苏教版五年级下学期语文期末综合复习课堂知识练习题

苏教版五年级下学期语文期末综合复习课堂知识练习题班级：_____________姓名：_____________词语补充1.补全词语并选词填空。（______）（______）归赵无（______）之（______）（______）目（______）睁（______）心（______）力（______）（______）请罪同归（______）（______）1．只要我们（______），“中国梦”就一定会实现。2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是（______）。2.将四字词语补充完整,并选择合适的词语填入下面的句子中。狂风怒（____）完（____）归赵负（____）请罪神气（____）足千真万（____）（____）盆大雨富丽堂（____）应接不（____）1.李县长将来我们村调研的消息是_________________，你不要怀疑。2.因为我错怪了小许,我得去他家_____________,请求他原谅。3.汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人______________。4.天空乌云滚滚,突然,就下起了______________。3.把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。人（____）人（____）恍恍（____）（____）千（____）万（____）（____）耳（____）聋失（____）落（____）（____）（____）不舍______________________________________________________________4.把下列词语补充完整，并选词填在横线上。（______）（______）大雨乌云（______）（______）狂风（______）（______）（______）天（______）地千真（______）（______）老老（______）（______）飞（______）走（______）（______）（______）代代1．这件事是__________的，你可要相信我呀！2．外面下着__________，我们一家___________一起坐在电视机前看电视剧。5.将下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（____）调有序负（____）请罪（____）桥相会万马齐（____）（____）计多端民不（____）生（____）心沥血金碧辉（____）__________________________________形近字词6.比一比，再组词。指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）7.比一比，再组词。搞（__________）瑞（__________）绷（__________）诊（__________）稿（__________）端（__________）棚（__________）珍（__________）8.比一比，再组词。嫂（__________）砂（__________）酿（__________）托（__________）搜（__________）纱（__________）娘（__________）砣（__________）嘱（__________）慌（__________）扶（__________）诞（__________）属（__________）谎（__________）肤（__________）延（__________）9.辨字组词。订（_______）兼（_______）陪（_______）糖（_______）署（_______）钉（_______）廉（_______）赔（_______）塘（_______）著（_______）盯（_______）歉（_______）倍（_______）唐（_______）暑（_______）10.比一比，再组词。宜（_______）嫌（_______）框（_______）恩（_______）嵌（_______）宣（_______）赚（_______）眶（_______）思（_______）崭（_______）拼音集训11.看拼音，写词语。cháshuǐjiǎncháixiéshānɡɡuǎipiànbīnkèyóuyǒnɡjiéhūnɡōnɡdiànhuǐhuàiɡūliànɡ12.看拼音，写词语。xiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnwěnzhònɡjūnhénɡchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěmáotínɡxiànmù13.看拼音，写词语。cáojūnwěipàilǔsùzhēdǎngjīèbǎngwénxiōngtángshúxi14.看拼音，写词语。àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡdànɡāoɡuǎnɡbōdàbǐnɡchénjìnchánzhe15.看拼音，写词语。shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ句子对对碰16.按要求改写句子。1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）______________________________________________2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）______________________________________________3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）____________________________________________4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）_____________________________________________17.按要求写句子。1．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（缩句）_______________________________2．老人叫住我说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）_______________________________3．游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。（用简短的话概括主要意思）______________________________4．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）______________________________5．根据提示，用“生气”的不同意思造句。因不合心意而不愉快：_________________________生命力、活力：___________________________6．仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。喋喋不休：____________________________18.按要求写句子。1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)________________________________________________________2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）________________________________________________________19.按要求改写句子。