毕节市2025年数学三下期末预测试题含解析

毕节市2025年数学三下期末预测试题一、认真计算。1．口算20×20=1200÷3=1.2+2=5.3-3.7=89×22≈7200÷8=50×30=0÷700=400÷5=135÷7≈2．列竖式计算。（带※的题要求验算。）※351÷9＝585÷5＝64×27＝9.2＋2.9＝3．脱式计算．836＋36×30648÷8×3542×（32＋43）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）5．一位数除三位数，商不一定是三位数。（______）6．2002年是平年。（______）7．比2.5多1.5的数是3。（________）8．闰年和平年下半年的天数不一样多。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．从241里连续减去（)个4，结果是1．A．60 B．61 C．1910．以下（）的占地面积大约是45平方米．A．1块黑板的面积 B．1间教室的占地面积C．延庆区的占地面积 D．1个操场的占地面积11．下面与得数相同的是（）。A． B． C． D．12．工人师傅用几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，下面的说法不正确的是（）。A．这些长方形和正方形的周长都相等 B．做成的正方形的面积最大 C．这些长方形和正方形的周长和面积都相等13．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（）种地砖。A． B． C．四、快乐填空。14．用数字1、0、5、2可以组成（________）个没有地重复数字的两位数。15．40平方分米=（_____）平方厘米8千克=（__________）克6米=（_____）分米216．在（）里填适当的数。4000米＝（）千米2吨＝（）千克3平方米＝（）平方厘米1米6分米＝（）米9分米＝米2.4元＝（）角17．根据第一行三角形里四个数的关系，填出第二行三角形中缺少的数。18．一个长方形的长是24厘米，宽是8厘米，周长是（_____）面积是（_____）。19．9分米=米3角=元20．一块长方形玻璃长8分米，宽6分米。把它分成完全一样的4小块，每小块的面积是（______）平方分米。21．边长是1厘米的正方形，面积是________，周长是________。面积是1平方米的正方形，边长是________。22．小白兔要到黑兔阿姨家去做客，要经过两条河，每条河上都有三座桥（如下图）。小白兔从家到黑兔阿姨家有（________）种不同的走法。23．数一数下图中共有_______条线段五、作图题。24．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷725．连一连．26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．爸爸的身高是1.7米，比小强高0.3米，小强的身高是多少米？28．三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可分多少组?29．刘大妈靠着一面墙围了一个长12米，宽9米的长方形养鸡场．（1）这个养鸡场占地多少平方米？（2）如果用铁丝网围起来，至少要多少米铁丝网？30．妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？

参考答案一、认真计算。1、400，400，3.2，1.6，1800900，1500，0，80，20【详解】略2、39；117；1728；12.1【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法解答。除法验算时，用除数乘商看是不是等于被除数。【详解】※351÷9＝39验算：39×9＝351585÷5＝11764×27＝17289.2＋2.9＝12.1【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。尤其注意小数加法时，小数点要对齐。3、191628353150【详解】836＋36×30648÷8×3542×（32＋43）＝836＋1080＝81×35＝42×75＝1916＝2835＝3150二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误．故答案为：×．5、√【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数，即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系，若被除数最高位的数字大于等于除数，则商是三位数；若被除数最高位的数字小于除数，则商是两位数。【详解】例如300÷5＝60和400÷4＝100，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。6、√【解析】略7、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。【点睛】深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。8、×【分析】根据对平年和闰年的认识可知，平年有365天，闰年的二月份多一天为366天，但平年和闰年的下半年天数是相同的，都是184天。据此判断。【详解】闰年和平年的下半年都是184天。题干说法错误。故答案为：×【点睛】牢记年月日的认识是解决问题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】略10、B【解析】略11、B【分析】表示19个57。表示的是20个57减去1个57，得19个57。则＝。【详解】与得数相同的是。故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数时，其中一个两位数可以拆成整十数与一位数的和或差，分别求出另一个两位数与整十数、一位数的乘积，再相加或相减即可。12、C【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用几根同样长的铁丝分别围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长；根据平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大，长方形和正方形相比，正方形边长最接近，所以正方形的面积越大；根据周长和面积的定义可知，它们的周长相等，但是围成图形的长和宽不同，所以面积不相等。由此解答。【详解】A.根据周长的定义可知：几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，它们的周长相等，原题说法正确，不符合题意；B.周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大，原题说法正确，不符合题意；C.这些长方形和正方形的周长相等，面积不相等，原题说法错误，符合题意；故答案为：C【点睛】此题主要考查了长方形和正方形周长和面积定义的理解，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大。13、B【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案为：B。【点睛】本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。四、快乐填空。14、9【分析】运用穷举法写出所有的可能，注意0不能放在十位上，然后统计总共的个数，据此即可解答。【详解】1、0、5、2四个数字可以组成的两位数有：10，15，12，50，51，52，20，21，25；共有9个没有地重复数字的两位数。故答案为：9。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。15、40008000600【详解】略16、4；200030000；1.6；24【分析】（1）米换算为千米，除以进率1000；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）平方米换算为平方厘米，乘以进率10000；（4）先将分米换算为米，再和1米合起来即可；（5）1米＝10分米，9分米是米；（6）元换算为角，乘以进率10。【详解】4000米＝4千米2吨＝2000千克3平方米＝30000平方厘米1米6分米＝1.6米9分米＝米2.4元＝24角【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、40；36【分析】观察第一行的三角形里数的关系，可以发现7×8－7＝49，10×10－11＝89，故第二行里缺少的数就可以算出来。【详解】15×16－200＝40；（256＋68）÷9＝36；故答案为：40；36。【点睛】此题是根据图形中数字进行分析，找出规律填数，通常从数的加减乘除关系着手。18、64192【解析】略19、，【解析】略20、12【分析】首先根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出这块玻璃的面积，然后用这块玻璃的面积除以4即可，据此列式解答。【详解】8×6÷4＝48÷4＝12（平方分米）【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。21、1平方厘米4厘米1米【分析】根据正方形的面积公式：s＝a2，周长公式：c＝4a，把数据代入公式解答。【详解】1×1＝1（平方厘米），1×4＝4（厘米），因为1的平方是1，所以面积是1平方米的正方形，边长是1米。【点睛】考查长方形、正方形的面积及正方形的周长，基础题，掌握公式即可作答。22、9【分析】由题意可知，过第一条河有3种走法，过第二条河又有3种走法；根据乘法原理，可得共有：3×3＝9（种）；据此解答。【详解】根据分析可得：3×3＝9（种）故答案为：9【点睛】本题考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。23、6【解析】根据题意，先数单独的线段，有3条，然后数两条线段合成的新线段，有2条，最后数三条线段合成的新线段，有1条，然后将条数相加即可.【详解】数一数可知，图中一共有6条线段.故答案为6.五、作图题。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重