组织行为学题库（含答案）

组织行为学题库（含答案）一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.领导者的()能够显著提升组织创新和组织绩效。A、个人能力B、个人学习能力C、个人创造性D、个人积极性正确答案：B2.组织变革的含义表明,变革是组织实现()的发展阶段。A、动态稳定B、动态平稳C、动态持续D、动态革新正确答案：B3.不同的领导理论有不同的理论视角,()特别强调了领导者不同领导风格与领导效能之间的因果关系。A、权变论B、行为论C、特质论D、丛林论正确答案：B4.下列关于领导行为的四分理论中的结构维度重在回答什么问题,说法错误的是()。A、做到什么程度B、属于“情”层面的问题C、被领导者做什么D、如何做正确答案：B5.下列关于领导者的说法错误的是。()A、领导者对领导目标的确定、校准和实现都具有指导作用B、领导者是领导活动中的统率者C、领导者是领导活动的主体,在领导活动中起主导作用,居于中心地位D、领导者是领导活动的驱动者正确答案：A6.有效的激励机制要处理好()变量、机体变量及反应变量之间的关系。A、目标B、刺激C、激励D、动机正确答案：B7.人格特质六因素模型中,认真-负责性,这一维度描述的是个体对()的关注程度。A、任务B、自我C、信誉D、群体正确答案：C8.东方常见的组织文化测量维度不包括哪种特质()。A、个人独立B、阶层意识,认为等级的存在理所当然C、具有团队协作的倾向D、人际关系具有互补性正确答案：A9.与劳动契约相比,心理契约的一个显著特点就是()。A、书面化B、非正式化C、非书面化D、正式化正确答案：C10.多向的()有利于克服组织创新的潜在障碍。A、组织环境B、组织互动C、组织沟通D、组织文化正确答案：C11.人格特质六因素模型中,描述个体主动寻求与他人建立互动交换关系的行为模式的倾向性的是()。A、外向性B、人际关系性C、宜人性D、处事态度正确答案：B12.个体创新研究主要以(A)和()为研究对象。A、个体创造力B、个体组织能力C、个体创新行为D、个体创新资源正确答案：C13.弗农的智力的层次结构理论的第四层是()。A、小群因素B、普遍因素C、特殊因素D、大群因素正确答案：C14.组织变革的企业内部动因不包括()。A、发展阶段变化B、管理机制变化C、产品结构变化D、政策变化正确答案：D15.当人们发现所说的话不够明确,或者说写出的句子难以理解时,自己对其做出调整,这种反馈称为()。A、模糊反馈B、外来反馈C、正反馈D、自我反馈正确答案：D16.随着社会主义经济的发展,内在激励中最重要的应用是()。A、工作多样化B、工作局限性C、工作丰富化D、工作单一化正确答案：C17.人的社会属性主要来自(),人与人之间的沟通,所提供的社会信息,对于人的行为和思想具有重要的意义。A、社会信息B、个人的行为C、沟通D、个人的动因正确答案：C18.()是指组织内的各成员通过学习组织的新知识和新概念,将其转换为自身的隐性知识,并完成知识在组织内的扩散,即显性知识到隐性知识。A、合并B、内在化C、外在化D、社会化正确答案：B19.不属于导致群体冲突的冲突源有()。A、沟通B、行为意向C、个人因素D、结构正确答案：B20.下列不属于构成领导活动要素的是。()A、追随者B、领导决策C、领导环境D、领导者正确答案：B21.从众行为的影响因素不包括()。A、个性因素B、个体因素C、情境因素D、群体因素正确答案：B22.美国学者()提出了基于学习主体的组织学习过程模型,强调建立组织共同的认知模式在组织学习中的重要性。A、金B、哈罗德·莱维特C、卡斯特D、托夫勒正确答案：A23.组织学习是将(A)与()乃至环境反应联系起来的循环过程,组织不只是被动地受个体学习过程影响,而且可以主动地影响其成员的学习。A、个体行为B、团队行为C、群体行为D、组织行为正确答案：D24.决定人的行为方向的是()。A、报负标准B、激励程度C、动机水平D、价值观正确答案：C25.()这一阶段是团队文化建设最有利的阶段。A、高绩效阶段B、规范化阶段C、震荡阶段D、成立阶段正确答案：B26.熊彼特认为创新是建立一种新的(),把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。A、个体创新B、服务的生产C、生产函数D、观念正确答案：C27.一切视劳资关系为()的消极情绪及矛盾冲突可经科学管理而解决。A、蓝猫游戏B、零和游戏C、灰犀牛游戏D、中和游戏正确答案：B28.下列不属于语言沟通的是()。A、口头沟通B、身体语言沟通C、书面沟通D、电子媒介沟通正确答案：B29.()指的是团队管理的灵魂。A、团队激励B、团队文化C、团队培训D、团队环境正确答案：B30.