2024-2025年崇左市九年级语文上学期期末考试卷附答案解析

-2025年崇左市九年级语文上学期期末考试卷试卷满分120分，考试时间150分钟一、积累与运用（22分）下列是苏见信《风骨》歌词(节选)，阅读后完成小题。①狂浪在悬崖生花，屹立的荣光雕zhuó()着冬夏，哪怕被偷走神髓，②皮肤也能钻出

zhēngzhēng()铁甲。宿命荒芜()至少我有风骨，岁月淹埋休想把我沉浮。一炉造化荒天默，一身风骨擎天破。谁来续至尊和传说，不必费尔等的笔墨，全由我。1、给拼音写汉字，给加点字写拼音。（2分）雕zhuó荒芜2、为歌词中的拼音选择合适的汉字，正确的一项是()（2分）A．睁睁

B．铮铮

C．峥峥3、两处划线歌词都运用了陌生化手法，请根据①句示例赏析②句。（3分）知识卡片：陌生化是文学创作中的一种手法，通过对常规与常识的偏离，实现感受与语言理解上的陌生感。陌生化使那些司空见惯的语法、规则具有新的形态、新的审美价值。示例①：“狂浪”“生花”主谓反常搭配，“狂浪”是勇气、是坚韧，“狂浪”在悬崖生花，生动、具体地写出了人们不惧困难，勇往直前的风骨和品格。4、请从重音和语气两个角度对歌词中加粗划线的句子进行朗读设计并说明理由。（4分）5、就诗歌朗读与创作，同学们纷纷献策，下面的建议有误的一项是(

)（2分）A．小语：我们写诗时要注意押韵，比如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句中，“娇”“腰”两字就押韵。B．小城：余光中《乡愁》的每一小节结构不同，朗读时形成一种跳跃和富有变化的节奏，值得我们学习和借鉴。C．小文：写诗可运用意象传递情感，如《祖国啊，我亲爱的祖国》中“古莲的胚芽”象征着祖国新的希望，如同古莲在雪被下孕育着生命的力量，表达了对祖国未来的美好憧憬。D．小阳：读诗可联系诗人生平和创作背景，理解诗歌内容，把握诗人的思想情感。如《月夜》中，结合“五四运动”这一时代背景，体会到新一代青年知识分子自我意识的觉醒，以及对独立自由的渴望。6、下面是“知乎”上一位同龄人的求助邀请。如果你是他的同学(请选择一个身份)，该如何开导并鼓励他，帮他重拾信心？请写一则留言，150字左右。（3分）求助问题

选择身份最近内心特别乱，感觉快要被逼疯了，特别想找人倾诉倾诉。我有点想放弃了，因为初三生活太受折磨人了。我每次都认真写卷，可是成绩却一次比一次差，真的让人受不了，看着那点分数，心灰意冷了。

小宇(成绩比他好得多)小菜(成绩和他差不多)同学：7、请根据课文内容，填写古诗文名句或作者。（6分）诗文名篇中的“夜”寄寓着文人的情思，“夜”也是他们情思奔涌的灵感之源。远离亲人时，杜甫在白露夜感慨慨“

