六年级语文上册这就是我写作

写好个性“我”亲爱同学，当我们怀着对青春期待进入中学时候，面对新同学和朋友，敞开心扉，向大家说说你自己吧。认真地告诉你身边人——我是谁。父母眼中孩子，老师眼中学生，同学眼中玩伴和学友……在你自己心中呢，可曾想过：我是谁？我有哪些个性，哪些兴趣，哪些故事呢？1/16七嘴八舌话自我示例一：“咦？我语文试卷呢？”我把抽斗翻了个遍，就是不见我那亲爱语文试卷。真糟糕！今天老师要讲评！“哦，谢天谢地，总算找到啦！老天，家长没签字，老师可是要检验！”我慌忙跑到楼下打电话。“咦？我电话卡呢？”唉，我怎么这么邋遢！这就是我，丢三落四我。“了解万岁！”老妈终于给我买了那套作文书。我拿起书不顾一切地看了起来，不时在

2/16书上圈点些好词好句，也不时被书里那感人句子所陶醉。一节自习课就这么不知不觉地过去了。当铃声响起时，我伸了个懒腰，脱口赞叹道：“太精彩啦！”这就是我，爱读书我。（选自习作《这就是我》，作者刘佳佳）借鉴：本篇利用是“小事+特点”构思方法。先讲述一个小故事，然后从这个故事中提炼一个性格特点，故事可感，特点鲜明。3/16示例二：十四岁她像个娃娃似，想哭就哭，想笑就笑，毫无顾忌，哭和笑就像一对孪生姐妹，与她形影不离。这不，刚才还乐得前俯后仰，笑得一个劲儿捶桌子、敲凳子她转眼间又望着窗外那飘零细雨，喃喃低语“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，直至眼泪哗哗——用她妈妈话说，就是眼泪不值钱。常有友人好心相劝，做个窈窕淑女，可她却毫不领情且大言不惭地回答道：“窈窕淑女？一边儿凉快去吧！什么笑不露齿，哭不出声，统统与我无缘！我是我，我就是我，干吗要我4/16这么委屈自己呢？”友人尴尬不已，她却依旧我行我素。她对一切甜食概不拒绝，大嚼特嚼。体检时，看着那醒目标“46千克”，真有点儿追悔莫及，可不一会儿，她就又嚼着口香糖和同学们谈天说地了。（选自习作《这就是我》，作者李江凡）借鉴：本篇精彩之处，首先在于利用第三人称，写我而不言“我”，设置了悬念。这种构思，将她故事讲得越丰富，读者越好奇。结笔之处再点明文中“她”即是小作者本人，解除了读者疑惑，文章悬念也就解开了。5/16示例三：我这个人，胆子小得要命。假期不敢一个人在家，在校不敢举手讲话，看见老师，脸就红得像猴屁股……同学们叫我“胆小鬼”，说我患了恐惧症。有一天，幺幺从广州回来。妈妈提前对我说：“幺幺回来了一定要问好。”我也暗下决心，可不知怎么搞，见面后脸就升了温，嘴巴像被什么东西塞住了似，几个语句在脑瓜里打转，就是冲不出口。（选自习作《我恐惧症》，作者张吟吟）借鉴：本篇侧重在自己主要特点“胆小”上做文章。文章采取“概括介绍+故事经历”构思，为了突出自己“胆小”特点，选择了几件小事，突出表现自己特点，然后围绕这一特点，写自己努力改变过程。内容上现有正面描写，又有侧面衬托，个性突出，有感染力。6/16示例四：熟识却不了解我人认为我是一个单纯乖女孩——整齐油亮学生头，小声说话，用词委婉，替人着想。能够平静地坐在咖啡屋里目光温婉地听她们心情故事或感情经历，在适当时候叹息或是微笑。我宁愿就这么孤独地坐在这么漂亮女孩子对面，看着她们单纯迷惑、自信执著，手里轻巧地拿着吃冷饮小勺子，笑得一脸缄默。了解却不熟识我人认为我是一个叛逆复杂女孩——一个人时候我常会穿简单衣服、复杂鞋，涂蓝色指甲油，擦紫色眼影，画莫名其妙画，写乱七八糟诗，背着古怪背包穿梭于行色急忙人群中，像只老鼠一样慌忙，笑得一脸寂寞。我漠视生活，痛恨政治，嘲笑社会，远远地避开7/16人群，唯一相信爱情却没有爱情，用我自己方式告别平凡却并不出众。（节选自第一届新概念作文大赛获奖作品《孩子》，作者宋静茹）借鉴：本篇可借鉴之处于于细节。用最少文字产生最大表现力，从而充分展示自己个性。这就要抓好传神细节来描写。第1段写其单纯：平静地坐，目光温婉地听，叹息或是微笑，手里轻巧地拿着吃冷饮小勺子，笑得一脸缄默。第2段写其叛逆：穿简单衣服、复杂鞋，涂蓝色指甲油，擦紫色眼影，画莫名其妙画，写乱七八糟诗，背着古怪背包穿梭于行色急忙人群中，像只老鼠一样慌忙，笑得一脸寂寞。8/16三思后写有创意一思角度写自我文章首先要思索从什么角度展开，如我是一个孩子，可从童真童趣、爱冒险角度写；我是一个学生，可从读书学习、兴趣兴趣角度写；我是一个值得依赖朋友，可从个人品质角度写。总之，动笔之前，来个“自我审阅”：我年纪、我个性、我优点、我不足、我兴趣、我朋友、我习惯等。在审阅中确定一个最正确写作角度，方能起笔非凡。如作文《给自己情书》，命题别出心裁，构思新奇，从“心灵”角度来认识自我。《这么一个女孩》则以第三人称展开叙述，对“她”个性进行全方面介绍，还有一位同学以他人视角来写“我”，用小标题形式：爷爷奶奶眼中我，父亲妈妈眼中我，老师同学眼中我，这么多角度写“我”，性格多样，形象丰满，文笔流畅。9/16二思特点写自我文章不宜写大事，不宜在叙事上用笔过多。唯有抓住能表达自己特点生活小事做文章，才能真切感人。抓什么特点呢？就是自己与众不一样，如有同学写自己喜欢打乒乓球，父母送来放在旁边饭因忘了吃而引来了苍蝇乱飞；写自己记性不好，轻易遗忘，就写英语课上忘了自己英文名，出尽了洋相事情。10/16三思背景写好自我不能单纯写成自我介绍，那样既失去了文采，又落了俗套。个人不是孤立于生活，离不开生活环境和成长背景，写自我要以这种关系为基础展示自己成长轨迹。如写好自己家庭，在亲人关系上做文章，写好自己班集体，在同学友爱、师生情谊上做文章。11/16

