人教版道德与法治七年级下册知识点课件全套1-10课(24份打包)5

1.(湖南衡阳)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现“喜”的语句是(

)A.相顾无言,唯有泪千行

B.怒发冲冠,凭栏处C.待到山花烂漫时,她在丛中笑

D.风声鹤唳,草木皆兵A项中“泪”体现了哀的情绪;B项中“怒”体现了怒的情绪;C项中“笑”体现了喜的情绪;D项体现了惧的情绪。故选C项。2.(安徽)欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是,看完一段戏剧小品后,她渐渐平静了下来。欣欣这种调节情绪的方法是(

)A.合理宣泄 B.自我宽慰C.改变环境 D.转移注意转移注意,是指通过转移注意力调控自己的情绪。欣欣通过看戏剧小品使自己渐渐平静了下来,这种调节情绪的方法是转移注意,所以D项符合题意;A、B、C三项的观点不符合题意,排除。故选D项。CD3.(江苏盐城)我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”。这启示我们要(

)A.心如止水,勿喜勿悲 B.调控情绪,合理宣泄C.战胜挫折,珍爱生命 D.拒绝诱惑,防止刺激“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肝”说明了过度的情绪会影响身体健康,启示我们要调控情绪,把握好情绪表达的程度,合理宣泄,所以B项说法正确且符合题意;A、C、D三项在材料中没有体现。故选B项。B4.(山东临沂)“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们(

)A.情绪需要调控,要做情绪的主人B.情绪只会对人产生不良影响C.情绪不能调控,要顺其自然D.发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。情绪是把双刃剑,情绪需要调节。题干中的话告诉我们,过度的悲伤是不良情绪,需要进行调控,要做情绪的主人,A项观点正确;B、C两项说法错误,情绪并不只会对人产生不良影响,情绪是可以调控的,不要顺其自然;D项观点不符合题意。故选A项。A情境一孩子们走在陌生的山路上,找不到回家的路,感觉脑子里一片空白。①情绪是不能自己调控的,要顺其自然练书法、听音乐,转移了自己的注意力,故B项符合题意。题干中的行为就属于合理宣泄,故选A项。④在不良情绪面前我们无能为力(1)情境一中孩子们表现出怎样的情绪?结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响。合理宣泄,是指在不影响他人和正常的生活、学习的情况下,宣泄自己心中的苦闷、悲观、害怕失败等负面情绪。(湖南衡阳)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。无数群众通过微信、微博等方式转发寻人通告,自发赠送食品、照明设备等物资,主动参与救援保障工作。①情绪是不能自己调控的,要顺其自然练书法、听音乐,转移了自己的注意力,故B项符合题意。欣欣通过看戏剧小品使自己渐渐平静了下来,这种调节情绪的方法是转移注意,所以D项符合题意;A、B、C三项的观点不符合题意,排除。这是情绪对人的消极影响。情绪是可以调控的,①是错误的;任何人都受到法律的保护,②是错误的;③④符合题意。孩子们的失联,牵动着社会各界的心。情绪可以调控,“在不良情绪面前我们无能为力”的说法是错误的,故选A项。①情绪是不能自己调控的,要顺其自然结束后,大家一起把“战地”清理干净。(1)情境一中孩子们表现出怎样的情绪?结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响。(安徽)欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是,看完一段戏剧小品后,她渐渐平静了下来。④在不良情绪面前我们无能为力情绪是把双刃剑,情绪需要调节。5.(湖南郴州)期末考试成绩揭晓前夕,兰兰感到心烦气躁,于是约上好朋友花花到操场上打羽毛球。运动完之后,她的心情好多了。兰兰运用的调控情绪的方法是(

)A.理智控制 B.认知调节C.合理宣泄 D.理性升华本题考查调控情绪的方法。根据教材知识,调控情绪有很多具体方法,如转移注意、合理宣泄、理智控制等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。材料中兰兰通过约好朋友花花到操场上打羽毛球缓解考试焦虑,是在运用合理宣泄调控情绪,C项符合题意。故选C项。C6.(山东济宁)开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。数据显示,23.4%的人承认自己有“路怒症”,你应该这样劝说“路怒症”者(

