第四单元+资本主义制度的确立+综合拔高+选择题专项训练 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

综合拔高练五年高考练考点1文艺复兴1.(2024安徽,12)意大利政治哲学家马基雅维利(1469—1527)曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者,认为荣誉是君主建功立业的目的;后来又著有《论李维》,主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见,马基雅维利()A.试图构建未来理性王国蓝图B.注重比较君主制与共和制异同C.表达了基于人性的思想主张D.描绘了欧洲地区二元政治格局2.(2024全国甲,32)在14世纪之前,人们把时间寄托给上帝,时间是“走向永恒过渡”。而在文艺复兴时代,人文主义者除了在职业占用的时间之外,勤奋研究古典文艺,他们强调要掌控时间,把握当下。一位意大利的母亲在给她儿子的信中说道:“要好好利用时间,不要荒废了时间……”这表明文艺复兴()A.冲击了宗教势力B.因信称义开始确立C.强化了世俗观念D.天赋人权广泛传播考点2启蒙运动3.(2024黑吉辽,14)普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)自称“国家的第一公仆”,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时,他又对官员说:“你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我。”这种统治风格体现了()A.平民主义与贵族传统的结合B.科学精神与神权主义的融合C.启蒙思想与专制主义的杂糅D.激进思想与保守主义的妥协4.(2022湖南,12)恩格斯说:“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用,在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用,而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是()A.对人类不平等的批判B.对社会契约论的肯定C.对分权与制衡的强调D.对财产私有制的否定考点3资本主义制度的确立和资本主义的扩展5.(2023全国乙,33)1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国()A.国王处于“统而不治”地位B.国王力图巩固统治权力C.强化王权以对抗“无敌舰队”D.君主立宪政体已经确立6.(2023新课标,34)1854—1868年间,日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外,幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措()A.摧毁了封建守旧势力的统治基础B.实现了西方科技的本土化C.表明日本走上了军国主义的道路D.有助于推动日本的近代化三年模拟练1.(2024湖北名校联盟高三联考)莎士比亚在诗集中,把时间描述为一把无情的镰刀,天下万物都难躲过,相比末世论时间观带来的对死亡的恐惧,他认为人类生命尽管是短暂的,但人创造出来的价值却可以抵抗时间的侵袭。这一观念()A.否定基督教会的权威B.突出了理性至上的原则C.导致享乐主义的盛行D.顺应了资产阶级的要求2.(2024河南洛阳模拟)16世纪,纺织工人要求“不仅要从精神上而且要从实际行动上”掌握福音的真义,坚称“我们应当以爱和真正的信仰来照看我们的兄弟”,应当将装饰教堂的资金转而用在“冬天缺少柴火、蜡烛和其他生活必备品的穷人身上”。这一现象()A.体现出宗教改革的部分成果B.将民众从神学束缚中解放出来C.动摇上帝在人们心中的地位D.有助于欧洲近代民族意识觉醒3.(2024山西太原二模)1543年,波兰科学家哥白尼发表《天体运行论》,提出“太阳中心说”,建立起一种新的宇宙观;同一年,比利时医生维萨里发表《人体构造论》,论述了人的骨骼、肌腱、血液、神经等7大系统,是解剖史上的里程碑。二者都()A.为现代科技革命准备了条件B.体现了理性主义的思维方式C.为文艺复兴运动奠定了基础D.用实验方法进行了科学验证4.(2023湖南岳阳一模)1755年11月1日,号称“虔诚之都”的里斯本发生了大地震。在科学家对地震起因展开思考与探索时,启蒙哲人则利用这一事件倡导人们反对宗教和迷信。