幼儿急救知识

小孩的手被门夹了1、手指被夹伤后，首先大致观察一下伤情如何,如果只是轻微挤压伤，应采用冰敷受伤的部位，不要直接将冰块直接敷在上面，应用毛巾或手帕单层包隔,时间半个小时左右。千万不能按揉伤指,会造成伤势加重。2、如果夹伤比较严重，有可能造成骨裂或骨折，或者关节脱臼,韧带和软组织的挤压或撕裂伤等,遇到这种情况，应立即选用两块和伤指长度接近的夹板将伤指两侧、子腹用一从指尖至腕关节处的夹板进行固定，并用绷带或围巾头巾等将患肢吊挂固定至胸前，并立即送医院做进一步诊查治疗。3、如果手指被夹指甲内有淤血产生，应及时冰敷并送医院治疗。如果离医院比较远,短时间内无法及时赶到,先将伤指用碘伏整指消毒，将针用镊子或钳子夹住在火上烧红（用烧红的针头穿刺指甲要迅速准确，且要掌握用力不要过猛以防刺伤甲床;伤势比较严重时,应及时送往医院）迅速刺向伤指发黑的指甲，然后拔出针头，淤积在指甲和甲床之间的血会立即流出，疼痛会消失或减轻，指甲也不会分离坏死脱落了。7.止鼻血幼儿鼻部受到外伤、挖鼻孔损伤了鼻黏膜、鼻腔异物等均会引起鼻出血。帮助幼儿止血时要注意：①安慰幼儿不要紧张，让幼儿安静躺着或坐着。张口呼吸，头略低；②一般捏住鼻翼10分钟即可止血，或用湿毛巾冷敷幼儿鼻部和前额；③出血后，2～3小时内不要做剧烈运动；④出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血；⑤若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治儿童血鼻出血属于急症，一旦发生要及时止血。简单的方法是将出血的鼻孔塞上经消毒的棉花球或用拇指和食指捏住双侧鼻翼；也可以用食指压迫患侧鼻翼5-10分钟，进行压迫止血。此时应尽量使孩子安静，避免哭闹。最好让孩子取坐位，头稍向前倾，尽量将从鼻咽腔咽到口腔的血吐出，这样既可以知道出血量的多少也可以避免将鼻血咽进胃里，刺激胃部引起腹痛及呕吐。如果出血量较大，有面色苍白、出虚汗、心率快、精神差等出血性休克前兆症状时应采用半卧位，同时尽快送到医院进行治疗。1、用拇指、食指紧捏孩子的双侧鼻翼，压迫鼻中隔前部，让孩子张口呼吸。爸妈用自己的拇指食指紧捏两侧鼻翼约10—20分钟（如果确定哪个鼻孔流血也可以直接压迫出血的鼻孔）。很多爸妈首先想到用纸巾堵塞，其实纸巾压力通常不够，不能达到止血的效果，而且纸巾未经消毒，容易诱发感染。在压迫鼻翼的同时，取坐位，头稍向前下倾，以便把嘴里的血吐出来。而不是像很多爸妈那样，让孩子抬起头。因为当孩子抬高头时，血液会被不由地咽下去，刺激胃肠引起恶心、呕吐等，特别是出血量大时，还会发生误吸的可能。2、用冷水敷孩子的额头、鼻部。少量滴血时，爸妈可用冰袋或湿毛巾冷敷前额及颈部，或用冷水及冰水漱口，使血管收缩，减少出血。3、用干净的脱脂棉或软手纸等堵入孩子鼻腔，压迫止血。出血停止后要观察1小时以上再轻轻取出堵塞物。4、囟门已闭合的大些的孩子，可按压其上星穴帮助止血。上星穴位于头部正中线入前发际后1寸处。注意：此处的1寸，等于孩子自己的拇指宽度，而不是市尺的1寸。5、如果采取上述措施后，鼻出血还是止不住，或者孩子的出血量大，并伴有脸色苍白、出冷汗、心率加快等，则应该及时送院。另外，如果孩子反复流鼻血，也要到医院检查，看看是否存在鼻炎、鼻腔异物、鼻腔鼻咽肿瘤或血液病等。应为烧伤的儿童做以下工作：1、儿童烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。4、将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。5、如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克二、碰伤应为碰伤的儿童做以下工作：1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。