河北省石家庄市八年级地理下册 6.3 世界最大的黄土堆积区-黄土高原教学实录1 （新版）新人教版

河北省石家庄市八年级地理下册6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学实录1（新版）新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容：河北省石家庄市八年级地理下册6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学实录1（新版）新人教版。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾和巩固已学过的地理知识，如地形、气候等，并结合实际案例，深入探讨黄土高原的形成、特点及其对人类活动的影响。通过学习，学生能够了解黄土高原的地理位置、地貌特征、生态环境等问题，增强地理学科素养。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过学习黄土高原的自然地理特征，理解人地关系的重要性，培养对自然环境的尊重和保护意识。同时，通过分析黄土高原的生态环境问题，提升综合思维能力，学会从地理角度分析问题。此外，通过对比不同区域的地理差异，增强区域认知能力，为将来学习更高层次的地理知识打下基础。三、学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了基本的地理知识，包括世界地理分布、地形地貌、气候类型等。他们对地球的板块构造、地球表面形态的变化有一定的了解，这为理解黄土高原的形成和特征奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对自然现象和地理环境有着浓厚的兴趣，他们通常具有较强的观察力和好奇心。在学习能力方面，学生能够运用地图和地理信息系统进行简单的地理分析。学习风格上，他们偏好通过直观的地理图像和实例来学习，同时也愿意参与讨论和实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于一些学生来说，理解黄土高原的形成过程和生态环境问题可能存在困难，因为这些问题涉及到复杂的地质和生态知识。此外，学生可能难以将理论知识与实际应用相结合，特别是在分析黄土高原对当地社会经济发展的影响时。此外，学生的地理空间思维能力可能需要进一步的培养和练习。四、教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、地理挂图、地球仪

-课程平台：学校地理教学平台，用于上传和分享教学资料

-信息化资源：黄土高原相关地理信息系统（GIS）数据、在线地图服务

-教学手段：实物模型、多媒体课件、视频资料、小组讨论、实地考察模拟五、教学过程一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习一个非常重要的地理知识点——世界最大的黄土堆积区——黄土高原。在上课之前，请大家先思考一个问题：你们对黄土高原有什么了解？它有哪些独特的地理特征？

（学生）老师，我知道黄土高原是中国的一个大高原，土地颜色是黄色的。

（教师）很好，你已经提到了黄土高原的颜色特征。接下来，我们将一起深入了解黄土高原的形成、地貌特点以及它对人类活动的影响。

二、新课讲授

1.黄土高原的形成

（教师）同学们，黄土高原是如何形成的呢？请看大屏幕上的图片，观察黄土高原的地貌特征。

（学生）老师，我看到了很多黄色的土丘和沟壑。

（教师）是的，黄土高原的地貌特征就是以黄土丘陵和沟壑为主。那么，黄土高原的形成原因是什么呢？

（学生）老师，我知道黄土高原是由风力沉积形成的。

（教师）非常好，黄土高原的形成主要是由于风力沉积作用。在距今约7000万年前，黄土高原地区气候干旱，大量的黄土被风吹到这里，逐渐堆积形成了现在的黄土高原。

2.黄土高原的地貌特点

（教师）接下来，我们来了解一下黄土高原的地貌特点。请同学们打开课本，找到相关页面，阅读并总结黄土高原的地貌特征。

（学生）老师，我找到了，黄土高原的地貌特征主要有：黄土丘陵、沟壑纵横、水土流失严重等。

（教师）很好，黄土高原的地貌特征确实如此。这些地貌特征对人类活动有什么影响呢？

（学生）老师，我觉得这些地貌特征可能会影响当地的农业生产和生态环境。

（教师）是的，黄土高原的地貌特征对人类活动有着重要的影响。接下来，我们将探讨黄土高原的生态环境问题。

3.黄土高原的生态环境问题

（教师）同学们，黄土高原的生态环境问题主要有哪些呢？请同学们结合课本内容，进行小组讨论。

（学生）老师，我们小组讨论了一下，黄土高原的生态环境问题主要有：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。

（教师）很好，你们总结得很全面。水土流失是黄土高原最严重的生态环境问题之一，它会导致土地肥力下降，影响农业生产。那么，我们应该如何解决这些问题呢？

（学生）老师，我觉得我们可以采取植树造林、退耕还林还草等措施来改善黄土高原的生态环境。

（教师）是的，植树造林、退耕还林还草是改善黄土高原生态环境的有效措施。这些措施有助于保持水土，提高土地肥力，保护生物多样性。

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了黄土高原的形成、地貌特点以及生态环境问题。通过学习，我们了解到黄土高原是我国最大的黄土堆积区，它的地貌特征和生态环境问题对人类活动有着重要的影响。希望大家能够关注黄土高原的生态环境，为保护我们的家园贡献自己的力量。