教会关于“上帝惩罚”的解释受到普遍质疑。对此理解正确的是()A.自然灾害频发推动了近代自然科学诞生B.天主教会的权威开始受到全方位的冲击C.启蒙运动的兴起和发展具有偶发性特点D.突发事件加速了科学和理性思想的传播5.(2024安徽合肥高三一模)1643年,英国政治家菲力普·亨顿在《论君主制》中提出,英格兰的立法权一定要源于君主、贵族、平民三个等级,而要确保这种混合体制的稳定性,“必须寻求一种一定是授予君主的权力,这种权力不过于强大,不致摧毁这种混合,但也不是过于徒有虚名以致摧毁了君主制”。该主张()A.否认了议会掌握立法权的资格B.加速了资产阶级革命的爆发C.论证了保留政治传统的合理性D.体现了三权分立的政治学说6.(2023陕西榆林二模)美国1787年宪法设置了具有双重目的的两院制代议制度,以众议院为既能代表大州利益又能代表民意的机关,以参议院为既能代表小州利益又能防止民意走向极端的机关。这一设置()A.仿照英国的议会制度B.体现了政治势力的妥协C.杜绝了暴力事件发生D.遏制了政治的腐败问题7.(2024河北学业水平适应性测试)1884年8月,法国议会通过部分修改宪法的法律,规定“政府的共和形式不得成为修改(宪法)提议的对象。凡曾统治法国的家族成员不得当选为共和国总统”。这一规定的通过()A.助推资产阶级共和政体确立B.解决了各政治派别的矛盾C.为法国迅速崛起奠定了基础D.有效防范专制势力复辟8.(2023福建泉州部分校联考)拿破仑不顾反革命势力的反对,坚持在19纪初的欧洲建立了一个与欧洲传统帝国截然不同的新式“帝国”,这个“帝国”的各项原则中很大一部分与1789年的原则一脉相承。由此可知,拿破仑帝国的建立()A.旨在重塑欧洲的民族国家B.带有浓厚的封建专制残余C.是拿破仑战争获胜的前提D.有利于巩固大革命的成果9.(2023山东潍坊抽测)下图为创作于1861年3月的政治漫画《总统的就职演说》。左图是北方人心目中书写和平、手持天平的林肯(天平上两人分别代表北方和南方),右图是南方人眼中身穿罗马盔甲、以征服者的面目出现的林肯。该漫画反映了当时美国()A.州权主义观念盛行B.种族主义思想占据主流C.亟须维护国家统一D.民主共和政体摇摇欲坠10.(2024山西临汾高三期中)1861年12月,俄国陆军大臣米留金说:“必须形成一种力量或党派,用议会的话说叫中间力量,现在这个因素我们还没有,但显然是需要的。”1863年4月,他又指出:“对于俄国来说,没有比倡导出自政府更不幸的事了。”这说明米留金认识到()A.俄国无产阶级的力量B.沙皇专制政权的腐败C.实现政治民主的必要D.议会制度改革的紧迫11.(2024河南南阳一中高三阶段考试)在1890年举行的帝国议会选举中,俾斯麦所联合的自由派和保守派议员遭到失败。对此,俾斯麦提议废除宪法,在不设帝国议会的情况下施行统治,并为此举行全民公决,结果没有得到人民的支持,提议最终被威廉二世否决。据此可知()A.民众的政治影响力增强B.帝国议会的地位有所上升C.民主适用范围不断扩大D.皇帝成为帝国权力的中心12.(2024广东汕头高三模拟)日本明治维新后,《明治宪法》规定,天皇的军权不在行政权管辖之下,日本军部的军事权力为天皇所独有。后来少壮派利用军权不受内阁制约的规定,使军部变成了一个高于首相、高于内阁大臣的独特机关。日本宪法的这一规定()A.导致内阁机关形同虚设B.推动了军国主义的形成C.制约其走上近代化道路D.继承了传统的封建体制

答案与分层梯度式解析五年高考练1.C2.C3.C4.A5.B6.D1.C结合所学可知,17、18世纪的启蒙运动试图构建未来理性王国蓝图,故排除A项;材料体现不出对君主制和共和制的比较,故排除B项;材料“荣誉是君主建功立业的目的”“通过共和制恢复和维护人的自由”明确了君主的追求和共和制下民众的追求,都体现了从人的本性出发,表达了基于人性的思想主张,故C项正确;材料没有体现世俗王权与基督教会的关系,无法说明当时欧洲出现了二元政治格局,故排除D项。2.C文艺复兴以人为中心,尊重人的价值,材料强调掌控、利用时间,把握当下,反映出文艺复兴时期,人们思想获得解放,更加关注现世生活,C项正确;材料未涉及对宗教势力的冲击,排除A项;16世纪马丁·路德提出因信称义,排除B项;启蒙运动时期提出天赋人权的思想,并逐渐广泛传播,排除D项。