1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变）________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）________________________________________20.按要求写句子。1.搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)_____________________________________________________________2.地道战简直是个奇迹。(改为反问句）_____________________________________________________________3.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)_____________________________________________________________4.松鼠是动物。(扩句)______________________________________________________________5.母亲把钱塞在我手里了。(改为“被”字句)______________________________________________________________6.巴迪说:“这首诗确实是我写的。”(改为转述句)。_______________________________________________________________课文内容填空21.理解课文内容填空。1.《慈母情深》是______写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在_______的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《_______》的故事，体现了母亲对子女______的爱，也表达了“我”对母亲的爱和________。2.《父爱之舟》是______的一篇回忆性散文，课文以______的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者________的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的__________。3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲对“我”的诗的评价是________，父亲对“我”的诗的评价是______，这两种截然不同的评价在作者的成长中产生了深远的影响，他深深地体会到：这两个________有一个共同的出发点——那就是______。22.根据原文填空。1.“________，那全身的流线型结构,________，那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，_________，________。”这句话出自_____写的《_________》。2.《鸟的天堂》写了作者____次经过“鸟的天堂”。第一次是在______，所以只看到了___，没有看到_____；第二次是在_____，看到了_____，所以他赞叹说：“_______”3.《四季之美》是按照_______的顺序来描述景物的。春天最美是_____，夏天最美是_______，秋天最美是________，冬天最美是______。4.《慈母情深》一文写出了___。我还能写出两句关于这个主题的诗句:__，_________。23.按课文内容填空。1.“上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”这句话中，表示时间的词语有____________，读了这句话，你感受到了____________________。2.请在下面句子的括号里加标点。它的果实埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上（_____）使人一见就生爱慕之心。3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。”这句话用了____________说明方法。这样写的好处是_________________4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。“蜜蜂”会让你想到哪些人呢？______________________________5.《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事，你还读过或者听过其他的民间故事吗？请写出一个故事的名字《________》故事主要讲_____________________________24.填空。1.《自相矛盾》中，楚人是这样夸赞自己的盾的：___________________；又是这样夸赞自己的矛的：___________________。2.让楚人“弗能应”的问题是：______________________________________？3.《自相矛盾》中议论点明中心的句子是：______________________________________。4.“弱冠青春岁月；期颐安乐年华。”这幅对联中，“弱冠”指的是_______年纪，“期颐”指的是____________的年纪。25.按课文内容填空。1.余尝谓读书有三到，谓______到、_____到、_____到。句中“尝”的解释：①曾经；②尝试。应选（______）。“谓”的解释：①称谓；②说。应选（______）。2.圆明园在___________，是一座____________。它由_______、______和_________组成，所以也叫圆明三园。3.春天最美是_____________；夏天最美是_________________；秋天最美是________________；冬天最美是________________。课外阅读26.课外阅读。老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1．写出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是_______，“骄傲”的反义词是_______。在短文中找出一对反义词：___________——___________。2．用“”在短文中画出一个排比句。3．给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。4．与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在短文中画出。5．为什么“我”终生难忘老师的教诲？______________________________________________6．从短文中找出一句名言警句写在横线上，并写出一句相似的名言。______________________________________________27.课外阅读。暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛滥成灾，导致李子的收购价一降再降，由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。他们放出话来：李子不要了，宁可看着它烂在树上，也不要费时费力摘下贱卖。父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天刚好下小雨，我和母亲在家里掰玉米、煮玉米，父亲却扛着一根竹竿往屋子旁边的那片李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，它的尾部有一个铁钩。每年的李子采摘季，父亲就用它敲打树上的李子，我们再从地上一个一个拾起李子放进筐里、袋里。“不是说不摘了吗？”我问母亲。母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”父亲说：“孩子，你记住：就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获作准备，你说是不是？”