爱笑我

湖北松滋涴市中学王晓洁我是一个爱笑人，长着一双爱笑眼睛。时而眯着眼微笑，时而仰天大笑。“微笑女孩最美。”不知是听谁说，我竟把这句话奉为至理名言。尽管笑时眼睛都小到看不见地步，依然义无反顾地坚信我微笑是用最简单方式漂亮我容颜，谁叫我长得不美呢？

学会大笑可是有来历。自从看过《一美元与八颗牙》之后，我发觉笑时露八颗牙齿才是最真诚，于是便对着镜子努力地张开嘴露出八颗牙，一副龇牙咧嘴恶女形象便跃然“镜”中了。12/16

人家都说见我第一印象是文静、矜持。可我总是平静不了多久，就会笑得发疯。有时一个笑话能够让我笑到缺氧，笑到面部抽筋。挚友望着大笑我傻眼了：

——“呵，这才是豪放派‘鼻祖’。”

——“你眼睛呢？”就这么，我笑得放纵时候，眼睛就没了。习惯了，就整天一副乐呵呵样子，似乎永远心无芥蒂。但我这双爱笑小眼睛也有晴转多云时候。仅仅是一张画满红叉叉试卷就能够让我满眼泪花，原来自己是一个躲藏在笑容背后胆小鬼。“哈，还挂‘金豆’了咧！”尽管此刻涕泪横流，但好朋友一句话还是唤醒了隐藏在我身体里爱笑虫，呵呵，那笑成一条缝眼睛又将决堤泪水硬生生地逼了回去。笑口常开，就能驱散阴霾；笑眼睛，画出就是我坦荡直率内心。你们喜欢吗？简评：小作者抓住生活中小事来写自己爱笑特点，生动形象，鲜活有趣。13/16

这就是我

湖北松滋涴市中学张梦涵户口本：“女，汉族，出生于某年某月某日，家住湖北松滋涴市某某街某某号。”父亲：“你怎么这么多话！”这句话我都听N遍了！但事实就是事实，一见到父亲，我话就如滔滔江水，连绵不绝，父亲送我一别称——“活动大喇叭”。妈妈：“这孩子，即使平时话多点儿，但在主要场所却是静悄悄，给人印象很好！”挚友：“她是个疯子，疯狂追星族！一见到‘高兴男生’魏晨，两眼就放光，人也瞬间就有了精神，什么事情都抛到脑后，抱着‘高兴男生’魏晨照片一个劲儿地傻笑。”老师：“你文静乖巧，善解人意，能够和同学和睦相处，不过未能全身心地投入到学习之中。老师希望你能够改进。毕竟对学生来说，学习还是最主要。”路人：“谢谢你帮助，你人真好！”我是一个热心肠人，见到他人有困难，决不会袖手旁观，会尽最大努力去帮助他们。14/16

眼睛：“她一点儿也不晓得爱护我，整天坐在电视机前，害得我不能好好休息，现在连黑板上字也看不清了，只好在窗户上安装玻璃！”牙齿：“她太喜欢甜食了！吃完饭不注意漱口，害我身体长虫，只好去医院挨刀，难受死了！”电灯：“她天天晚上都要抱本书看，一看就是大午夜，折腾死我了！”小床：“她睡觉也不老实，翻来覆去，弄得我也睡不好！”……