个人-组织契合度的增加会增强个人的(),包括公民行为、团队合作和道德行为。A、成就感B、荣辱感C、社会道德行为D、心理行为正确答案：C31.郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和()三个维度。A、纪律严明B、激励C、等级观念D、德行正确答案：D32.与个体创新不同,组织创新意味着资源组合方式的改变,它以()为特征,具有相对刚性的组织地位。A、组织学习B、组织权力C、组织绩效D、组织文化正确答案：B二、多选题（共29题，每题1分，共29分）1.在个人方面,心理契约能够提高()、组织公民行为和出勤率。A、安全感B、工作动机C、降低离职意愿D、工作满意度正确答案：ABCD2.创新型文化的基本观点认为,创新与尝试引领成功。为了获取明天的竞争优势,企业要不断地创造出、和,而管理的主要内容就是推动创新。(A、新方法B、新气象C、新产品D、新思维正确答案：ACD3.组织行为学常用的研究方法_____、________、_____、______(A、实验研究法B、问卷调查法C、观察研究法D、案例研究法正确答案：ABCD4.关于人类行为公式,下列说法正确的是()。A、P--个人需要B、B--行为C、f--函数关系D、E--社会外力E、P--需要正确答案：ABC5.自我知觉理论认为,人们通过自己的行为和行为发生的情景来了解自己的()。A、感受B、情感C、态度D、内部状态正确答案：BCD6.构成领导活动的要素有()A、追随者B、领导环境C、领导行为D、领导者E、领导目标正确答案：ABDE7.以下描述属于理性决策模型步骤的是()。A、界定问题所在B、确定决策标准C、开发所有的可行性方案D、给各项标准分配权重正确答案：ABCD8.衡量团队决策的绩效包括()三个方面的内容。A、产出高低B、情感接受C、决策质量D、物质资源E、决策共识正确答案：BCDE9.从个人层面看,个人-组织契合度可以影响到()。A、业绩表现B、工作满意度C、个体的工作态度D、离职意愿正确答案：ABCD10.()组织结构更易促进员工的参与和沟通,进而有利于各项组织功能的创新,减少纵向的管理层级和管理幅度,增加组织结构的弹性以促进创新。A、丰富化B、扁平化C、分权化D、复杂化正确答案：BC11.组织文化实施的阶段包括()。A、评估总结阶段B、导入阶段C、变革阶段D、制度化阶段正确答案：ABCD12.以下描述属于构成中国人的人格结构的是()。A、内敛性B、外向性C、情绪性D、行事风格正确答案：BCD13.组织文化常用的一些调研办法包括()。A、实地考察法B、问卷法C、资料分析法D、访谈法正确答案：ABCD14.关于人类对领导现象及领导活动规律的认识,下列说法正确的是()A、从单一到多重B、总体上呈现从局部到整体C、从整体到局部D、从局面到本E、从静态到动态正确答案：ABE15.领导者反复表现出来的侵犯组织合法权益的系统化行为,这些行为有哪些消极作用()A、破坏了组织的目标和任务B、毁坏组织形象C、损毁了组织资源D、侵蚀了下属的福祉、工作动机、工作效果和工作满意度正确答案：ABC16.在沟通过程中,可能导致出现误解的认知偏差是()。A、选择性知觉B、刻板效应C、先入为主D、晕轮效应正确答案：ABCD17.组织社会化过程中,个体有(),组织虽有主导性,但又不具有强制性。A、被动性B、主动性C、主导性D、强制性正确答案：AB18.熊彼特认为创新是建立一种新的生产函数,把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。这种新组合包括:引进新产品、引用新技术、()。A、开辟新市场B、带入新员工C、控制原材料新的供应来源D、实现工业的新组织正确答案：ACD19.工作内容的(),以及在工作权限上的适当自主权,有利于促进人员的创新。A、挑战性B、丰富化C、复杂性D、分权化正确答案：ABC20.在群体层面上,规范起到了如下的作用()。A、具有导向和矫正作用B、起到评价标准的作用C、协调群体成员活动D、维持或增强群体认同正确答案：CD21.从学习目标看,个人学习主要是发展个人(),而组织学习则是为了发展和提升组织的能力。A、习惯B、个性C、信仰D、素质正确答案：ABCD22.下列属于有利的外部条件的因素有()。A、绩效评估与奖励体系B、科学的人员配置C、有效的领导D、充分的资源正确答案：ACD23.对“组织学习”而言,重点关注的应该是()以及影响这些方面的因素。A、学习机理B、学习过程C、学习能力D、学习行为正确答案：ABCD24.中国制造业的规模已经在2010年超过美国位居世界第一,但中国制造业的发展依然没有摆脱()的粗放式发展模式,而以工业机器人为代表的智能化生产方式已经在发达国家率先展开。