（学生）老师，我明白了，黄土高原的生态环境问题确实很重要，我们一定要保护好它。

四、课后作业

1.请同学们结合课本内容，完成课后练习题。

2.查阅资料，了解黄土高原的治理措施，并撰写一篇短文。

3.在家中或学校内，开展一次关于黄土高原生态环境保护的宣传活动。

（教师）同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够认真完成课后作业，进一步巩固所学知识。下课！六、知识点梳理1.黄土高原的形成

-风力沉积作用：黄土高原的形成主要是由于风力沉积作用，大量黄土被风吹到这里，逐渐堆积而成。

-地质年代：黄土高原的形成经历了数百万年的地质演化过程。

2.黄土高原的地貌特征

-黄土丘陵：黄土高原的地形以丘陵为主，起伏不平。

-沟壑纵横：沟壑是黄土高原特有的地貌形态，纵横交错，形态各异。

-水土流失：由于地形起伏大，加上人类活动的影响，水土流失严重。

3.黄土高原的生态环境问题

-水土流失：黄土高原的水土流失严重，导致土地肥力下降，影响农业生产。

-土地荒漠化：过度开发和植被破坏导致土地荒漠化，生态环境恶化。

-生物多样性减少：由于生态环境恶化，生物多样性受到严重威胁。

4.黄土高原的治理措施

-植树造林：通过植树造林，增加植被覆盖，防止水土流失。

-退耕还林还草：调整农业结构，退耕还林还草，改善生态环境。

-沟道整治：对沟壑进行整治，减少水土流失。

-生态移民：将生活在生态环境恶劣地区的居民迁移到适宜地区。

5.黄土高原的地理意义

-地形地貌：黄土高原是中国最大的黄土堆积区，具有独特的地貌特征。

-生态环境：黄土高原的生态环境问题对周边地区和全国生态环境具有重要影响。

-人类活动：黄土高原的生态环境问题与人类活动密切相关，需要加强环境保护和治理。

6.黄土高原的历史文化

-历史文化遗址：黄土高原地区有许多历史文化遗址，如秦始皇陵、兵马俑等。

-民族文化：黄土高原地区是多个民族的聚居地，拥有丰富的民族文化。

7.黄土高原的经济发展

-农业生产：黄土高原地区的农业生产以小麦、玉米、薯类等为主。

-工业发展：随着经济发展，黄土高原地区的工业也逐渐兴起，如能源、化工等。

8.黄土高原的教育资源

-地理教学资源：黄土高原的相关地理教学资源丰富，有助于学生了解和认识该地区。

-社会实践资源：黄土高原地区的实践活动丰富，有助于学生将理论知识应用于实践。七、内容逻辑关系①黄土高原的形成过程

-重点知识点：风力沉积作用、地质年代

-重点词句：风力沉积作用、黄土堆积、数百万年、地质演化

②黄土高原的地貌特征

-重点知识点：黄土丘陵、沟壑纵横、水土流失

-重点词句：黄土丘陵、沟壑纵横、地貌形态、水土流失严重

③黄土高原的生态环境问题

-重点知识点：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少

-重点词句：水土流失、土地肥力下降、生态环境恶化、生物多样性减少

④黄土高原的治理措施

-重点知识点：植树造林、退耕还林还草、沟道整治、生态移民

-重点词句：植树造林、退耕还林还草、沟道整治、生态移民、环境保护

⑤黄土高原的地理意义

-重点知识点：地形地貌、生态环境、人类活动

-重点词句：地貌特征、生态环境问题、人类活动影响

⑥黄土高原的历史文化

-重点知识点：历史文化遗址、民族文化

-重点词句：历史文化遗址、民族文化、历史传承

⑦黄土高原的经济发展

-重点知识点：农业生产、工业发展

-重点词句：农业生产、工业发展、经济发展、产业结构

⑧黄土高原的教育资源

-重点知识点：地理教学资源、社会实践资源

-重点词句：地理教学资源、社会实践资源、教育资源、知识传播八、课后作业1.完成以下填空题：

-黄土高原的形成主要是由于______作用。

-黄土高原的地貌特征以______和______为主。

-黄土高原最严重的生态环境问题是______。

答案：风力沉积；黄土丘陵；沟壑纵横；水土流失

2.简答题：

-请简要描述黄土高原的形成过程。

答案：黄土高原的形成经历了数百万年的地质演化过程，主要是由于风力沉积作用，大量黄土被风吹到这里，逐渐堆积而成。

3.应用题：

-结合课本内容，分析水土流失对黄土高原生态环境的影响。

答案：水土流失会导致土地肥力下降，影响农业生产；加剧土地荒漠化，恶化生态环境；减少地表水资源，影响人类生活。

4.判断题：

-黄土高原的治理措施中，退耕还林还草是有效的生态环境改善措施。（）

答案：正确

5.案例分析题：

-请以黄土高原地区为例，分析农业产业结构调整对生态环境的影响。

答案：黄土高原地区的农业产业结构调整，如退耕还林还草，有助于减少水土流失，提高土地肥力，改善生态环境。同时，发展特色农业，如中药材种植，可以提高农民收入，促进当地经济发展。

6.比较题：

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