全国浙教版信息技术八年级上册第三单元第13课《网络安全防范》教学设计

全国浙教版信息技术八年级上册第三单元第13课《网络安全防范》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课设计以《网络安全防范》为主题，紧密结合浙教版信息技术八年级上册教材，通过案例分析、实践操作和讨论交流等形式，引导学生了解网络安全知识，提高网络安全防范意识。课程内容涵盖网络安全基础知识、常见网络安全威胁及防范措施，旨在培养学生的信息素养和安全意识。核心素养目标1.培养学生的信息意识，认识到网络安全的重要性。

2.提升学生的计算思维，学会分析网络安全问题和解决策略。

3.增强学生的实践能力，掌握网络安全防范的基本技能。

4.强化学生的社会责任感，养成文明上网、安全上网的良好习惯。学习者分析1.学生已经掌握了基本的网络知识和电脑操作技能，能够熟练使用网络进行学习和交流。

2.学生的学习兴趣较高，对新技术和新知识充满好奇，但部分学生对网络安全知识了解有限。

3.学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，但在面对复杂网络安全问题时，可能缺乏系统性和深入的分析。

4.学生可能遇到的困难包括：对网络安全概念理解不够深入，难以识别和防范网络安全威胁；在实践操作中，可能因为操作不当导致网络安全风险增加。教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、网络连接设备

-课程平台：学校内部教学平台或网络教学平台

-信息化资源：网络安全相关视频、案例库、在线测试系统

-教学手段：PPT演示、案例分析、小组讨论、实践操作教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过展示网络安全的新闻事件或视频片段，引起学生的兴趣和关注。

-提问：“同学们，你们知道网络安全对我们生活有什么影响吗？”

-引导学生思考网络安全的重要性，为新课学习做铺垫。

2.新课讲授（用时15分钟）

-介绍网络安全基础知识，如网络安全的概念、分类等。

-详细讲解常见的网络安全威胁，如病毒、木马、钓鱼网站等。

-分析网络安全防范措施，包括个人防护、系统防护和网络安全法律法规。

3.实践活动（用时15分钟）

-活动一：网络安全小测试。学生通过在线测试系统进行网络安全知识测试，检验学习效果。

-活动二：分析案例。学生分组讨论网络安全案例，分析案例中的安全隐患及防范措施。

-活动三：网络安全知识竞赛。学生分组进行网络安全知识竞赛，提高学习兴趣。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生小组讨论以下三个方面：

-如何识别和防范病毒？

-如何防止个人信息泄露？

-如何提高网络安全意识？

-举例回答：

-识别和防范病毒：定期更新防病毒软件，不随意下载不明来源的文件，不点击可疑链接。

-防止个人信息泄露：设置复杂密码，不将个人信息泄露给他人，不随意填写问卷调查。

-提高网络安全意识：关注网络安全知识，警惕网络诈骗，养成文明上网的良好习惯。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调网络安全的重要性。

-强调本节课的重难点，如网络安全防范措施和网络安全法律法规。

-鼓励学生在日常生活中加强网络安全意识，保护个人信息和隐私。

教学流程总用时：45分钟拓展与延伸1.拓展阅读材料

-《网络安全知识手册》：一本全面介绍网络安全知识的书籍，包括网络诈骗、个人信息保护、网络安全法律法规等内容。

-《黑客攻防技术宝典》：介绍黑客攻击技术和防御策略的专业书籍，适合有一定基础的学生深入了解。

-《网络道德与法律》：探讨网络道德规范和网络安全法律知识的书籍，帮助学生树立正确的网络行为观念。

2.课后自主学习和探究

-学生可以阅读拓展阅读材料，深入了解网络安全知识。

-学生可以访问学校图书馆或网络资源，查找更多关于网络安全的信息。

-学生可以参与网络安全相关的社团或活动，与同学们一起讨论和交流网络安全经验。

-学生可以尝试编写网络安全小贴士，分享给同学们，提高大家的网络安全意识。

3.知识点拓展

-网络安全威胁的类型：病毒、木马、钓鱼网站、网络攻击、网络诈骗等。

-网络安全防护措施：防火墙、杀毒软件、安全浏览、数据加密、安全密码设置等。

-网络安全法律法规：网络安全法、个人信息保护法、网络安全审查办法等。

-网络道德规范：不传播有害信息、不侵犯他人隐私、不进行网络欺诈等。

4.实用性活动建议

-学生可以设计一个网络安全宣传海报，用于宣传网络安全知识和防范措施。

-学生可以制作一个网络安全知识小视频，通过动画或情景剧的形式，普及网络安全知识。

-学生可以组织一次网络安全知识竞赛，提高同学们对网络安全的学习兴趣。

-学生可以撰写一篇关于网络安全的心得体会，分享自己的学习心得和感悟。典型例题讲解1.例题：小华在上网时，收到了一封来自银行的邮件，邮件中提到小华的账户存在异常，需要点击链接进行验证。请问小华应该如何处理这封邮件？

答案：小华应该立即删除这封邮件，不点击任何链接。这是因为这封邮件很可能是钓鱼邮件，旨在诱骗用户点击链接，从而获取用户的个人信息。

2.例题：以下哪种行为属于网络安全威胁？

A.定期更新电脑操作系统

B.使用复杂密码保护账户

C.在公共Wi-Fi环境下进行网上银行交易

D.安装正版杀毒软件

答案：C。在公共Wi-Fi环境下进行网上银行交易属于网络安全威胁，因为公共Wi-Fi网络可能存在安全隐患，容易导致用户信息泄露。

3.例题：以下哪种行为有助于提高网络安全？

A.使用相同的密码保护多个账户

B.在电脑上安装多个杀毒软件

C.定期备份重要数据

D.随意连接未知的USB设备

答案：C。定期备份重要数据有助于提高网络安全，一旦数据丢失或被篡改，可以迅速恢复。

4.例题：小王在上网时，发现一个网站要求输入个人信息，以下哪个选项是正确的？

A.填写真实姓名和身份证号码

B.填写真实姓名和手机号码

C.填写昵称和邮箱地址

D.不填写任何个人信息

答案：D。不填写任何个人信息是正确的做法，以防止个人信息被泄露。

5.例题：以下哪种行为可能导致电脑感染病毒？

A.定期更新操作系统

B.使用正版杀毒软件

C.从官方网站下载软件

D.下载并安装来历不明的软件

答案：D。下载并安装来历不明的软件可能导致电脑感染病毒，因为这些软件可