3.CA项国王自称是国家公仆,但不能等同于“平民主义”×B项材料提到了“理性主义”,但不能与“科学精神”等同,且材料不涉及神权主义×D项启蒙运动解放了人的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备,不能说是“激进思想”×4.A根据材料并结合所学可知,大革命传播的理念就是人人平等,社会主义运动主要是反对资产阶级的剥削和压迫,建立无产阶级专政,实现民主平等,故选A项。B、D两项与题干材料不符,排除;C项是孟德斯鸠的主张,排除。5.B据材料可知,这一法案确认了国王的权力,否认了议会的军事权力,再结合时间信息可知,这和斯图亚特王朝的复辟有关,查理二世在复辟后力图借这一法案巩固自身统治权力,故选B项。根据所学知识可知,1689年《权利法案》颁布,议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制度确立起来,排除A、D两项。1588年,英国打败西班牙的“无敌舰队”,从此西班牙失去了海上霸主地位,C项与材料时间不符,排除。6.D1854—1868年间,日本出版译著或著作,讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践,反映了日本认识到当时西方资本主义文明的先进,主动学习西方文明,这有利于日本的文明开化,推动其近代化发展,故选D项。“摧毁了”表述绝对化,排除A项;材料中日本只是学习西方科技,尚未达到西方科技本土化的程度,排除B项;据材料信息无法得出日本走上了军国主义的道路,排除C项。三年模拟练1.D2.A3.B4.D5.C6.B7.D8.D9.C10.C11.A12.B1.D文艺复兴时期开始以人为视角来衡量时间,人的生命成为度量时间的尺度。这种以人为本的观念顺应了资产阶级的要求,故D项正确;否定基督教会权威是宗教改革的目的,排除A项;理性是启蒙运动的核心思想,排除B项;材料强调的是“以人为中心”的人文主义内涵,排除C项。2.A据材料“我们应当以爱和真正的信仰来照看我们的兄弟”可知,此时纺织工人强调信仰的权威和意义,结合所学可知,宗教改革运动是一场宗教外衣掩饰下的反对封建统治和罗马教会神权统治的政治运动,进一步解放了人们思想,A项正确;B项是文艺复兴的作用,排除;宗教改革反对的是教会腐朽统治,并不是反对上帝,排除C项;材料主旨与民族意识觉醒无关,排除D项。3.B哥白尼提出“太阳中心说”,维萨里发表《人体构造论》,都是近代重要科学成就,都是通过观察、实验、分析等科学方法得出结论,体现了重视经验和事实的理性化思维方式,B项正确;“为现代科技革命准备了条件”说法不恰当,排除A项;文艺复兴运动开始于14世纪,排除C项;“太阳中心说”应当通过宇宙观测进行验证,而非实验,排除D项。4.D18世纪中期,里斯本大地震后,科学家研究地震起因,启蒙思想家倡导反对宗教和迷信,使教会关于地震的解释受到普遍质疑,这表明突发事件加速了科学和理性思想的传播,D项正确。早在17世纪后期,随着牛顿力学体系的建立,近代自然科学已经诞生,A项错误;材料不能说明天主教会的权威“开始”受到全方位的冲击,B项错误;启蒙运动的兴起和发展是社会进步的必然,不是偶然,C项错误。5.C菲力普·亨顿在《论君主制》中提出,要限制君主的权力,但也不能摧毁君主制,即保留君主制传统具有合理性,C项正确;材料主要讲君主权力和君主、贵族、平民三个等级分享权力的混合体制,没有反对议会掌握立法权的信息,排除A项;英国资产阶级革命于1640年爆发,排除B项;三权分立是18世纪启蒙思想家孟德斯鸠提出的,排除D项。6.B根据材料可知,美国的两院制兼顾大小州利益,代表民意但是又有所限制,这实际上体现了政治势力的妥协,B项正确。英国的两院制下,议会上院是由贵族组成,议会下院由平民组成,A项不符合史实,排除;C项说法过于绝对化,排除;材料没有涉及美国的两院制遏制腐败问题的信息,排除D项。7.D法国用宪法的形式确立了共和政体不得更改且“凡曾统治法国的家族成员不得当选为共和国总统”,从法律层面降低专制势力复辟的风险,稳定了共和政体,故选D项。1875年宪法已确立了法国资产阶级共和政体,排除A项;“解决了”说法绝对,排除B项;1875年宪法的颁布使得法国确立了资产阶级共和政体,为法国资本主义的进一步发展奠定了基础,排除C项。8.D拿破仑建立拿破仑帝国,帝国的原则和1789年法国大革命时期的原则一脉相承,可见其符合资产阶级革命的要求,有利于巩固大革命的成果,D项正确。重塑欧洲民族国家并不是拿破仑建立帝国的目的,排除A项;拿破仑帝国与欧洲传统帝国截然不同,没有浓厚的封建专制残余,排除B项;拿破仑战争获胜是拿破仑帝国建立的前提,排除C项。9.C由材料可知,针对林肯当选总统一事,美国的南方和北方出现了截然不同的两种观点。这是由于南北双方在奴隶制的存废