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文档简介
第1页我想起了……第2页
辽阔原野，茫茫草原，不知激起多少人美好向往和想象，那空阔土地、雪白浮云、嘹亮牧歌，处处充满浓郁魅力。第3页敕勒歌北朝民歌第4页你能告诉我吗？生字：穹()庐(
)见（
）通假字：“见”通“现”，显现，出现。重点实词：
敕勒川：地名。川，平川，平原。
穹庐：用毡子做圆顶帐蓬，现称蒙古包。
苍苍：深青色。天苍苍，天蓝蓝。
笼盖四野：笼盖，笼罩。四野，草原四面八方。qiónglǘxiàn第5页整体感悟：诵读诗歌并思索：1.诗中写了哪些内容？（位置、景色、生活）2.划分层次。第一层：写地理位置。第二层：写草原天空壮阔、沧茫。第三层：描绘壮阔无比、生机勃勃草原全景。再读诗歌，体会情感，读出重音。第6页
说说你看法《敕勒歌》是一首民歌，描绘了
，
抒写了
。诗歌在写景上有什么特点？
北国草原壮丽丰饶风光敕勒人热爱故乡热爱生活豪情动态与静态相结合第7页诗中利用比喻句子是哪一句？
有什么作用？作用：以此来形容极目远望、天野相接、无比壮阔景象。赏析“风吹草低见牛羊”。可从语言、艺术手法、表现内容等方面选取角度作分析。形象生动地写出了这里水草丰茂、牛羊肥壮景象。
合作探究第8页笔下生辉：家乡美第9页收获交流：描绘景物动、静结合。抓住景物特征描绘景物。含有北朝民歌所特有明朗豪爽格调，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，含有极强概括力。第10页动脑动手1.将小组仿写小诗经装饰加工后张贴在黑板报上。
2.用自己喜欢歌曲编唱仿写小诗。
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