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文档简介
湖北轻工职业技术学院教师招聘
考试题库真题2023
一、单选题
1.中国最早实施教授治校理念的高校是()。
A.清华大学
B.浙江大学
C.北京大学
D.天津大学
【答案】:C
2.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。
A.包容需求
B.利益需求
C.控制需求
D.感情需求
【答案】:D
3.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所
产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展
的途径。
A.教学设计
B.教学监控
C.教学反思
D.教学计划
【答案】:C
4.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。
A.校长治校和教授治学的关系
B.行政与学术的关系
C.教授治学与同行评议的关系
D.党委领导与校长负责的关系
【答案】:B
5.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。
A.管理者
B.举办者
C.执行者
D.办学者
【答案】:B
6.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()o
A.显性功能和隐性功能
B.谋生功能和享用功能
C.个体功能和社会功能
D.正向功能和负向功能
【答案】:A
7.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的教学监控能力
B.教师的教学效能感
C.教师的自我校正能力
D.教师的自我强化能力
【答案】:B
8.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()
A.应用者角色
B.研究者角色
C.教学者角色
D.服务者角色
【答案】:C
9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。
A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
【答案】:B
10.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者
卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()o
A.理论与实践相结合的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则
D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
【答案】:B
11.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()
A.大学生自我教育的组织者
B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量
C.党领导下的大学生群众组织
D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织
【答案】:D
12.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。
A.成人高等教育
B.往届毕业生
C.高等教育自学考试类学生
D.民办普通高等学校
【答案】:D
13.“亲其师而信其道”,想要成为受学生尊敬的教师,()第一位的,是教师的根基,是教
师践行教育使命的核心品质。
A.教师的科研能力
B.教师个人的道德修养
C.教师的个人学识
D.教师的教学能力
【答案】:B
14.形成道德品质的关键在于培养()。
A.道德意志
B.道德认识
C.道德信念
D.道德情感
【答案】:B
15.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()
A.不愤不启,不俳不发
B.长善救失
C.学不蹬等
D.学而时习之
【答案】:A
16.以下选项不属于精细加工策略的是()。
A.监控
B.做笔记
C.提问
D.记忆术
【答案】:A
17.最早提出经典性条件反射的人是()。
A.班杜拉
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
【答案】:C
18.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。
A.挑刺者
B.小组成员
C.领导者
D.记录者
【答案】:A
19.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(
A.自觉性、主动性和稳定性
B.适应性和社会性
C.内化性和意志性
D.积极性
【答案】:A
20.口人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()
A.分工负责
B.团结协作
C.求真求实
D.任务到人
【答案】:B
21.就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()0
A.过程-体验式
B.沟通-对话式
C.指导-内省式
D.践履-训练式
【答案】:B
22.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是()。
A.痕迹衰退说
B.动机说
C.干扰说
D.同化说
【答案】:D
23."吃不到葡萄就说葡萄是酸的〃属于以下哪种心理防御机制的表现?()
A.投射作用
B.退化作用
C.升华作用
D.合理化作用
【答案】:D
24.如果个体持能力的增长观,即相信能力是不稳定的,能够通过努力加以改变的,则个体倾
向于以什么为目标定向?()
A.成绩
B.掌握
C.社会
D.学校
【答案】:B
25.()决定高等教育的领导权.
A.社会生产力
B.社会文化结构
C.社会政治制度
D.社会经济制度
【答案】:C
26.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种
现象表明教育发展就有()。
A.社会制约性
B.历史局限性
C.相对独立性
D.社会能动性
【答案】:C
27.按照迁移的效果,学习迁移可分为()。
A.特殊迁移与普通迁移
B.正迁移与负迁移
C.顺向迁移与逆向迁移
D.横向迁移与纵向迁移
【答案】:B
28.影响教师威信形成的主观条件有()o
A.给学生以良好的第一印象
B.教育行政部门的管理导向
C.教师的社会地位
D.家长、学生对教师的认可和态度
【答案】:A
29.从认识论上说,道德是()。
A.人对外部世界及其关系的感性把握
B.人对自身及其关系的感性把握
C.人对自身及其关系的理性把握
D.人对外部世界及其关系的理性把握
【答案】:C
30.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()o
A.教学计划
B.招生计划
C.就业管理
D.教学管理
【答案】:A
31.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所
以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们
()o
A.自我体验具有丰富性和波动的特点
B.自我认识具有主动性和自觉性的特点
C.自我体验具有敏感性和情境性的特点
D.自尊感和自卑感相互交织
【答案】:A
32.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.感知运算阶段
D.前运算阶段
【答案】:B
33.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,学科是(
A.高校中的某一个专业
B.高校中的某一个系或教研室
C.高深学问的理论化和体系化
D.高校中的某一门课程
【答案】:C
34.言语沟通中首先应该学会()。
A.表达
B.尊重
C.沟通
D.倾听
【答案】:D
35.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()
A.谋计
B.人心
C.爱人
D.诚信
【答案】:0
二、多选题
36.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。
A.勒劳与节俭的形式可以变,但精神不能变
B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系
C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭
D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面
【答案】:ABD
37.案例教学的优点是()。
A.扩大学生的实际知识
B.培养学生分析和解决实际问题的能力
C.沟通学校与社会的联系
D.加强理论与实际的结合
【答案】:ABCD
38.教师若有良好的自我意识,则会发展成()的良好品格,其潜能就会得到充分的发挥。
A.自信
B.聪慧
C.C尊
D.敏捷
【答案】:AC
39.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()o
A.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人
B.自觉遵纪守法,主动履行职业义务
C.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理
D.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守
【答案】:ABCD
40.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。
A.孙:究性大学
B.单科性院校
C.多科性院校
D.综合性大学
【答案】:BCD
41.卜曲的箴言中,能体现出奉献精神的是()。
A.辛苦我一个,方便千万家
B.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么
C.永远不要只为了金钱或权利工作
D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
【答案】:AB
42.世界一流大学与世界一流学和•紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪
些?
A.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的
B.世界一流大学一定有世界一流学科
C.世界一流大学里可以没有世界一流学科
D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科
【答案】:ABD
43.当代大学生的主要特征有(
A.迷茫性
B.开放性
C.实用性
D.多元性
【答案】:ABCD
44.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。
A.专业应该是正式的全日制职业
B.专业应该拥有深奥的知识和技能
C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务
D.专业应该由行业外部制定规范标准
【答案】:ABC
45.学校心理健康教育的任务是()
A.成为〃四有〃新人
B.维护学生心理健康
C.培养学生良好心理素质
D.促进学生实现与环境的积极适应
【答案】:ABCD
46.下列属于元认知计划策略的是(????)
A.考试时监视自己的速度和时间?
B.产生待回答的问题
C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪
D.设置学习目标
【答案】:BD
47.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。
A.促进个体差异化发展
B.促进个体社会化发展
C.发展个体的创新精神和创新能力
D.促进个体自由发展
【答案】:ACD
48.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素,而不是运气、能力等原因。这
种归因训练方式是()。
A.努力归因
B.不可控归因
C.外部归因
D.可控归因
【答案】:AD
49.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有()0
A.宽容谅解
B.替同事着想,给同事方便
C.尊重同事隐私
D.工作认真负责
【答案】:ABCD
50.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()
A.通过案例加强安全教育
B.加强设施检查消除隐
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