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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页上海科创职业技术学院《资源遥感导论》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、音乐的调式是指音乐中以一个音为中心,按照一定的音程关系组织起来的一组音。以下关于大调式和小调式的特点,正确的是?()A.大调式的音乐通常比较明亮、欢快,小调式的音乐通常比较暗淡、忧伤B.大调式的音乐通常比较柔和、抒情,小调式的音乐通常比较激昂、有力C.大调式和小调式的音乐没有明显的区别,只是音高不同D.大调式和小调式的音乐在节奏上有明显的区别,大调式的节奏比较明快,小调式的节奏比较缓慢2、在音乐欣赏中,能够分辨不同乐器的音色是一项重要的能力。以下哪种乐器的音色明亮清脆?()A.大提琴B.长笛C.大号D.定音鼓3、在音乐教育的课程设置中,以下哪个模块对于培养学生的音乐创作能力具有重要意义?()A.乐理知识B.视唱练耳C.音乐创作D.音乐欣赏4、在音乐创作中,节奏的变化可以营造出不同的氛围。慢节奏通常给人带来()A.兴奋的感觉B.宁静的感觉C.紧张的感觉D.激动的感觉5、在音乐作品的分析中,曲式结构的分析有助于理解作品的整体框架。对于回旋曲式和变奏曲式,以下哪项表述是不正确的?()A.回旋曲式以主题的多次重复为主要特征B.变奏曲式通过对主题的变化来发展音乐C.回旋曲式的结构比变奏曲式更复杂D.两者都具有较强的音乐逻辑性6、音乐风格的形成受到多种因素的影响,包括地域、文化、历史等。蓝调音乐起源于美国南部,其风格特点包括?()A.忧郁的情感表达B.欢快的节奏C.复杂的和声D.以上都是7、音乐教育对于儿童的发展具有多方面的作用。除了培养音乐素养,还能?()A.提高智力B.增强自信心C.培养团队合作精神D.以上都是8、在音乐理论中,和声是重要的组成部分。当三个或三个以上不同高度的乐音同时发声,所构成的音响组合被称为?()A.和弦B.和声进行C.复调D.旋律9、世界各民族的音乐都有其独特的魅力。拉丁美洲音乐融合了多种文化元素,其中包括()A.欧洲音乐、非洲音乐、印第安音乐B.亚洲音乐、非洲音乐、欧洲音乐C.非洲音乐、印第安音乐、澳洲音乐D.欧洲音乐、亚洲音乐、印第安音乐10、在音乐理论中,调式变音可以丰富音乐的色彩。以下关于调式变音的说法,哪一个不正确?()A.不属于调式音阶中的自然音B.可以增强音乐的紧张感C.总是使音乐变得不和谐D.需按照一定的规则使用11、音乐欣赏的过程中,听众可以通过多种方式理解音乐作品。联想和想象是常见的方式之一,以下哪种音乐容易引发听众的联想?()A.无标题音乐B.标题音乐C.即兴音乐D.实验音乐12、现代音乐创作手法不断创新,以下哪种手法常被用于现代音乐中以创造新奇的音响效果?()A.十二音技法B.主调音乐C.复调音乐D.古典和声13、音乐中的速度是指音乐的快慢程度。以下关于不同速度的音乐特点,错误的是?()A.快速的音乐通常比较欢快、活泼,适合表现兴奋的情绪B.中速的音乐通常比较平稳、流畅,适合表现抒情的情绪C.慢速的音乐通常比较庄重、深沉,适合表现悲伤的情绪D.不同速度的音乐没有明显的区别,只是演奏的时间长短不同14、在音乐分析中,以下哪种分析方法侧重于研究音乐作品的结构和形式?()A.和声分析B.曲式分析C.旋律分析D.节奏分析15、在音乐分析中,曲式结构是重要的研究内容。奏鸣曲式通常包括哪几个部分?()A.呈示部、展开部、再现部B.引子、主题、尾声C.两段体、三段体D.变奏曲式、回旋曲式16、在音乐史的发展脉络中,以下哪个时期的音乐作品对现代音乐产生了最为深远的影响?()A.20世纪音乐B.19世纪音乐C.18世纪音乐D.17世纪音乐17、中国古代音乐文化源远流长,其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述,不正确的是?()A.音色清幽淡雅B.演奏技法丰富多样C.节奏明快有力D.常表达文人雅士的情感和志趣18、在音乐表演中,克服紧张情绪是很重要的。以下哪种方法不利于克服紧张情绪()A.充分准备B.自我暗示C.过度关注自己的错误D.深呼吸放松19、在音乐表演中,歌唱家需要具备良好的歌唱技巧和表现力。以下关于歌唱技巧的内容,错误的是?()A.歌唱技巧包括呼吸控制、发声方法、共鸣调节等方面B.歌唱技巧可以通过练习和训练来提高,需要长期的坚持和努力C.歌唱技巧只需要注重声音的响亮和高音的演唱,不需要考虑情感的表达D.