江苏省盐城市东台市2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试卷（含答案）

2025春学期年3月份七年级语文试卷分一、基础知识（40分）13心。请选出下列六个情节按时间排列正确的一项是（）①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车④被孙侦探敲诈⑤被大兵抢走⑥为安葬虎妞卖车A．①⑤③④②⑥B．③⑤①④②⑥C．⑤①③④②⑥D．①③④⑤②⑥23错误的一项是（）A“老头子已不拉车，身上的衣裳比以前更薄更破，扛着根柳木棍子，前头挂着个大瓦壶，后面悬着个破元宝筐子，筐子里有些烧饼油鬼和一大块砖头，他还认识祥子。”——一个“还”颇有意味，既指二人很久没见，又指尽管祥子模样大变，但老人也能认出。B“”——这里着力写老人的外貌和神态，让老人与以前形成比较，表现老人被苦难的生活压迫不堪。C“——老人用自己的亲身体会发出对善良、公平、正义的质疑，语气坚定而无奈，控诉这个社会善恶颠倒的罪恶现实。D“自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？”——祥子将自己的命运比作用线拴上的蚂蚱，表现祥子的自甘堕落。阅读语段，按要求完成题目。恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“”我不少。试卷第1页，共3页32分）在横线上写出加点字的拼音。①难堪②佩服42分）“锋芒毕露”在语段的意思是：。54分）语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。“”改为“”“”改为“”64分）语段中多处出现了与“打断”词性相同的词，请找出两个、。79分）课文内容识记填空。（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，（2）他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的，他们的气质是那样的（3，。成语“扑朔迷离”出自这首民歌中的诗句：，。（4）请写出两句描写黄河的古诗词：，。89分）名句填空。（1）精诚所至，·（2）（3）（4）晴川历历汉阳树，（5）足蒸暑土气，（6·的句子是：，。（7）毛泽东的《沁园春·雪》中承上启下的过渡句是：，。94一句，试做分析。选文：①碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。②你呢，成年际拉车出臭汗，也该漂漂亮亮的玩几天。试卷第1页，共3页二、综合性学习（10分）10．阅读下面一段话，回答问题。桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿，翻开一看，只见每页上都只写了一行，其余九行是空白，听了，恍然大悟，于是立即告辞，回家修改自己的小说去了。（13分）莫泊桑听了福楼拜的一席话，“恍然大悟”到了什么？。（24分）请你给这个小故事拟一个标题。示例一：。示例二：。（33分）请你根据这个故事蕴含的道理写出至少一句你所积累的古今名言或诗句。。三、现代文阅读（19分）阅读下面文章，完成下面小题。说和做——纪闻一多先生言行片段臧克家③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932试卷第1页，共3页蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！的。1944年10月12这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。5分）作为学者的闻一多先生和作为民主战士的闻一多先生分别是怎样“说”和“做”的？闻一多先生在两个方面的“说”和“做”是否矛盾？为什么？试卷第1页，共3页124分）文章⑦⑧两自然段有什么作用，请简要分析。134分）文中有很多句子富有诗意，请分析画线句子的表达效果。（1）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（2）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。146分）文中什么句子表达了作者对闻一多先生言行的高度赞美？这对你平时的言行有怎样的启示？请结合实际谈一谈。四、诗歌鉴赏（11分）阅读下面一首古诗，完成小题。木兰诗（节选）①旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。②万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。郎，愿驰千里足，送儿还故乡。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。155分）请从炼字的角度赏析文中画横线的句子：小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。166分）诗中写木兰的征途和战地生活时，分别渲染了怎样的气氛？表现了木兰怎样的思想感情？试卷第1页，共3页五、名著阅读（10分）1710分）请使用圈点批注法，对下列文段中画横线的句子进行赏析。报单，遮昏了太阳。唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛。风吹弯了路旁的树木，撕像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走：忽然慌乱，四面八方的碎了店户的布幌，揭净了乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的墙上的报单，遮昏了太阳，袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线：唱着，叫着，吼着，回荡可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样着。批注：。了！六、作文（60分）18．作文【写作题目】少于500字。试卷第1页，共3页参考答案1．A2．D3kānpèi45．儒孺幕慕6．认识佩服/喜欢拿起7．在你的身边扮演坚韧和刚强淳朴和谦逊愿驰千里足送儿还故乡雄兔脚扑朔雌兔眼迷离大漠孤烟直长河落日圆8．晨兴理荒秽朔气传金柝草萋萋鹦鹉洲草萋萋鹦鹉洲了却君王天下事赢得生前身后名江山如此多娇引无数英雄竞折腰9．示例一：①“车份儿”是指车夫交给车厂的租金，作者使用儿化音，体现了京味儿语言的重要特征。示例二：②“漂漂亮亮”同时，又表现了京味儿语言的特点。细细品味出老北京的年俗文化。10．(1)悟到了文章要千锤百炼，反复修改，写作中要养成认真修改的好习惯。(2)示例一：写与改示例二：一行与九行(3)示例：①文章不厌百回改；②善作不如善改；③语不惊人死不休(杜甫)；④两句三年得，一吟双泪流。(贾岛)．①作为学者的闻一多先生“做了再说，做了也不一定说”。作为革命家的闻一多先生“说了就做，言行一致”。②不矛盾，因为前者指他做学问时不说、不自夸、勤劳踏实的精神；言行一致的高尚精神。12“作为学者的方面”“作为革命家的方面”的特点。13“开一剂救济的文化药方”运用比喻的方法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法，生动形象“潜心贯注”“心会神凝”都是说用心极“何妨一下楼主人”闻一多先生用心之专。14先生“言行一致”的品质，结合生活实际作答即可。答案第1页，共2页15“霍霍”是拟声词，指磨刀的声音，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时的急切情态，表现出小16思念亲人的感情；写战地生活时，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。17．运用“吹”“撕”“揭”等一系列精彩的动词，形象地写出了狂风肆虐的场景；“唱着，叫着，吼着”运用拟人的修辞手法，体现了狂风的疯狂之态；主要运用短句，句式整齐，短促有力，渲染出紧张的气氛。18．例文：责任“圆是复杂的几何图形。”“复杂？”“是的，它包罗万象规在黑板上画圆，却怎么也画不好。“圆不是那么好画的。”我惊讶地望着老师。“我画了33年。”他说。在我的记忆深处，始终铭刻着那样一个圆：一个有着33年教龄的特级教师都不容易画好的圆。曾几何时，它是如此生动地诠释了什么是教师的责任。——复习圆的几种证明方法，在这一节课补上。“只耽误同学们几分钟，讲完马上下课。”他一只手按住圆规的一脚，另一只手旋转着画一个圆。也画不好。同学们都在台下说：“随便画一个圆吧。”正在整理书包的我不屑地朝在我看来认真得有些迂腐的老师瞟了一眼，埋怨道：“学校打铃是干什么用的？”刚说完这句话，我愣住了——这一切都不在意，全神贯注地只为画好一个圆，一个漂亮的圆。悔意涌上我的心头。刹那间，我明白了画这个圆的辛苦，明白了他为什么画了33年的答案第1页，共2页值日生把黑板擦干净了，可那个圆却永久地留在了