，

”《月夜忆舍弟》，借月表达了对故乡的思念；孤枕难眠时，李商隐“抚自伤”，写下“

，

”《无题》，从青春易老到顾影自怜，道尽相思之苦；登楼远眺时，只因心中尚有“春天”，深冬雅兴起，张岱泛舟西子，独赏“，

，天与云与山与水，

”《湖心亭看雪》的西湖雪景。二、阅读（48分）（一）议论文阅读（9分）热爱祖国是立身之本成才之基

——谱写新时代的青春之歌①星空浩瀚无比，探索永无止境。北京时间2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员安全返回地面。从首次在轨通过遥操作完成货运飞船与空间站对接，到中国女航天员首次太空漫步，从举办中国人首次天宫画展，到中国航天员首次太空跨年、首次在太空过春节，一个又一个“首次”，彰显了我国不断提升的航天实力，激发了无数青年的爱国热情，鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民的豪情壮志。②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。新时代中国青年必须听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。这是广大青年担负起时代责任的内在要求，也是成长成才的必由之路。③……④“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今日之中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国，这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。亲眼见证中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，亲身经历在中华大地上全面建成小康社会、胜利实现第一个百年奋斗目标、近1亿农村贫困人口摆脱贫困的伟大历史进程，亲眼见证“蛟龙”入海、“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星空等一个个科技创新突破……新时代中国青年，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同，完全有理由也完全有决心增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。⑤爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏自治区隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南省丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……不同的年代有不同的爱国方式，但中国青年爱国的底色始终不变。今天，时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”①，把爱国心化为报国行，依然是新时代中国青年应有的价值追求。⑥“天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”1919年，毛泽东同志在《湘江评论》中的发问，至今仍然报聋发聩。这是一个时代的青春宣言，也是无数中国青年的共同心声。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，志存高远，脚踏实地，广大青年必能在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想，书写人生华章。

(选自2022年4月28日《人民日报》有删改)【注释】①出自《晏子春秋·内篇》。论证要求结构合理，思路清晰。请阅读全文，完成下面的思维导图。（3分）9、使用论证材料要保证材料与观点一致。下列材料可以成为本文论据的是()（2分）A．不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。(孟子)B．常思奋不顾身，而殉国家之急。(司马迁)C．不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。(王充)D．知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。(朱熹)（二）小说类阅读（14分）

领作①陆翔的出海渔船快要造好了，船身支架在一望无垠的海滩上。远远望去，像一幢吊脚小木楼，煞是威风。②造船时，陆翔脸上挂满笑容，天天到海滩上看进度，还跑前跑后给造船师傅打下手。但船体成型后，陆翔脸上的笑容却消失不见了。因为领作的李师傅告诉他，这排斧还得由老于头领作打。③在传统造船工艺中，打排斧是造船最后一道至为关键的工序。打排斧时，二三十位造船师傅分列船舷两侧，应着领作师傅吆喝的节奏，众人一齐发力敲钉卯榫。打排斧很有讲究，必须整齐划一、前后呼应、力道均衡，否则造出的船不结实，还易漏水。对于常年在海上经受风浪的渔民来说，排斧打得不好，就会上演船毁人亡的悲剧，谁也不敢掉以轻心。④领作师傅是打排斧的灵魂人物，备受渔民尊崇。按照渔村的老传统，领作师傅有对鱼船命名的特权。领作师傅一旦命了名，谁也不能改。如此一来，做领作师傅数十年的老于头在当地渔村当然是个人人尊敬的人物。他领作造出的渔船有上百艘，全是他命的名。他命名的方式有两种，一种是根据船的形状来命名，如“咸菜瓢儿”，说的是渔船像咸菜根部的菜瓢儿。另一种是根据船主的为人来命名，就把船命名为“着肉刀”。⑤陆翔原先跟老于头是邻居，两家因宅基地的事闹过不少矛盾。陆翔搬到新居后，本以为跟老于头老死不相往来，没想到还是有事求到老于头。当然，陆翔是不想去求的，他在造新渔船时，特意到外面请了李师傅。李师傅先是推辞，说你们渔村有老于头在，不敢来门弄斧。陆翔只得借口说老于头忙，请不到。李师傅这才带着一班人来帮陆翔造船。⑥可眼看造船就要大功告成，李师傅突然将了陆翔一军，要把打排斧的领作权交给老于头。陆翔不解，问李师傅：“你们不是造过好多船吗，为啥要老于头领作？”李师傅笑答：“一方领作管一方事，这船只有老于头来领作才灵光。”陆翔没辙了，只得硬着头皮去请老于头。老于头倒也没为难他，随口应承下来。老于头这么爽快，反倒引起陆翔的疑惑，老于头会不会借机报复？⑦隔天上午。老于头精神抖擞，率着李师傅的那班人马，声势浩大地打好了排斧。等到最后一斧落定，老于头在前头领声高呼：“鱼翔出港，鱼虾满舱。”众人跟呼：“鱼翔出港，鱼虾满舱。”陆翔悬在心中的石头这才落了地。这“鱼翔”就是新船的名号，既吉祥，又威风。((1)文中加点词“咸菜瓢儿”“着肉刀”“鱼翔”体现了浓郁的乡土韵味，这类语言有怎样的表达效果？)⑧老于头随后绕船体走了三圈，细细端详，又把李师傅拖到一边聊了会儿后，挑了根散置在船体边上的长木头，让人放进底舱的指定位置。老于头跟着钻进底舱一番敲打，出来时把斧头交给陆翔，叮嘱他：“我在底舱安了根定船木，任何时候都不能移动。要是在海上遇到突发情况，你拿这把斧头对着这定船木两端各敲三斧。保证无恙。”老于头说完这话，自顾自走了。⑨三个月后，陆翔有次驾船出海打鱼。不料天气突变，海上风高浪急，渔船在风口浪尖中漂浮不定。陆翔好不容易掌稳了船舵，底舱却开始渗水，眼看着海水就要漫过小腿，情急之中，陆翔想起低悬在底舱的定船木，拿起斧头对着定船木两端各自狠敲了三下，奇迹出现了，下沉的定船木精准地堵住了渗漏处，渔船得以平安回港。⑩陆翔有惊无险地上了岸，旋即请李师傅来检修渔船。李师傅里里外外认真检查一番后，对陆翔说：“不用修，船体绝对稳固。”⑪当天晚上，陆翔热情地留李师傅吃饭。李师傅的酒喝得有点儿多，他趁着酒劲儿说：“告诉你一个秘密，造你这艘船时，底舱的卯榫没算好，留有缝隙，如果拆掉重做，船身就得解体，耗费点儿船材我们赔得起，但这一拆，我们这班人以后就再也不能接活儿了。”⑫陆翔惊讶地问：“所以你们就让我请老于头？”李师傅点头称是。陆翔再问：“老于头是怎么知道的呢？”李师傅答：“打排斧时，老于头能听音辨声。他知道底舱有问题，就放了根定船木，以备不测。”“那当时为啥不说？”陆翔道问。“都是做工匠的，总得留点儿脸面……”说到这儿，李师傅不胜酒力，趴在桌上打起了呼噜。⑬陆翔看看李师傅，又看看门外。室外，星光斑斓，星河璀璨。((2)小说结尾处景色描写意蕴丰富。你如何理解？)陆翔想了想，明天，明天一定请老于头好好喝两杯。

