国际学校托管老师工作职责

国际学校托管老师工作职责一、岗位概述国际学校托管老师的职责是为学生提供一个安全、支持和富有启发性的学习环境，帮助他们在学术和个人发展方面取得成功。托管老师在学生课后和假期期间，负责学生的日常管理、学习辅导以及情感支持，确保学生在学校的生活充实且有意义。二、基本职责1.日常学生管理托管老师需负责学生在校期间的日常管理，确保学生遵守学校规章制度，维护良好的校园秩序和纪律。需要定期巡视教室和活动区域，及时处理突发情况，确保学生的安全。2.学习支持与辅导托管老师需为学生提供学业辅导，帮助他们理解课堂内容和作业要求。根据学生的需求，制定个性化的学习计划，鼓励学生发展自我学习能力，提供必要的学习资源和指导。3.情感支持与心理辅导托管老师需关注学生的心理健康，提供情感支持和咨询，帮助学生应对压力、焦虑和其他情绪问题。需要与学生建立信任关系，倾听他们的烦恼，给予适当的建议和指导。4.家校沟通托管老师需定期与学生家长沟通，反馈学生在校表现、学习进展及情感状态。通过家校合作，促进学生的全面发展，增强家庭对教育的参与感。5.活动组织与管理托管老师需组织和管理课外活动和兴趣小组，丰富学生的课外生活，培养他们的团队合作能力和社交技能。活动内容应多样化，鼓励学生参与，增强他们的自信心和创造力。6.安全与健康管理托管老师需关注学生的安全和健康，确保他们在校期间的饮食、运动等方面符合健康标准。需要定期检查校内设施，确保其安全性，并及时报告任何潜在的安全隐患。7.文化教育与价值观引导托管老师需传授学生文化知识，帮助他们理解多元文化背景，培养开放和包容的态度。通过各种活动，鼓励学生树立正确的价值观和人生观，增强社会责任感。8.团队协作与专业发展托管老师需与其他教师和工作人员密切合作，形成教育合力，共同促进学生的发展。同时，需参与专业培训和学习，不断提升自身的教育理念和教学技能。三、具体工作流程1.日常签到与管理每日对到校学生进行签到，记录缺勤情况，及时与家长联系，了解缺勤原因。确保学生在校期间的安全，尤其是在课后和活动期间。2.作业检查与辅导定期检查学生的作业完成情况，针对不同学生的学习情况，提供个性化的辅导。必要时，组织学习小组，促进同学之间的互助学习。3.心理健康评估定期对学生进行心理健康评估，识别有心理问题的学生，及时提供帮助或转介专业咨询。组织心理健康活动，增强学生的心理抗压能力。4.家长会议与反馈定期举办家长会议，向家长反馈学生的学习和生活情况，讨论学生的进步与问题。鼓励家长积极参与到学生的教育过程中，形成合力。5.活动策划与实施根据学生的兴趣和需求，策划多样化的课外活动，如艺术、体育、科技等，确保活动的安全性和教育性。活动结束后，及时总结反馈，改进下一次的活动。6.安全巡查与应急处理定期进行校园安全巡查，检查设施设备的安全性，确保无潜在危险。在突发事件中，迅速采取应急措施，保障学生的安全。7.教育资源的开发与利用收集和整理丰富的教育资源，如书籍、视频、在线课程等，供学生自主学习使用。引导学生利用这些资源，增强他们的自主学习能力。8.专业发展与自我反思定期参与专业培训，提高自身的教育技能和知识水平。通过自我反思，不断改进工作方法，提高工作效率和学生满意度。四、岗位要求1.教育背景需具备相关教育专业的本科及以上学历，拥有教师资格证或相关从业资格。2.工作经验具有在教育行业，尤其是国际学校或托管机构工作的经验者优先。3.沟通能力具备良好的沟通能力，能够与学生、家长及同事建立良好的关系，促进沟通与合作。4.解决问题的能力具备较强的解决问题的能力，能够应对各种突发情况，保持冷静和理智。5.团队合作精神具有团队合作的精神，能够积极参与团队工作，支持同事，共同达成工作目标。6.灵活应变能力需具备良好的适应能力，能够根据工作需要和学生需求，灵活调整工作计划和方法。五、总结国际学校托管老师的职责不仅仅局限于学习辅导，还包括情感支持、活动管理和家校沟通等多方面的内容。通过建立良好的师生关系、提供