那么孩子撞伤之后，家长改如何处理呢？一、孩子撞伤之后，首先是观察，如果症状不大，家长不用太过担心马上哭了起来，10-15分钟之后停止了；停止哭闹后，孩子还像之前一样玩耍；头上没有严重的肿包；二、如果孩子摔伤之后，出现肿块，如果有肿块，禁止热敷揉搓，这样会导致血肿增大；当即回收冷敷（用毛巾包住冰冻的物品，切记不能直接将冰块敷在皮肤上），可促进血管紧缩，减轻充血肿胀；如果肿块破皮，先用消毒棉签清理异物，贴上创可贴，止血后再采取冷敷的方式；如果伤口大，可用无菌纱布或毛巾按住，防止流血，直到医院；三、孩子撞伤出现这些症状，家长不能掉以轻心，请及时就医有大伤口，血流不止；一小时了，孩子一直哭闹；肿包格外的严重；四、孩子撞伤1-2天后，注意这些症状，意味孩子大脑受到损伤嗜睡，很难叫醒；孩子头疼，经常哭闹；孩子肢体出现异常；口齿不清；情绪波幼儿触电急救方法若幼儿触电，教师要保持镇静，小编为大家介绍一下按程序进行急救的方法。1.应迅速使幼儿脱离电源，电源作用于人体的时间越长，后果越严重。教师可用干燥的木棒、竹竿等绝缘工具将电线挑开，如附近无木棒等工具，可用干绳子、衣服拧成带子套在触电人身上，将其拉出。教师一定要注意自身安全，在脚下垫干燥的厚木板或站在棉被、厚塑料板等绝缘物体上施救。2.幼儿触电后教师应检査孩子有无呼吸和心跳，在急救车到来之前，如心跳、呼吸停止的一定要及时做人工呼吸及胸外心脏按压。a.如采孩子的呼吸和心跳都正常，说明孩子只是受到轻微的电击，通过身体的电流很小，触电的时间也短，脱离电源以后孩子只感到心慌、头晕、四肢发麻。这时候，要让他休息1〜2小时，并在身旁守护，观察其呼吸、心跳情况，一般不至发生生命危险；但不能让患儿立即走动，否则可能引起意外死亡。b.如果孩子的呼吸或心跳停止，说明孩子受到的电击较强，触电时间长，通过身体的电流比较大；或者是电流从右手到左脚，通过了人体的重要器官（心脏和中枢神经系统），此时孩子会衣现出面色苍白或发青紫、昏迷不醒等反应，甚至心脏、呼吸停止。这时就应该分秒必争地进行现场抢救，立即做人工呼吸和狗胸外心脏按压人工呼吸时，不要捏紧幼儿鼻孔，让其自然漏气，并适当减少吹气量，避免引起幼儿肺泡破裂；如果使幼儿张嘴符有困难，可将口唇紧闭住，教师将口对准孩子鼻孔吹气。吹时用一只手掌的外缘压住孩子的额部，另一只手托在幼儿颈后，将其颈部上抬，头部充分后仰，教师先吸一口气，然后紧凑孩子的嘴或鼻子大口吹气。吹气完毕后，立即离开孩子的嘴或鼻子，让孩子的胸部自然冋缩，气体从肺内排出。然后按照这种方法继续操作，每分钟20次左右，至孩子恢复呼吸为止。c.如果幼儿心脏也停止了跳动，必须在人工呼吸的同时，进行胸外心脏按压。将幼儿放在硬地或木板上，教师在孩子的一侧，一手的掌根放在孩子胸骨中下部，另一只手按在第一只手的手背上，有节奏地按压胸骨下半段及与其相连的肋软骨，使下陷约2厘米，速度为每分钟90〜100次，按压和放松时间大致相等。幼儿8大常见外伤的处理办法(1)跌倒蹭破皮肤的处理幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒，很容易蹭破膝盖、胳膊肘，尤其是穿衣较少的夏季，更为常见。蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤口，并用消毒水消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。(2)扎刺的处理幼儿周围的物品并非十分光滑，如带刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、木刺扎人皮肤后，有时有一部分露出皮肤，有刺痛感，应立即取出。