)①情绪是不能自己调控的,要顺其自然②违反交通规则的人不受法律保护③我们要做情绪的主人,用合适的方式表达情绪④要遵守交通规则,珍爱生命健康A.①②③ B.②③④C.②③ D.③④情绪是可以调控的,①是错误的;任何人都受到法律的保护,②是错误的;③④符合题意。故选D项。D孩子们的失联,牵动着社会各界的心。欣欣通过看戏剧小品使自己渐渐平静了下来,这种调节情绪的方法是转移注意,所以D项符合题意;A、B、C三项的观点不符合题意,排除。积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。②违反交通规则的人不受法律保护练书法、听音乐,转移了自己的注意力,故B项符合题意。发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行①情绪是不能自己调控的,要顺其自然合理宣泄,是指在不影响他人和正常的生活、学习的情况下,宣泄自己心中的苦闷、悲观、害怕失败等负面情绪。③掌握排解不良情绪的方法(2)调节情绪有很多具体的方法,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等,我们可以根据不同的情况和个人的特点,灵活地加以运用。这是情绪对人的消极影响。(山东滨州)服务员朱某因与客人发生矛盾,将滚烫的开水浇到了对方的头上,被判处有期徒刑一年十个月。情绪是可以调控的,①是错误的;任何人都受到法律的保护,②是错误的;③④符合题意。合理宣泄,是指在不影响他人和正常的生活、学习的情况下,宣泄自己心中的苦闷、悲观、害怕失败等负面情绪。欣欣通过看戏剧小品使自己渐渐平静了下来,这种调节情绪的方法是转移注意,所以D项符合题意;A、B、C三项的观点不符合题意,排除。题干中的话告诉我们,过度的悲伤是不良情绪,需要进行调控,要做情绪的主人,A项观点正确;B、C两项说法错误,情绪并不只会对人产生不良影响,情绪是可以调控的,不要顺其自然;D项观点不符合题意。情绪不能调控,要顺其自然材料中兰兰通过约好朋友花花到操场上打羽毛球缓解考试焦虑,是在运用合理宣泄调控情绪,C项符合题意。练书法、听音乐,转移了自己的注意力,故B项符合题意。(浙江湖州,节选)2016年2月,浙江省某县3名小学生因探险而失联。消极情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些让自己后悔甚至违法的事情。(2)从调控情绪的角度,分析若面临类似情境一中的险情,我们该如何应对。7.(山东滨州)服务员朱某因与客人发生矛盾,将滚烫的开水浇到了对方的头上,被判处有期徒刑一年十个月。这启示我们(

)A.情绪只会对人产生不利的影响B.情绪是难以控制的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.要善于调控自己的情绪情绪对人既有积极意义,也有消极影响,A项是错误的;情绪是可以控制的,B项是错误的;该喜则喜,该悲则悲,我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,C项是错误的,D项是正确的。D8.(甘肃定西)右面漫画启示我们(

)①学会调控自己的情绪②培养乐观、幽默的生活态度③掌握排解不良情绪的方法④在不良情绪面前我们无能为力A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④情绪可以调控,“在不良情绪面前我们无能为力”的说法是错误的,故选A项。A9.(江苏宿迁)小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是(

)A.改变认知评价 B.转移注意C.放松训练 D.合理宣泄练书法、听音乐,转移了自己的注意力,故B项符合题意。10.(湖南衡阳)4月2日是国际“枕头大战”日,当天活动参加者自带枕头互相击打。结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是(

)A.合理宣泄 B.转移注意C.改变认知评价 D.放松训练合理宣泄,是指在不影响他人和正常的生活、学习的情况下,宣泄自己心中的苦闷、悲观、害怕失败等负面情绪。题干中的行为就属于合理宣泄,故选A项。BA11.(浙江湖州,节选)2016年2月,浙江省某县3名小学生因探险而失联。孩子们的失联,牵动着社会各界的心。阅读材料,回答问题。情境一

孩子们走在陌生的山路上,找不到回家的路,感觉脑子里一片空白。天渐渐黑了,他们越走越害怕,一直不停地大声哭喊,感觉越来越疲惫,离家也越来越远。情境二

为快速找到失联的孩子,当地政府立即成立了临时救援指挥部,先后派出59支救援队参与紧急救援。无数群众通过微信、微博等方式转发寻人通告,自发赠送食品、照明设备等物资,主动参与救援保障工作。在失联近72小时后,孩子们终于被找到了。当地医院紧急派出医疗专家组对孩子们进行了身体检查、治疗和心理辅导。(1)情境一中孩子们表现出怎样的情绪