2022中班幼儿游戏活动方案集合3篇

Word1/12022中班幼儿游戏活动方案集合3篇中班幼儿嬉戏活动方案(篇一)

目标：

1.引导幼儿练习曲线走、驼板跑、双脚跳等动作，熬炼幼儿腿部肌肉的力气。

2.培育幼儿用废旧物品玩嬉戏的爱好。

预备：30厘米的方形纸板很多{每位幼儿两块}，”才智树”的音乐.

过程：

一．开头部分

1.队列队形练习：两排走——开花走（走成两个圆圈）——两排走。（要求有精神、有节奏地走）

2.预备活动：放音乐“小小才智树”，带领幼儿活动身体的每一部分。

二．基本部分

1.蛇行走：将纸板铺成一排或几排，每块纸板之间间隔肯定距离，让幼儿练习绕过纸板走。可以分几组竞赛。

2.头顶纸板走：将纸板顶在头上，看谁走的快纸板又不会掉下来。走的过程中纸板从哪里掉下来就从哪里捡起来顶上。

3.驼纸板跑：弯腰把纸板放在背上，手不能扶纸板，竞赛谁跑得快，纸板又不会掉下来，纸板从哪里掉下就从哪里捡起。

4.青蛙跳荷叶：把场地布置成池塘，用纸板铺成荷叶，纸板间间隔肯定距离。让幼儿扮青蛙，在荷叶上跳。

5.过河：把场地布置成河，几个幼儿竞赛用两块纸板轮番过河，看谁最先达到终点。

三．结束部分

1.总结嬉戏状况：纸板嬉戏好玩吗？我们做了哪些嬉戏？还可以用它来做什么嬉戏？下课后你们还想玩的可连续玩。

2.放松活动：你们都是才智星，玩累了吧，我们来放松一下身体。听音乐带领幼儿做放松活动。

中班幼儿嬉戏活动方案【篇二】

活动目标：

体育嬉戏脚趾撕纸。

练习用脚趾撕纸，熬炼脚趾的敏捷性。

活动预备：

报纸若干，小塑料筐若干，放在场地四周；大塑料筐两只放在场地一端；幼儿事先将袜子脱掉，赤脚穿鞋。

活动建议：

一、入场。

幼儿走入场地，赤脚四散站立（将袜子放在四周）。

二、老师启发。

老师：“我们平常用手撕纸，今日用脚趾来撕纸。脚趾像一把小剪刀，夹住报纸，把报纸一片片撕碎（边讲解边示范）。撕纸时一只脚踏住报纸，另一只脚的脚趾夹住报纸，把它一片片撕下来，用脚趾夹住放入筐内。

三、活动留意事项。

（一）撕纸活动开头时，允许幼儿用手帮忙，娴熟后可全部用脚来活动。

（二）此嬉戏适合在夏季做，活动前将场地打扫洁净。

（三）嬉戏进展：将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块，再用脚趾夹住搬运。

四、撕纸练习。

幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸活动。老师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。

五、脚趾运纸。

老师把小筐集中放在场地的一端，要求幼儿快速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。老师发信号，幼儿开头运纸，直到把报纸运完。老师请幼儿检查场地上散落的碎纸，也用脚拾完。

六、嬉戏结束。

老师讲评，老师表扬脚趾敏捷撕得好、运得快的幼儿。下次还要用脚做其他的嬉戏。幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。

中班幼儿嬉戏活动方案(篇三)

活动目标：

练习跳动和投掷等动作，进展幼儿动作的协调性和灵敏性。

活动预备：

报纸、塑料筐。

活动建议：

一、老师启发。

老师出示一张报纸以引起幼儿对玩纸嬉戏的爱好。一张报纸可以变成“小溪”、“矮墙”、“蹦床”……要求幼儿在嬉戏时要跳的轻、跑得快、投的准。

二、跳过“小溪”。

（一）幼儿各自将一张报纸对折放在场地上作“小溪”，双脚立定，来回跳过“小溪”。

（二）请三名幼儿将报纸折叠成宽窄不同的“小溪”，然后由窄到宽地排列在场地上，中间相隔一大步，三名幼儿鱼贯地立定跳过|“小溪”。

（三）老师启发四名幼儿将报纸折成弯弯的“小溪”。幼儿在“小溪”两侧双脚行进跳。

三、跨跳过“矮墙”。

（一）老师将折叠成□状，作为“矮墙”，并做助跑跨跳示范动作。

（二）要求幼儿各自用报纸折叠成一座“矮墙”，自由地来回跨跳。

（三）要求幼儿三人一组，将三座矮墙间隔一米左右，依次放