我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。1．本文共860余字，我阅读的时间大约是__分钟。2．大部分乡亲停止采摘李子的原因是（）。A．想等李子的收购价涨上去B．不想费时费力采摘却拿来贱卖C．想要看李子烂在李树上3．下列对父亲费劲把李子敲下来的原因，阐述不正确的一项是（）A．李果烂在树上只会吸干树的养分，损伤树干。B．李子不值钱已成事实，打李子可以锻炼身体。C．李子烂在地里，能化成肥料滋润李树的树根。D．李果烂在树上和烂在地里是有着天壤之别的。4．文中画“——”的句子中的“红彤彤”表现出作者（）的情绪。A．激动 B．愤怒 C．伤心 D．心疼5．请写出父亲打李子时的感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。_________________________________________________________6．父亲是一个怎样的人？请写两个特点，并说说你是从哪里看出来的。_______________________________________________28.课外阅读。鸟(节选)梁实秋①我爱鸟。②我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。③在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。④自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。1．作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情？_____________________________________________2．对画线句子理解不正确的是()A．用排比句式排除了麻雀和乌鸦，再刻画林中的鸟鸣。B．这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。C．运用拟人的修辞方法，生动地写出了不同的鸟鸣的特点。D．从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳。3．说说下面句子在文中的作用。在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。___________________________________________________4．请用“~~~”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。5．“自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”，这字里行间蕴含着作者怎样的情感？____________________________________________________29.快乐阅读。一张纸条上五年级时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台的抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子的。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。1．写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语。___________________________________________________________2．“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在文中具体指______。3．“禁不住‘仙子’的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指__________。4．“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在文中具体指__________________________。5．“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。__________________________________________________________30.阅读理解。张大力冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1．短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指______。2．文中画线部分主要运用的修辞手法是（）。A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张3．“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什么？这样写有什么好处？_____________________________________________________________________4．第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联最紧密的话是哪一句？_____________________________________________________________________5．这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？（）A．短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。B．短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。C．这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。D．短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。6．短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（）。A．这块石锁从来没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它。B．聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢动它。C．人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低。D．为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫。作文31.习作。你在学习和生活中一定交了很多朋友。你觉得谁才是你真正的朋友呢？你是通过哪件事感受到他（她）对你的友情的？请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求：通过具体事件的描写，突出人物品质和你俩之间真正的友谊。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。随着时代的发展，家用电器早已进入千家万户，成为了我们日常生活中必不可少的东西，比如：电饭锅、洗衣机、电冰箱、消毒柜、吸尘器、扫地机器人、电吹风……你使用过这些家用电器吗？你对它们了解吗？现在，请你选一种电器向大家介绍一下。要求：1．写清楚事物的主要特点。2．按一定的顺序分段介绍事物的不同方面，试着用上恰当的说明方法。3．题目自拟，结构完整，内容具体，字数不少于400字。4．习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。在生活中，被人误解或者误解他人的事情经常会发生，需要大家相互理解，才能和睦相处。请以“误解”为题，把自己亲身经历的或看到、听到的一件事情写下来，注意写出人物心里的想法。