具体处理办法是:先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。(3)剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理幼儿在使用剪刀、小刀等文具或触摸纸边、草叶和打碎的玻璃器具、陶器时，都可能会发生手被划破的事故。具体处理办法是:用干净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。(4)挤伤的处理幼儿的手指经常被门、抽屉挤伤，给幼儿造成痛苦，严重时，可出现指甲脱落的现象，应及时发现并处理。具体办法是:若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。(5)碰伤碰伤多数都是头部，幼儿由于身体发育特点，2—4岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法为：用毛巾包上冰块、冰棒，或蘸冷水冷敷5—10分钟，然后将清油(生)涂在患处。破皮先清创并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后敷创可贴，这样，没有刺激感，幼儿不会因为跌倒后惊慌、疼痛再加上药物刺激而大哭不止。（6）跌伤注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后的反应，如果发现幼儿跌倒后，有一段时间意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。幼儿园遇到这种情况应该立刻将幼儿平抱着送医院检查处理，观察数小时，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或遵从医嘱。（7）骨折幼儿跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻爬起来，老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起幼儿，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折，幼儿不能站立行走，这时教师应将其他幼儿迅速组织好，请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗（8）头部摔伤幼儿玩耍时摔伤头部，不为少见，有时出血，有时不出血。对此，应采取的措施是:(1)出血时，马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，以达止血的目的，并及时送医院。(2)摔伤后未见出血，要对幼儿进行24小时的密切观察，如果出现以下症状应及时送往医院急救:①受伤后有恶心、呕吐的现象②受伤后有过意识丧失的现象，或正处于意识丧失的状态③头部剧烈疼痛④眼、耳、鼻周围有出血症状⑤有抽风、麻痹、言语障碍等症状。注意:教育幼儿摔伤头部后务必及时告诉老师幼儿在园活动，骨折时如何紧急处理？骨折是指骨头折断或者碎裂的情形。幼儿的骨折多因日常生活中的突发事故所致，奔跑摔跤、嬉闹打斗、攀高摔跌、坠床等为常见原因。因此，幼儿骨折大多是由间接外力所引起的。其中男孩骨折多于女孩，这可能与男孩较女孩活泼、顽皮、好动有关。所以教师需适时提醒幼儿注意安全。教师预防幼儿骨折的措施有以下几种：1.要根据幼儿的性格和心理特点，合理分组游戏、分配玩具，避免幼儿由于争执发生冲突相互伤害。2.及时擦干盥洗室地面，保持地面干净、不滑，以防止幼儿滑倒受伤。3.在户外做体育活动时，如果练习滚爬一类的动作，要有足够的垫子保护，同时教师还要采取可靠的措施保护幼儿的颈椎和腰部。