专题九 交融嬗变的近现代中国思想 课件-高三统编版（2019）历史二轮专题复习

课程标准教材主要内容知识结构高考考向研究微专题突破2025年高考二轮专题复习专题九交融嬗变的近现代中国思想[主题1]马克思主义中国化的理论成果1．主题梳理·知识自查：毛泽东思想（1）背景：中国民主革命曲折发展（2）党的成立到国民革命时期（1921-1927）——萌芽：认识到农民问题的重要性，主张无产阶级对革命的领导权和依靠农民进行革命。（3）国共十年对峙时期（1927-1937）——开始形成：提出“工农武装割据”思想。（4）全民族抗战时期（1937-1945）——成熟：发表《新民主主义论》，提出民主革命分两步走战略和新民主主义革命的科学理念，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。（5）解放战争时期（1946-1949）——发展：《论人民民主专政》丰富发展了马克思主义的国家学说。（6）新中国成立初期——进一步发展：《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针。（7）意义：指导中国新民主革命取得胜利，建立社会主义制度。中国人民站起来了。邓小平理论（1）背景：和平与发展成为时代的主题（2）酝酿：粉碎“四人帮”后，中国面临着何去何从的重大历史抉择。在邓小平支持下，思想领域掀起了一场关于真理标准问题的讨论。（3）提出：1978年，邓小平在中共中央工作会议上，号召解放思想，实事求是，团结一致向前看，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。（4）发展：1982年，中共十二大提出建设有中国特色的社会主义；中共十三大提出社会主义初级阶段理论，党的进本路线即“一个中心、两个基本点”。（5）完善：1992年年初，邓小平视察南方并发表南方谈话，回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。1992年9月，中共十四大，提出中国经济体制改革的目标是建设社会主义市场经济体制。南方谈话和中共十四大成为我国改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。（6）确立：1997年，中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，写入党章。（7）意义：指导中国改革开放和社会主义现代化建设，开辟中国特色社会主义道路，中国人民富起来了。“三个代表”重要思想（1）具体内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）回答课题：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。（3）意义：引领中国迈向小康社会，加快推进社会主义现代化科学发展观（1）背景：改革开放和现代化建设的步伐进一步加快，中国特色社会主义事业的发展既面临着历史性机遇又面临着严峻挑战（2）基本内容：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（3）回答课题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。（4）意义：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义习近平新时代中国特色社会主义思想（1）背景：是在世界处于大发展、大变革、大调整的时代背景下，中国与世界进行深度互动的过程中形成的。（2）过程：首次提出：2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上提出。（3）写入党章：2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。（4）写入宪法：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，习近平新时代中国特色社会主义思想写入《中华人民共和国宪法》。2.深化拓展·强化认知文化自信（1）文化兴盛与彰显自信——古代中国丰富而珍贵的文化遗产古代中国的主流思想上起先秦、下迄明清，儒学经历了产生、发展、成熟、批判继承的过程。古代中国的文学、艺术与科技从先秦到明清，古代中国文学具有鲜明的时代特点；古代中国的书法和绘画艺术，独具东方神韵，是世界艺术宝库的重要组成部分；以四大发明为代表的古代中国科技成就为世界文明的发展做出了巨大的贡献。2.深化拓展·强化认知（2）文化危机与寻找自信——近代中国向西方学习，寻求强国御侮之道近代中国西学东渐的背景从19世纪40年代开始，西方列强凭借强大的经济实力和军事优势屡屡对中国发动侵略战争，伴随着半殖民地半封建社会的逐渐形成，学习西方、寻求变革成为近代中国思想解放的潮流。近代中国西学东渐的特征（1）近代中国人学习西方与救亡图存紧密结合，以追求独立、民主和富强为主题，体现了强烈的反封建反侵略性质。（2）近代中国人学习西方经历了一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”的过程。（3）近代中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如洋务运动）到主动选择（如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。2.深化拓展·强化认知第一次世界大战与中国的文化重建（1）社会主义思潮：新文化阵营内部原来主张西化的李大钊、陈独秀等人逐渐放弃西化主张，转而“以俄为师”，接受并宣传马克思主义。（2）重新定位传统文化：放弃对中国文化的悲观看法。重新认识中国文化价值及其在世界文化中的地位。中西文化调和与互补论受到提倡。（3）进化论受到批判：互助论成为当时有影响的社会思潮。