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文档简介
2015年12月2日改变孩子,请从改变自己做起二年级四班第1页喜报:1、开学三个月已取得两张班级荣誉奖状,体育节比赛项目优胜班级和书写测评优胜班级。2、中秋节摄影比赛照片获奖项最多班级。(我们班孩子们很有潜力,请家长愈加主动支持班级工作,专心关注孩子学习成长)第2页1、家长路队执勤安排。早中晚接送孩子时,在止步线执勤,佩戴红条幅,每位家长值一天,值完条幅交给下一位家长。2、关于解放月报投稿。能够教子心得、外出游记(附照片)、散文等各种形式投稿,有兴趣家长可主动参加。(发电子稿给班主任老师)第3页欢迎***父亲讲话优异家长代表讲话第4页家庭教育探讨:成绩差异就是性格和习惯差异,也是家庭教育差异。智力不是最主要,比智力主要是意志,比意志主要是胸怀,比胸怀主要是一个人品德。第5页孩子问题是父母问题映射不论是好习惯还是不好习惯都是我们父母在有意无意地培养出来。优异孩子多是优质教育结果,问题孩子多是问题家庭产物。孩子问题大多不是孩子本身造成,而是父母问题折射,父母经常是孩子问题最大制造者,同时也是孩子更正错误与缺点最大障碍。
没有父母改变就没有孩子改变。没有不想学好孩子,只有不能学好孩子,没有教育不好孩子,只有不会教育父母。所以在骂孩子之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这么才能彻底地改变自己。第6页好父母都是学出来
没有天生成功父母,也没有不需要学习父母,成功父母亲都是不停学习提升结果。出色父母,都不是轻而易举取得教子成功。好母亲防患于未然,而不合格母亲是,孩子问题已经很严重了,甚至教师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题存在。第7页好文推荐:从此刻起,我要做个这么父亲妈妈(为了孩子和家庭,请认真阅读)从此刻起:我要多勉励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有勉励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我情绪,伤害孩子心灵;从此刻起:我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子行为不是被教诲而成,而是被影响和模仿而成;从此刻起:我要多聆听孩子心声,而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好沟通;从此刻起:我要无条件去爱孩子原来样子,而不是去爱我要求样子;因为我知道那是我自私和自我;第8页从此刻起:我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈叛逆和反抗;从此刻起:我要专心去陪同孩子,而不是心不在焉敷衍孩子。因为我知道只有真正陪同才能让孩子感受到爱温暖;从此刻起:我要控制自己情绪,和孩子一起平静和平处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我无能和对孩子伤害;从此刻起:我要主动主动处理好与爱人关系,创造一个友好家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大爱;第9页从此刻起:我要让孩子长成他要长成样子,而不是我期待样子。因为我知道孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界,去完成他自己梦想和使命。从此刻起:我要多为孩子种善因,行善事。因为我知道种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧;从此刻起:我要经过孩子问题,找出我自己问
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