4.中班和小班室内柜子上不要摆放花盆、鱼缸和玻璃茶杯等，避免幼儿因用手推扒柜子而被砸伤。5.外出参加演出活动前，要仔细检查车辆内的所有座位、靠背和扶手等是否安全可靠，不要让幼儿背着背包就座，教师们要分前后照看到所有幼儿，上、下车吋要有秩序，要对幼儿给予扶、抱、接等保护。6.午睡时，教师要严守岗位，教育幼儿不要在床上翻跟头，幼儿睡熟时要随时纠正其睡姿，避免其从床上摔下。7.玩大型玩具时，教师要示范玩法，同时要严格看护好聚集在玩具前的幼儿，避免因意外跳动和相互碰、压而发生亊故。8.组织幼儿外出活动过马路时，一定要有教师在前、中、后不同位置照顾，维持行走秩序。教师应在亊前做好分工，避免幼儿被车辆和行人碰到。幼儿发生骨折后，教师不要慌张，可采取以下措施进行急救：1.立即拨打急救电话，在专业救护人员到来之前，尽量安慰幼儿，并及时检查伤情，为专业救护人员提供治疗依据，并科学地控制伤势以减轻幼儿的疼痛。2.若发现流血不止，应立即止血，并固定好幼儿受伤部位；如果是颈部受伤，应让幼儿仰卧，并在其颈部两侧垫一些卷成一定厚度的软质材料，如衣服、枕巾等，以稳定颈部的原有状态。如受伤处严重肿胀，切不可过紧固定。3.如果幼儿从滑梯上摔下，在呼吸或咳嗽时感到胸腹部位疼痛难忍，则有可能是肋骨处骨折，此时教师要随时观察幼儿的呼吸，并及时将其送往医院。4.若是脊柱骨折，切不可平抱或挪动幼儿，应由两名以上的教师用手平抬至担架上。5.如颌骨折裂，有大量的唾液流出并伴有少量的血迹，应立即清除幼儿口腔中的血液和杂物，这样可以防止异物堵塞喉咙，然后了解幼儿的伤情，并立即将其送往医院。如若幼儿发生骨折后，教师应时刻关注幼儿伤势恢复情况，在学校中多留意一下幼儿行动是否方便；如幼儿没有来校上课，及时给家长打电话时刻关注幼儿伤势情况。小心眼睛进入异物(三)5.教师要安慰幼儿，让其保持镇定，强调不要揉眼睛。待不适感稍稍缓和，可让幼儿试着闭上眼睛，并让泪水流出，借此让异物随泪水自然流出。具体方法是，先抚慰幼儿，让其闭上眼睛休息片刻，等到眼泪大量分泌时再让幼儿慢慢睁开眼睛眨几下，多数情况下，泪水会将眼内异物“冲洗”出来。6.完成上述步骤后，无论异物取出与否，教师都应立刻带幼儿到园医处，做进一步检查，并告知家长详情。7.处理过程中，教师还应该牢记以下急救护理要点：a.要先用肥皂和清水清洗自己的双手，然后再检查幼儿的眼睛。b.把上眼皮轻轻拉起盖着下眼皮一会儿，利用下眼皮将藏在上眼皮的细小异物除去。c.如果异物仍没有除去，可将煮沸后冷却的温水轻缓地倒入睁开的眼睛，冲走异物。d.如异物仍在，可翻起上眼皮检查，可能的话以棉花棒和纱布的一角轻轻擦拭上眼皮内侧，尝试除去异物。e.如上述方法仍未奏效，切勿再尝试处理。应该马上用干净的毛巾轻轻盖住幼儿受伤的眼睛，避免让异物再深人眼球，并且尽快寻求医疗帮助。在运送途中最好让幼儿保持仰卧，如有可能应使用担架。儿童休克的原因及处理办法休克是以微循环血流障碍为特征的急性循环功能不全综合征。大出血、严重烧伤、触电、剧烈呕吐或频繁腹泻脱水、药物过敏、严重的心脏病等均可引起休克。根据病因不同，一般将休克分为感染性休克、低血容量性休克、心源性休克、过敏性休克和神经源性休克。1.感染性休克是在患者严重感染的基础上，多种因素相互作用的结果，既有体液因子的作用与细胞功能的损害，也有微循环障碍的变化，共同形成错综复杂的病理生理过程。2.低血容量性休克多由于失血、失体液，使血容量急剧减少所致。3.心源性休克则由于心脏泵血功能失常，使血输出量急剧降低引起。4.过敏性休克是外界抗原性物质进入体内后所产生的全身性强烈反应，导致血管扩张、通透性增加，血浆渗出、循环血量急剧减少而致。5.神经源性休克发生于剧烈疼痛引起的血管扩张、微循环淤血、有效循环血量急剧减少时，因创伤时多见，故又称创伤性休克。休克虽然由各种不同原因引起，但它们的症状