A、低消费B、高排放C、高投入D、高消耗正确答案：BCD25.组织文化可以分为哪几个层次()。A、理念层B、符号层C、制度行为层D、实物层正确答案：ABC26.由于文化的差异性和跨文化沟通的特点,不同的文化背景的人在沟通的过程中可能会遇到一些障碍,主要表现为()等方面。A、价值观因素B、风俗习惯因素C、语言因素D、行为取向因素正确答案：ABCD27.从一般意义上讲,沟通就是为了设定的目标,人们在互动过程中,发送者通过一定的媒介或通道,以()等表现形式为载体,与接收者进行信息、思想和情感等交流,传递和交换,并寻求反馈,以达到相互理解的过程。A、情感B、语言C、文字D、符号正确答案：BCD28.影响组织文化特征的因素很多,如____、____、____等因素,甚至组织的类型,规模,生命周期都会产生重要影响(A、地域文化B、制度文化C、社会文化D、民族文化正确答案：ABD29.初级群体是指由_____、_____、_____的社会群体(A、浓厚的感情色彩B、长期居住在一起C、具有亲密的人际关系D、面对面互动所形成的正确答案：ACD三、判断题（共38题，每题1分，共38分）1.组织变革与发展始于一个组织对内外界影响因素的强烈感受,止于组织对内外界因素影响的动态平衡()。A、正确B、错误正确答案：A2.社会身份认同理论认为,群体有寻找并维持彼此之间的某种极差性的倾向()。A、正确B、错误正确答案：A3.道德型领导是一种积极的领导方式。()A、正确B、错误正确答案：A4.组织变革的内部动因主要有组织战略目标的改变和管理机制的改变()。A、正确B、错误正确答案：A5.人际知觉是对人与人之间所表现出来的人际关系的知觉。()A、正确B、错误正确答案：A6.沟通是组织与外部环境之间建立联系的桥梁()。A、正确B、错误正确答案：A7.系统学派是指将组织作为一个有机整体,把各项管理业务看成相互联系的网络的种管理学派。()A、正确B、错误正确答案：A8.与自尊心强的人相比自尊心弱的人更敏感,更容易受外界影响,被他人的意见所左右,倾向于按照自己尊敬的人的信念和行为从事。()A、正确B、错误正确答案：A9.集体主义导向的文化是强调集体利益高于一切。()A、正确B、错误正确答案：A10.群体规范是指明文规定的规章制度()。A、正确B、错误正确答案：B11.群体凝聚力是群体发展起来的一个主要表现。它是群体在追求其目标的过程中团结致,并保持一体性的一种状态()。A、正确B、错误正确答案：A12.努力来自报酬、奖励的价值以及个人认为需要付出的努力和受到奖励的概率,而觉察出来的努力和奖励的概率也受到过去的经验和实际绩效的影响()。A、正确B、错误正确答案：A13.组织传统是从一个组织诞生那一天开始,组织成员在短期的共同活动中,必然会形成一些独特的行为方式、风俗习惯,以及蕴藏其中的独特的价值观念。()A、正确B、错误正确答案：B14.心理契约是雇员对于组织诱因与雇员贡献之间交换关系的承诺、理解和感知。()A、正确B、错误正确答案：A15.合作式的、自由表达怀疑的沟通会对团队创新绩效产生负面影响,而争论式的,无法自由表达怀疑的沟通则会带来正面影响。()A、正确B、错误正确答案：B16.个人学习只有上升到组织的层面,在组织中传播为其他组织成员共分享,才能称为组织学习。()A、正确B、错误正确答案：A17.团队层学习:组织中的个体、团队和整个组织层在与其他组织的比较过程中,获得和应用新知识,新行为。()A、正确B、错误正确答案：B18.高自我监控者对环境线索十分敏感,在根据外部环境因素调整自己行为方面表现出较强的适应。()A、正确B、错误正确答案：A19.领导风格和创新方式的匹配也会影响组织创新,变革型领导风格对突变式创新有显著正向影响。交易型领导风格对渐进式创新有显著的正向影响。()A、正确B、错误正确答案：A20.领导特质理论也称为“伟人理论”。()A、正确B、错误正确答案：A21.吉姆·柯林斯在其著作《管理学基础》中指出,组织之所以能够不断存续和发展,关键在于组织能够以其核心的使命为指引,不断为实现组织的使命而奋斗()。A、正确B、错误正确答案：B22.环境对行为具有强化的作用()。A、正确B、错误正确答案：A23.领导特质理论盛行时代早于领导行为理论。()A、正确B、错误正确答案：A24.在招聘面试、绩效评估和指导下属等活动中,知觉效应的掌握都十分重要的。()A、正确B、错误正确答案：A25.只有文化的融合,才能保证团队的协同和团结,这是实现组织目标的根本保证()。A、正确B、错误正确答案：A26.甲、乙两位管理者都认为公平是管理员工的基本准则,这表明二人在价值观的强度属性方面基本一致。(