即隋与唐初所采用的主要考试形式一一策试就是从汉代实行的察举制、征辟制发展而来的，而且在唐代以后，经过改造，策试仍然是科举考试的重要内容。材料二孙中山认为考试权独立是中国古已有之的制度，实则不然，这个既没有继承传统也没有效仿西方的制度可以说是一个创举，它体现了推翻帝制以后，政治权力出现了制衡的特点。在考试内容方面，民国时期效仿西方，增加了与实际工作密切相关的自然科学和社会科学类的科目，如根据1915年的《文官高等考试令》后所附的《文官考试第二试、第三试科目表》，文官高等考试共分为政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学地质、采矿、治金、机械、造船、造机、土木工程、建筑、电工、医学、制药、农学、农艺化学、林学、兽医等23个专门学科，分科相当细致。1919年8月，公布《文官高等考试法》，将考试专科由23个增至33个，主要增加了政治经济、机织、染色、窑业、酿造、图业、商业等专科，又将第一试科目改为仅试国文道。民国时期的文官制度还效仿西方，试图通过考试任职实现政治与行政两分。——以上材料均摘编自徐萍《从进士科举到文官考试中国选官制度在民国时期的制度逻辑》（1）根据材料一并结合所学知识，说明中国古代选官制度特点，并分析其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国文官制度的主要内容，并指出其确立的背量。【答案】（1）特点：起源早；具有继承性；形式较固定。影响：选拔了大批人才；完善了官僚制度；促进了文化的传播。（2）主要内容：实行考试权独立；考试内容多元化；考试任职实现政治与行政分离。背景：西方现代文官制度的影响；辛亥革命后民主政治的逐步确立；西方三权分立思想的影响。【解析】（1）特点：根据材料“秦汉时期，出现了关于考试任职制度可靠而详细的文献记载”可归纳出起源早；根据材料“实际上，这两种选官制度有着不可分割的继承性”可归纳出具有继承性；根据材料“科举制度实范期即隋与唐初所采用的主要考试形式一一策试就是从汉代实行的察举制、征辟制发展而来的”可归纳出形式较固定。影响：结合上述分析和所学知识可知，可从选拔人才、完善官僚政治及促进文化传播的角度进行分析即可。（2）内容：根据材料“孙中山认为考试权独立是中国古已有之的制度”可归纳出实行考试权独立；根据材料“文官高等考试共分为政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学地质、采矿、治金、机械、造船、造机、土木工程、建筑、电工、医学、制药、农学、农艺化学、林学、兽医等23个专门学科”可归纳出考试内容多元化；根据材料“民国时期的文官制度还效仿西方，试图通过考试任职实现政治与行政两分”可归纳出考试任职实现政治与行政分离。背景：根据材料“民国时期效仿西方，增加了与实际工作密切相关的自然科学和社会科学类的科目”可归纳出西方现代文官制度的影响；根据材料“它体现了推翻帝制以后，政治权力出现了制衡的特点”可归纳出辛亥革命后民主政治的逐步确立和西方三权分立体制的影响。23.阅读材料，完成下列要求。材料“白银时代”为何会最终莫定于明代前中期，内在的驱动机制到底为何？总结来说，学界对此问题的解答不外乎以下几点：经济发达的江南地区产出的手工制品大量出口导致中国出现大量顺差；明代历时漫长的赋役财政改革的结果是贡赋体制日益嵌入白银的运作，规模渐趋庞大，形成了贡赋纳银运作体制；明初政府发行的宝钞由于是不兑换纸币，发行制度存在严重缺陷，导致其贬值急速，迅速走向崩解——摘编自邮永志《元明变迁与明代货币白银化的体制促因》（1）根据材料并结合所学知识，指出明代货币白银化的原因。（2）根据材