八年级历史上册《鸦片战争的烽烟》教学设计

八年级历史上册《鸦片战争的烽烟》教学设计一、教学目标1.知识与能力目标了解鸦片战争前中英两国的基本情况，包括政治、经济、对外政策等方面的差异。掌握鸦片输入的危害，林则徐虎门销烟的背景、经过和意义。理解鸦片战争爆发的原因、经过和结果，记住《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响。通过分析鸦片战争中国战败的原因，培养学生分析历史问题的能力，提高学生的历史思维水平。2.过程与方法目标通过阅读教材、观察图片、分析史料等方式，引导学生自主探究，获取有效信息，培养学生的自主学习能力。组织学生开展小组讨论，如讨论鸦片战争对中国社会的影响，培养学生的合作学习能力和交流表达能力。运用历史比较法，对比鸦片战争前后中国社会的变化，让学生认识到鸦片战争是中国历史的转折点，从而加深对历史事件的理解。3.情感态度与价值观目标感受林则徐虎门销烟的爱国壮举，激发学生的爱国主义情感，增强学生的民族自豪感和责任感。认识到落后就要挨打的道理，培养学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的使命感。

二、教学重难点1.教学重点林则徐虎门销烟。《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响。2.教学难点鸦片战争爆发的原因。中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会的理解。

三、教学方法1.讲授法：系统讲解鸦片战争的相关历史知识，确保学生掌握基础知识。2.讨论法：组织学生讨论鸦片战争的影响等问题，培养学生的思维能力和合作精神。3.情境教学法：通过展示图片、视频等资料，创设历史情境，让学生直观感受历史氛围。4.问题探究法：提出问题，引导学生思考探究，培养学生的探究能力和创新精神。

四、教学过程

导入新课（5分钟）1.播放一段关于英国工业革命成果的视频片段，如蒸汽机、火车等，展示英国在19世纪前期强大的工业实力。2.提问学生：看到这样强大的英国，再对比当时的中国，你们能想象出中英两国在各方面会有怎样的不同吗？由此引出本节课要探讨的鸦片战争。

讲授新课1.战前的中英形势（10分钟）中国政治上：清朝处于封建社会后期，政治腐败，官场贪污成风。经济上：自然经济占主导地位，土地高度集中，农民生活困苦。对外政策上：实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，导致中国逐渐落后于世界潮流。英国政治上：英国完成资产阶级革命，确立了君主立宪制，政治制度先进。经济上：率先完成工业革命，成为世界上最发达的资本主义国家，工业生产能力强大，急需广阔的海外市场和原料产地。对外政策上：积极推行殖民扩张政策，不断寻找新的殖民地和市场。通过PPT展示中英两国在政治、经济、对外政策方面的对比表格，让学生更清晰地了解差异。2.鸦片输入与危害（10分钟）鸦片输入情况：展示一些反映鸦片贸易的图片，介绍英国为了扭转对华贸易逆差，向中国大量走私鸦片的情况。从18世纪末到鸦片战争前夕，鸦片输入量急剧增加。鸦片的危害对中国人民的身心健康造成极大损害，许多人吸食鸦片后身体虚弱，精神萎靡。白银外流，造成清政府财政危机。大量白银用于购买鸦片，导致国内经济受到严重影响。吏治更加腐败，一些官员也参与鸦片走私，严重破坏了社会风气。引导学生阅读教材中关于鸦片危害的相关内容，加深理解。3.林则徐虎门销烟（15分钟）背景：鸦片的泛滥引起了清政府的重视，道光帝任命林则徐为钦差大臣前往广东禁烟。经过：详细讲述林则徐到广东后，采取的一系列禁烟措施，如整顿海防、缉拿烟贩、收缴鸦片等。重点描述1839年6月3日至25日虎门销烟的壮观场景，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，这一壮举展示了中国人民反抗外来侵略的坚定决心。意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。播放一段关于虎门销烟的视频资料，让学生更直观地感受这一历史事件。4.鸦片战争（20分钟）原因根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺中国的原料和财富。直接原因：林则徐虎门销烟，英国以此为借口发动战争。经过爆发：1840年6月，英国舰队封锁中国沿海港口，鸦片战争爆发。主要战役：介绍一些重要战役，如定海之战、虎门之战等，展示清军与英军武器装备等方面的巨大差距。结果：1842年8月，英国迫使清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。《南京条约》主要内容：割香港岛给英国，破坏了中国的领土完整。赔款2100万元，加重了中国人民的负担。开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，便利了英国对中国的经济侵略。英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，破坏了中国的关税自主权。影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。组织学生分组讨论《南京条约》对中国社会产生的多方面影响，然后每组派代表发言，教师进行总结和补充。

课堂小结（5分钟）1.与学生一起回顾本节课的主要内容，包括战前中英形势、鸦片输入与危害、林则徐虎门销烟、鸦片战争的原因、经过和结果以及《南京条约》的内容和影响。2.强调鸦片战争是中国历史的一个重要转折点，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国的社会性质、经济结构、思想观念等都发生了深刻变化。

课堂练习（10分钟）1.布置一些选择题、填空题和简答题，内容涵盖本节课的重点知识，如鸦片战争爆发的原因、《南京条约》的内容等。2.让学生在规定时间内完成练习，教师巡视指导，及时发现学生存在的问题。3.对练习进行讲解，针对学生出现的错误进行详细分析，强化学生对知识点的理解和记忆。

课后作业1.书面作业：让学生完成课后练习题中关于鸦片战争的相关题目，巩固课堂所学知识。2.拓展作业：查阅资料，了解鸦片战争对中国近代思想文化产生的影响，下节课进行分享交流。

五、教学资源1.教材《中国历史八年级上册》。2.相关历史图片、视频资料，如英国工业革命成果视频、虎门销烟图片和视频、鸦片战争相关战役图片等。3.制作PPT，包含中英两国战前形势对比表格、鸦片输入与危害相关内容、虎门销烟过程、鸦片战争经过及《南京条约》主要内容等。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对鸦片战争的相关历史知识有了较为系统的了解，基本达成了教学目标。在教学过程中，运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、情境教学法等，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力、合作探究能力和