二战后国际格局的演变与世界殖民体系的瓦解+课后作业 高三统编版（2019）历史二轮复习

PAGE二战后国际格局的演变与世界殖民体系的瓦解一、选择题1.1964年，主要由亚非拉国家组成的七十七国集团成立。在1975～2006年联合国决议中，围绕着裁军和国际安全议题，七十七国集团成员的意见基本一致。这种状况()A．确立了世界多极化的格局B．维护了发展中国家的共同利益C．遏制了战后全世界范围内的军备竞赛D．改变了发达国家主导国际政治的局面2.著名历史学家加迪斯认为：“20世纪80年代，冷战史学家们是在事件的发展过程中，而不是在事件结束以后来描述冷战的。我们不清楚最后的结局，只能确定主要角色的某些而非全部的动机。史学家对已经发生过的事件之描述的详尽程度，超不过地图再现地上景物的详细程度。冷战的结束，以及至少是前苏联、东欧和中国的档案部分开放，会使得我们的描述更接近事实。”这表明()A．历史研究能够超越时代的局限B．档案的开放可以推动历史研究C．历史学家可以还原历史的全貌D．历史学和地理学之间密不可分3.在巴西倡导下，1995年1月1日，巴西、阿根廷、巴拉圭、乌拉圭四国组成的“南方共同市场”正式启动。这样，80%的商品可在成员国内部自由流通。由此可见，南美地区()A．巴西的现代化程度较高B．经济增长速度引人注目C．经济区域合作趋势加强D．多数商品可以自由流通4.19世纪末，帝国主义掀起瓜分非洲的狂潮，非洲各国人民顽强抵抗。其间只有埃塞俄比亚的抗意战争取得胜利，保持了自己的独立。埃塞俄比亚抗意战争取得胜利最主要的原因是()A．孟尼利克二世的坚强领导B．意大利是“乞丐帝国主义”C．全国上下团结，一致抗战D．英、法、美对埃塞俄比亚的支持5.1907年，中、印、日等国革命志士在日本成立了“亚洲和亲会”，明确提出：“本会宗旨在反对帝国主义，期使亚洲已失主权之民族，各得独立。”并约定：“亚洲诸国，若一国有革命事，余国同会者应互相协助。”这表明()A．亚洲国家实现了革命斗争的联合B．亚洲诸国面临着共同的历史任务C．联合斗争是革命取得胜利的保证D．日本是民族解放运动的指挥中心6.林承节在《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20世纪初亚洲革命虽遭失败，但它所体现的“亚洲觉醒却是不可逆转的历史洪流，对亚洲、对世界具有不可估量的意义”。这里“不可估量的意义”主要是指()A．资产阶级民主革命时代的到来B．无产阶级开始承担领导革命的责任C．启发了亚洲广大民众民族民主意识D．亚洲国家相互配合联合斗争的精神7.下表反映了拉丁美洲部分国家特定时期的外贸数据(部分)。这些数据透露出的信息是当时()国家及产品产量占世界产量比重19世纪中期乌拉圭肉牛100多万头—1880年智利硝石25万吨—1897年智利铜—38%1900年乌拉圭肉牛700多万头—智利硝石140万吨75%1912年巴西橡胶—90%A.发达国家原料市场被抢占殆尽B．拉美民族国家的现代化成就突出C．拉美被卷入资本主义世界市场D．工业革命促进了拉美经济的独立20世纪50年代，美国全面启动“真理运动”，其中美国新闻署宣传的“人民资本主义”和“人民与人民伙伴关系”计划是最成功的。他们宣称美国的资本主义“实际上做着共产主义所承诺的事情”，而苏联的社会制度则是建立在“奴隶般的劳工”基础上。这说明当时()A．美国对斯大林模式弊端认识全面B．美国政府认同共产主义某些主张C．资本主义新变化缓和了阶级矛盾D．美苏在意识形态领域的斗争激烈20世纪六七十年代，联邦德国实行新东方政策，发展同苏联、东欧国家的关系并承认民主德国，法国也提倡东西方“缓和与合作”，推动与苏联以及东欧国家进行贸易和文化交流，与中国建交并退出北约。法德对外政策的转变反映了()A．西欧自主和独立性增强B．欧共体成立后推动北约东扩C．美欧控制与反控制的博弈D．两种社会制度间的矛盾消除《两霸争雄》一书中说：“两极格局解体不是大战的产物，是以和平方式进行的，世界主要力量之间将长期较量斗争、妥协，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台，建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这主要说明()A.美国已经失去超级大国地位B．新格局的形成具有长期性C．两极格局解体促进和平发展D．新格局出现多个力量中心11．殖民时代，英国教育创造了一批新的熟悉外国语言和文化，接受自由主义和理性思想的印度人。他们崇拜英国的议会民主制度，开始用西方思想作标尺来衡量印度，发出了学习西方、复兴印度的呼声。据此可知()A．英国的文化殖民具有客观建设性B．英国致力于保护印度传统文化C．印度的民族解放具有曲折反复性D．印度致力于宣传英国民族文化15．20世纪60～80年代，新加坡、韩国等国成为新兴工业化国家。沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”。非洲国家经济也一度发展较快，1960～1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。这些成就能够取得的共同前提是()A．获得政治独立B．积极引进外资C．大力发展教育D．实行民主政治二、非选择题13.阅读下列材料:材料一美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》材料二在杜鲁门和他的助手看来,苏联被沙皇扩张传统所驱使,破坏了战时同盟协议,要向美国和西方社会发动战争,破坏它们的社会稳定和固有的生活方式与价值观。他们认定,反对苏联扩张的斗争关系到自由制度的生死存亡。杜鲁门政府根据主观臆造的苏联威胁制定和推行外交政策,是冷战产生的主要原因。——摘编自刘金质《冷战史》材料三传统的美国学派认为,冷战是由苏联引起的,苏联热衷于获得领土,尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向,美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策,苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。——赵菊玲《战后世界格局五十年》完成下列要求:(1)据材料一,指出美苏冷战的特点。结合所学知识,说明20世纪五六十年代美苏在欧洲冷战的表现。(3分)(2)据材料二,概括二战后美苏关系发生的变化。分析美国挑起冷战的原因。(2分)(3)据材料三,分析美国学者指责苏联挑起冷战的依据。结合所学知识,指出美国遏制苏联在欧洲扩张所采取的措施。(4分)(4)材料二、三,在冷战起源问题上有不同的见解,如果据此展开基于历史证据的研究性学习,你认为如何才能探寻到冷战起源的真相。(2分)答案：B答案：B答案：C答案：C答案：B答案：A答案：C答案：D答案：A答案：B答案：A答案：A答案(1)特点:对抗与缓和并存。(1分)表现:华约的成立;柏林墙的修建。(2分)(2)变化:从同盟走向对抗。(1分)原因:美国领导人对苏联的猜疑和误解。(1分)(