（不少于450字）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。题目：难忘的要求：请补全题目，横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例，在记叙事例中适当加些自己的感受，使文章有真情实感。注意语句通顺，正确使用标点符号，字数不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.写作题生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数不少于400。）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、完璧价宝怒圆齐协负荆于尽齐心协力无价之宝2、号璧荆十确倾皇暇千真万确负荆请罪应接不暇倾盆大雨3、山海惚惚变化震欲魂魄恋恋周末的游乐园总是这样人山人海的。看他那失魂落魄的样子真是令人难过，一定得想办法劝他不可再消沉下去了。4、倾盆密布怒号震动万确小小禽兽世世千真万确倾盆大雨老老小小5、协荆鹊喑诡聊呕煌廉颇来到蔺相如门前负荆请罪．6、指示随便形状健康纽扣脂肪隋朝刑法附庸扭转7、搞怪瑞士绷带诊所纸稿端午雨棚珍贵8、嫂子砂石酿造委托搜查纱布娘娘秤砣嘱托慌张扶助诞生属于谎言肤色延续9、订阅兼职陪伴糖果署名钉子廉洁赔钱池塘著名盯着抱歉数倍唐朝暑假10、适宜嫌弃镜框恩情镶嵌宣布赚钱眼眶思念崭新11、茶水捡柴协商拐骗宾客游泳结婚宫殿毁坏估量12、嫌弃镜匣风韵稳重均衡承诺典礼抄写茅亭羡慕13、曹军委派鲁肃遮挡饥饿榜文胸膛熟悉14、爱慕矮小懂得玉兰箩筐蛋糕广播大饼沉浸缠着15、适宜白鹤嫌恶朱红镶嵌懂行兰花公婆糕点大饼16、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！17、瑰宝、精华化为灰烬。老人叫住我说，是她打扰了我吗。游隼俯冲时的速度非常快。秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。示例：妈妈看到我调皮又生气了。示例：一条公路修进山里，给荒凉的山村带来了生气。示例：这次期末考试没有考好，妈妈每天都不停地教训我，说我平时没有好好学习，已经教训我好几天了，不知道什么时候才能停止。18、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。秦王不得不得客客气气地把蔺相如送回赵国。19、这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。图书吸引着我。我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。20、搭石构成了风景。难道地道战不是个奇迹吗?哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。松鼠是一种漂亮的小动物。钱被母亲塞在我手里了。巴迪说，那首诗确实是他写的。21、梁晓声家境极端贫困青年近卫军无私感激吴冠中梦无微不至无限的爱精彩极了糟糕透了极端的评价爱22、那雪白的蓑毛那铁色的长喙素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑郭沫若白鹭两傍晚大榕树鸟早晨群鸟纷飞的景象‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊时间(季节)黎明夜晚黄昏早晨母亲对孩子的爱谁言寸草心报得三春晖23、先秦时代、唐、宋、元、明、清所藏文物历史悠久，朝代众多，文物的数量、品种丰富、、，，列数字、作比较让人具体地感受到太阳大的特点。每到春天，乌语花香，百花齐放。如果你凑近花丛中，总能看到花里围着两三只蜜蜂，它们从不间断，总是那么忙忙碌碌地采集着花蜜，为的就是酿造出香甜的蜂蜜。我想，我们的老师不就像这辛勤的蜜蜂吗，为了把我们培养成祖国的栋梁，不辞辞劳苦，不求回报，直默默付出着……孟姜女哭长城丈夫被秦始皇征调去修长城，孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫，于是动身到工地寻找。丈夫没找到，孟姜女大哭，哭声震倒了长城，露出了丈夫的尸骨。24、吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立男子二十岁左右人一百岁25、心眼口①②北京西北郊举世闻名的皇家园林圆明园万春园长春园黎明夜晚黄昏早晨26、1．教导虚心进步落后2．我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。3．，。“，？”4．听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”5．因为老师并没有批评“我”的骄傲自满，反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。6．满招损，谦受益。水满则溢，月满则亏。27、1．32．B3．B4．D5．心疼、愤怒。因为长势喜人的李子没人收购只能被打掉，自己的辛苦没有得到应有的回报，所以父亲才会有这样的感受6．父亲是一个勤劳的人，从辛勤地摘李子可以看出来；父亲还是一个有远见的人，从他把枝头的李子打下来做肥料可以看出来。28、1．从爱鸟的声音、爱鸟的形体两方面。2．A3．承上启下，将描写从鸟鸣转向鸟的形体。4．鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。5．作者情不自禁地流露出对以往美好生活的思念和向往。29、1．痴迷梦寐以求2．父母似乎没发现“我”拿钱的事3．像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书4．不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书5．是父母留在抽屉里的。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。30、1．聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算”这件事2．D3．说明了对张大力来说，这石锁显得很轻，从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象，不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。4．“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果，为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。5．C6．D31、范文：我的真朋友我人生中的必需品，我相信，每一个人都会有一个可以陪你喜、怒、哀、乐的真朋友。我就有这样一个真朋友——朱琳。朱琳和我是在学校门口的小餐桌认识的，从三年级开始，我们都因为性格孤僻，不愿意和别的小朋友疯，所以才成为了无话不谈的好朋友。她很可爱，她有一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，虽然是单眼皮，但她的睫毛很长，一个塌鼻子在她的脸上显得小而可爱。朱琳笑起来美。记得以前我们在小餐桌举行过唱歌比赛、跳长绳比赛、踢毽子比赛……令我记忆最深刻的是唱歌比赛，我和朱琳的配合赢得了比赛第一名。当时是这样的：三年级的某一天，我和朱琳闲着没事干。就参加了一个无意义性的唱歌比赛。我们自由搭配分了组，一共有三个组，我和朱琳一组，其他两组我也不记得了。我和朱琳“合谋”选了一首《小酒窝》。我们俩商量好了，前面分着唱，后面合起来唱。本来是像我们“和谋”好了的那样，可是后来，怪我嘴快，没到合唱时我合唱了。这让朱琳目瞪口呆，她虽嘴在唱，可眼睛睁大了瞪着我。我认识到了我的错误，便不再唱了，可这时偏偏又到了合唱的时候。唉，我又开口唱了。当时心里想着：完了，完了，这回糗死了，怎么办啊！都被我搞砸了！直到唱完，我才跟朱琳说了一声：“对不起”让我意料之外的是，朱琳却说：“没关系，这只是一场比赛，你别太在意！”这让我安心了许多。更让我想不到的是，我们既然得了第