歌唱技巧的提高可以使歌唱家更好地表现音乐作品的情感和内涵20、对于音乐教育的评价体系,以下哪个指标能够全面反映学生的音乐素养和综合能力?()A.音乐知识掌握程度B.音乐技能水平C.音乐创造力和表现力D.以上都是21、音乐评论对于推动音乐发展和引导听众欣赏有着重要作用。一篇好的音乐评论应该()A.客观公正地评价音乐作品B.深入分析作品的艺术特色C.对作品的创作背景和文化内涵进行解读D.以上都是22、巴洛克音乐的代表作曲家亨德尔创作了众多歌剧和清唱剧。他的作品常常具有宏大的场面和?()A.复杂的对位法B.简洁的旋律C.单一的节奏D.现代的和声23、在音乐作品的版权管理中,以下哪种措施能够有效保护作曲家和音乐制作人的权益?()A.加强法律监管B.建立版权交易平台C.提高公众版权意识D.以上都是24、民族音乐是各民族文化的重要组成部分,蒙古族的长调音乐具有独特的风格,以下对蒙古族长调的描述,不正确的是?()A.节奏自由B.旋律悠长C.歌词固定D.多使用装饰音25、浪漫主义时期的音乐作品情感表达丰富,肖邦是这一时期著名的钢琴家,他的作品大多以什么体裁为主?()A.交响曲B.协奏曲C.夜曲D.歌剧26、不同的音乐流派在表现手法上各有特色,以下哪个流派更注重音乐的实验性和创新性?()A.流行音乐B.古典音乐C.先锋派音乐D.乡村音乐27、音乐评论的语言应该准确、生动且具有专业性。在评价一首歌曲的演唱时,不应该?()A.使用过于主观的词汇B.忽略演唱者的情感表达C.只关注技术层面D.以上都不应该28、在交响乐队中,弦乐器组起着重要的作用。以下哪种弦乐器的音域最高?()A.小提琴B.中提琴C.大提琴D.低音提琴29、在音乐创作中,旋律的发展手法多种多样。模进是其中一种常见的手法,它是指?()A.旋律在不同音高上重复B.旋律在节奏上的变化C.旋律在音程上的扩大或缩小D.旋律的反向进行30、在音乐史的研究中,对于音乐流派的形成和发展有着深入的探讨。以下哪项不是影响音乐流派形成的主要因素?()A.社会文化背景B.音乐家的个人喜好C.音乐技术的进步D.听众的需求和审美倾向二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐教育应该注重培养学生的综合音乐素养,包括音乐理论知识、演奏演唱技能、音乐欣赏能力和创作能力等,同时,也要鼓励学生发挥个性和创造力,不拘泥于传统的教学模式和方法,让学生在音乐学习中获得乐趣和成就感。这种说法是否正确?()2、音乐作品的评价标准是多元的,包括音乐技巧、情感表达、创新性等多个方面。但不同的评价者可能会因为个人喜好和专业背景的不同,对同一作品给出截然不同的评价。这个判断合理吗?()3、音乐作品的版权保护意识需要不断提高,但在一些地区,人们对版权的重视程度仍然不够,这种现象是可以改变的吗?()4、音乐心理学研究音乐与人的心理活动之间的关系。音乐可以影响人的情绪、认知和行为,但这种影响是暂时的,不会对人的心理产生长期的改变。这种论述是否正确?()5、音乐评论者必须具备专业的音乐知识和演奏技能,否则无法做出客观准确的评论,这种观点是否合理?()6、音乐表演中的紧张情绪完全是负面的,会严重影响表演效果,这种说法正确吗?()7、电子音乐借助先进的电子设备和技术进行创作和制作,如艾兰·沃克的《Faded》。然而,电子音乐过度依赖技术手段,缺乏真实乐器演奏所带来的情感和温度,难以被视为真正具有艺术价值的音乐形式。这种说法成立吗?()8、音乐创作需要具备扎实的音乐理论基础、丰富的想象力和独特的创造力。然而,灵感对于音乐创作来说并不是必需的,只要掌握了技巧就能创作出优秀的作品,这种观点成立吗?()9、音乐教育中的个性化教学可以满足学生的不同需求,但在大规模的教学环境中很难实现,这种矛盾是无法克服的吗?()10、音乐的节奏不仅能够决定音乐的风格,还能影响听众的情绪。比如,快速而强烈的节奏通常会让人感到兴奋和激动,而缓慢而平稳的节奏则容易营造出宁静、舒缓的氛围,这样的表述是合理的。()三、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)详细论述音乐作品中的旋律创作技巧,包括旋律的线条、起伏、节奏等方面的设计原则。2、(本题5分)在音乐创作中,如何从自然和生活中获取灵感?阐述具体的方法和途径,并举例说明如何将这些灵感转化为音乐作品。3、(本题5分)深入分析音乐教育中如何培养学生的节奏感,包括使用的教学方法、练习手段以及节奏感对音乐学习的重要性。4、(本题5分)详细论述音乐作品的分析方法,包括对曲式结构、旋律、和声、节奏等方面的综合分析步骤和要点。四、论述题(本大题共

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