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文档简介
美就完事...小朋友，春节档电影
哪吒2看了吗消亡危机，
太乙真人计划用七色宝莲重塑他们的肉身，
然而在此过程中遭遇重重困难与挑战
。
同时，
海底炼狱三龙王等新角色登场，
带来龙族的
深仇1日怨，
让故事充满更多冲突与悬念。2025年1月29日（大年初一）
，
由导演饺子(真名杨宇)创作的影片花《哪吒之魔童闹海》
（以下简称《哪(2》
）
上映，
该作品是2019年《哪吒之魔童降世》
的续作，
讲述了天劫之后，
哪吧和敖丙的灵魂虽保住，
但肉身面临美就完事...故事引入传说托塔李天王在陈塘关作总兵时
，其夫人生下一个肉蛋
。李
天王认为是不祥之物
，于是一剑劈开
，却蹦出一个手套金镯，腰围红绫的俊俏男孩，这就是后来起名为哪吒的神童
。哪吒自
幼喜欢习武，有一天，他同小朋友在海边嘻戏
，正好碰上巡海
夜叉
，与东海龙王三太子出来肆虏百姓，残害儿童
。小哪吒见
此恶徒，
义愤填膺
，挺身而出
，打死夜叉与三太子敖丙又抽了
它的龙筋
。东海龙王得知此讯后勃然大怒，
降罪于哪吒的父亲，
随即兴风作浪，
口吐洪水淹没陈塘关
。小哪吒不愿牵连父母，于是自己剖腹
、剜肠
、剔骨，还筋肉于双亲，仙师太乙真人借
着荷叶莲花之力，
为其脱胎换骨，化作莲花化身的哪吒
。后来
大闹东海，砸了龙宫
，捉了龙王，
为民除害
。现代人们借助这
个神话故事，发泄对造成水害的龙王——最高封建统治者——
“真龙天子‘的怨恨；故民间信仰之中
，沿海的百姓常常把哪吒奉为镇水之神来敬贡。我吃不胖课
程
结构中国传统文化元素是中国的宝贵财富,
包含精神文化元素和物质文化元素.
中国传统文化最直接的表现方式就是视觉和听觉的呈现与延续,这其中最具有艺术性的方式就是动画.本作品从《哪吒2》
中分析中国传统文化元
素在创作中的应用,系统阐述其中所传递的文化意蕴及
对于当前国产动画创作的借鉴意义.别
人
眼
中
的
我~~方
圆十里最美的石矶娘娘就这
么
自
信！绘画过程（一）勾勒轮廓用铅笔轻轻勾勒IP的基本轮廓细化线条用勾线笔或细头马克笔细化线条，
注意线条的
流畅性和细节绘画过程（二）选择合适的颜色进行上色，
注意色彩的层次感本节课选择了小朋友非常喜欢的电影哪吒为主题，
激发了孩子们的绘画热情。通过观察描绘出人物的外形外貌特点，表现出人物造
型，
并运用马克笔上色，
画出衣服的装饰，
能够掌握
色彩的变化。通过观察绘出富有特点的五官神态，表现出人物的表
情，
运用马克笔平涂
、
叠加的
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