(选自《安徽文学》2023年第5期

有删改)11、班级同学从陆翔视角绘制了小说情节导图，请你帮助补充完整。（3分）后怕担忧（3）

12、为把故事讲顺畅，同学建议把第⑤段的内容调整到开头，你赞同吗？请简述理由。（3分）（三）古诗阅读（5分）

四时读书乐·春

翁森①山光照槛水绕廊，舞雩②归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。【注】①翁森：宋末元初人，宋亡后，隐居乡野，以教书为业，从学者先后达八百余人。元废科举，学风日下，先生以儒学教化多里，历经多年，耕读之风又“彬彬称盛”。②舞雩(yú)寺，古代求雨的祭礼。15、下列对诗歌内容理解不正确的一项是()（2分）A．首联“山光照槛水绕廊”描绘了山间阳光洒满栏杆，溪水环绕着长廊的宁静美景，为全诗奠定了清新明丽的基调。B．颔联“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”通过比喻手法，将枝头的鸟儿视为朋友，将水面上的落花比作文章，表达了诗人对自然之美的热爱和欣赏。C．颈联“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”是诗人对时光易逝的感慨，他告诫自己不要虚度光阴，因为人生中只有读书才是最好的事情。D．诗人借“山光、水绕、好鸟、落花”等意象描绘了一幅生机盎然的春景图，表明“春光无限好，正值读书时”。（四）文言文对比阅读（13分）

醉翁亭记

欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

黄冈竹楼记①(节选)

