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文档简介
10.2轴对称认识第三课时2.画图形对称第1页一、创设情境，引入新课。1、圆是轴对称图形吗？假如是，那么它对称轴是什么？2、使用刻度尺和量角器，在三角形中找一点，使得到△ABC三个顶点距离相等。第2页二、交流合作，探索新知试一试：如图所表示，方格子内两图形都是成轴对称，请画出它们对称轴．第3页1、因为图形在方格子内，我们能够凭直觉很准确地画出两个图形对称轴，你能想想是什么原因吗？2、假如没有方格子，而又不能折叠，你还能比较准确地画出图形对称轴吗？第4页三、结合范例，加深了解。1、如图，点A和点A`关于某条直线成轴对称，你能画出这条直线吗？作法：（1）连接点A和点A`；（2）作线段AA`垂直平分线l。则直线l为所求做对称轴。第5页2、画出下列图对称轴。做法：（1）连结；（2）截取；（3）作中垂线。归纳：假如一个图形关于某一条直线对称，那么连结对称点线段垂直平分线就是该图形对称轴．第6页四、课堂巩固练习下面一些虚线，哪些是图形对称轴，哪些不是？第7页四、课堂巩固练习2.完成书上P88练习1，2第8页五、课堂小结：（1）本节课你学会了什么？（2）你掌握了轴对称
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