（4）对科学功能的反思：批评科学万能论，重新审视科学的功能与价值。2.深化拓展·强化认知（3）文化创新与回归自信——现代中国的思想文化与科技马克思主义中国化马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而探索出适合中国国情的社会主义革命与建设道路。现代中国的文教事业中华人民共和国70多年的历史，是一部急速变革、艰难创业和曲折发展的历史。作为社会政治和经济的反映——中华人民共和国的文教事业也经历了一波三折的发展过程。现代中国的科技成就改革开放前，从“两弹一星”到杂交水稻及生物技术方面，中国科技发展取得初步成就。改革开放后，中国在载人航天等空间技术领域取得重大突破和发展，在计算机技术和生物技术领域取得巨大成就。[2025·黑龙江大庆二模]邓小平1985年在中国共产党全国代表会议上指出，教育一定要联系实际。群众关心的实际生活问题和时事政策问题，各级领导一定要经常据实讲解，告诉大家客观的情况以及党和政府所作的努力。邓小平旨在强调（）A．全方位培养社会主义新人B．市场经济体制改革的目标C．提高干部的群众工作水平D．政策制定要符合人民需求【答案】C【详解】根据材料可知，邓小平强调领导干部要深入人民群众，要增强与群众的共情能力，关心并努力解决好、解释好群众关心的问题与政策，这有利于群众理解并支持党的政策，便于领导干部开展工作，因此题干中邓小平意在强调提高干部的群众工作水平，C项正确；全方位培养社会主义新人指的是要把人民培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，而材料强调的是领导要深入群众，密切与群众的联系，排除A项；市场经济体制改革的目标是在1992年中共十四大确立的，不符合材料时间，排除B项；材料涉及的是领导干部向群众解释已经制定好的政策，帮助群众理解已经颁布的政策，而非强调“在政策制定时要符合人民需求”，不符合材料主旨，排除D项。故选C项。[2025·安徽阶段练习]1928年，瞿秋白指出：近代中国士绅阶级演变成兼具地主阶级和买办阶级双重身份的资本家，与无产阶级存在不可调和的矛盾。因此，中国社会革命应由无产阶级“领导半无产阶级的贫民兵士，以及小资产阶级的农民（中农）”来完成。这一论述（）A．开启了马克思主义的中国化B．强调了农民阶级的革命主力军地位C．指明了中国革命的正确道路D．蕴含着新民主主义革命的基本特征【答案】D【详解】根据材料可知，瞿秋白明确提出无产阶级应当作为革命的领导者，这是新民主主义革命的核心特征之一。他主张无产阶级需联合“半无产阶级的贫民兵士”和“小资产阶级的农民（中农）”，体现了对革命领导权的清晰界定，突破了旧民主主义革命中资产阶级领导的局限。结合所学可知，新民主主义革命的基本特征包括无产阶级领导、以工农联盟为基础、反对帝国主义和封建主义。由此可见，瞿秋白的主张体现了新民主主义革命的基本特征，D项正确；马克思主义中国化是指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程，而早在材料时间之前，马克思主义的中国化就已开始，排除A项；瞿秋白指出中国社会革命要联合半无产阶级的贫民兵士，以及小资产阶级的农民（中农），并不是强调农民阶级的革命主力军地位，排除B项；工农武装割据道路指明了中国革命的正确道路，排除C项。故选D项。[2025·山西一模]中华苏维埃共和国临时中央政府允许农村资本主义在一定范围内发展，“还是要保护自由交易和私有财产制度”，并扩大与非苏区群众之间的经济往来，而外商只要遵守苏维埃一切法令，即可重新另订租借条约，继续生产。这些政策的制定（）A．确立了新民主主义经济模式B．进一步壮大了革命统一战线C．开创了苏区对外贸易新局面D．旨在应对国民党的经济封锁【答案】D【详解】根据材料“中华苏维埃共和国临时中央政府允许农村资本主义在一定范围内发展”“扩大与非苏区群众之间的经济往来”“外商只要遵守苏维埃一切法令，即可重新另订租借条约，继续生产”等信息可知，这是土地革命时期，中华苏维埃共和国临时中央政府允许农村资本主义、外商在苏区进行经济活动，这有利于打破国民党的经济封锁，D项正确；新民主主义经济的时间范围通常以1949年中华人民共和国成立为起点，至1956年三大改造完成结束，共持续8年，这一时期经济以国营经济为主体，多种经济成分并存，为社会主义改造积累了经验，排除A项；革命统一战线是在国民革命时期，排除B项；材料没有涉及苏区对外贸易，排除C项。故选D项。[2024·全国模拟预测]毛泽东在1949年中共七届二中全会上的讲话中说：“资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者，可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。”该讲话体现了（）A．党员干部的坚定信念B．广大民众的革命热情C．革命队伍的斗争精神D．共产党人的忧患意识【答案】D【详解】根据材料“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗”结合所学知识可知，毛泽东在中共七届二中全会上的讲话中强调共产党人要谨防糖衣炮弹的攻击，防止党员的腐化以保证党的清廉，这体现了共产党人的忧患意识，D项正确；毛泽东讲话重点强调的是可能存在部分意志薄弱者被征服的情况，而不是在强调坚定信念，排除A项；毛泽东讲话主要是针对共产党人队伍内部的情况，未涉及广大民众的革命热情，排除B项；根据材料“但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗”可知，材料的内容更多是关于对内部可能出现问题的担忧，不是革命队伍的斗争精神，排除C项。故选D项。[2025·辽宁阶段练习]有学者提出，新中国成立以来，中国共产党经过艰辛探索，走出了一条中国式现代化道路。先后完成对苏联发展模式的超越、对西方资本主义的超越、对“现代化＝西方化”路径的超越。据此可知，中国式现代化道路（