王禹偁黄冈之地多竹。大者如椽，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。子城②西北隅，雉堞③圮毁，蓁莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阕辽复，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然，宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆、沙鸟、烟云、竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概④也。吾闻竹工云：“竹之为瓦仅十稔若重覆之得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙中，移广陵；丁酉，又入西掖；戊戌岁除日，有齐安之命；己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇，未知明年又在何处。岂惧竹楼之易朽乎?后之人与我同志，嗣⑤而葺之，庶斯楼之不朽也。【注释】①这篇文章是王禹偁被贬为黄州刺史的第二年写的。黄冈：县名。在今湖北省。②子城：城门外的套城，也称“月城”。③雉堞：城上女墙。④胜概：佳境。⑤嗣(sì)；继续。17、下列选项中，加点词在两篇文章中的意义相同的一项是()（2分）A．往来而不绝者

诗韵清绝B．颓然乎其间者，太守醉也。比屋皆然C．公退之暇

奔走不暇D．太守之乐其乐也

竹之为瓦仅十稔”18、下列对《醉翁亭记》和《黄冈竹楼记》(节选)内容理解不正确的一项是()（2分）A．《醉翁亭记》中描述了滁州人民在太守主持下的宴游场景，展现了人与自然和谐共处的欢乐气氛。B．欧阳修在《醉翁亭记》中以“醉翁”自喻，表达了他与民同乐、醉心于山水之间的闲适情怀。C．《黄冈竹楼记》中，王禹偁详细描绘了竹楼的建造原因、位置、景致以及他在竹楼中的闲适生活，体现了他的文人雅趣。D．王禹偁在《黄冈竹楼记》中表达了对竹楼易朽的担忧，并希望后来者能继续修葺竹楼。以确保其不朽，这主要反映了他对物质遗产的重视。（五）整本书阅读（7分）21、阅读名著《水浒传》，补全下面回目中所缺的人物（3分）①第三回

夜走华阴县

鲁提辖拳打镇关西②第二十九回

施恩重霸孟州道

醉打蒋门神③第三十八回

及时雨会神行太保

斗浪里白条22、悲剧的价值崇高而恒久。小说人物的悲剧，往往是多种因素造成的。请详细分析造成林冲悲剧的原因。（4分）三、写作（50分）23、阅读下面的材料，根据要求作文。在人生的长河中，每一次旅行都是一次独特的经历，它不仅让我们领略不同的风景，更在心灵深处种下了成长的种子。请回顾你曾经走过的一段旅程，无论是实体的旅行，还是心灵的探索，讲述这段旅程中你所遇到的挑战、收获的感悟、以及它对你个人成长的影响。以《我收获的

》为题，写下你的故事和感悟，不少于700字的作文。要求：将题目补充完整，内容真实可信，情感真挚，语言流畅，结构清晰；文中不得出现真实的人名、校名，不得抄袭，不得套作。参考答案

1.(2分)琢wú

2.(2分B)(①“铮”是形声字，“钅”字旁，本义指金属相击声的声音；②也可以比喻刚正不阿、坚强不屈的骨气，根据歌词的语境，用“铮”合适。)

3.②“皮肤”“钻出”主谓反常搭配(“钻出”“铁甲”动宾反常搭配)，(1分)“钻出铠甲”指我们心中生发出勇气、坚韧，生动、具体地写出了我们要具备坚强不屈的品格和勇于面对一切困难的勇气。(2分)

4.歌词：谁来续至尊和传说/不必费尔等的笔墨/全由我(1分)

示例这句话重读“不必”“全由我”，语气应该是坚定的、骄傲的，展现出敢于和一切困难做斗争的勇气和昂扬的自信。(3分)

5.B(2分)“表述错误。《乡愁》的每一小节结构相同，朗读时形成一种回环往复的节奏。

6.(1)(选择身份：小菜)(3分)

别灰心啊，咱俩成绩差不多，我觉得咱俩有潜力呢！初三确实难熬，但咱都得挺住啊。不过，一次两次的考试不算啥，可能是运气差点，或者是有些知识点没掌握牢。咱一起找找问题，努力改进，你这么认真，要相信自己，肯定能行的！加油，别放弃啊！

(2)(选择身份：小宇