【初中历史】北宋的政治课件-2024-2025学年统编版七年级历史下册

本课导入“要想戴皇冠，演技要过关。”——赵匡胤辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化七年级下册第8课学习目标课标要求：了解北宋的建立与北宋强化中央集权的措施，认识统一多民族国家发展的历史进程。

核心素养：1.通过北宋的建立与统一等史实，认识到北宋结束了五代十国的分裂局面，顺应了中国古代历史发展的总体趋势。(时空观念、唯物史观、家国情怀)2．了解宋太祖强化中央集权的措施，认识中国古代中央集权制度的不断完善。(史料实证、历史解释)3．认识宋朝崇文抑武的方针，辩证分析其利弊。知道王安石变法的内容及影响，体会改革的曲折和艰辛，充分认识到革新图强是国家强盛的根本。(唯物史观、历史解释)录陈桥兵变和北宋的建立王安石变法目录中央集权的加强★★★陈桥兵变和北宋的建立壹壹·陈桥兵变和北宋的建立1、陈桥兵变陈桥兵变示意图

959年，周世宗柴荣崩，七岁的周恭帝柴宗训即位。赵匡胤是后周禁军的统帅，负责防守京师。

960年正月初一，传闻契丹联合北汉南下攻周，朝廷派赵匡胤北上抵御辽军。

军队行至开封东北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出准备好的黄袍披到赵匡胤身上，拥护他当上皇帝。兵变后，赵匡胤随即回师夺取后周政权。壹·陈桥兵变和北宋的建立2、北宋的建立建立时间:人物：都城：

开封（东京、汴梁、汴京）赵匡胤（宋太祖）960年宋太祖(927-976)壹·陈桥兵变和北宋的建立3、北宋的统一965年灭后蜀北宋东京陈桥驿970年978年979年966年963年观察地图，如果你是宋太祖，你认为有哪些问题需要去解决？北方辽国南方割据政权在这两大问题中，你会首先解决哪一个？“先南后北，先易后难”962-979年，宋太祖依照先南后北的战略方针陆续消灭了南唐等割据政权，结束了五代十国的分裂割据局面。壹·陈桥兵变和北宋的建立3、北宋的统一五代十国形势图（后周时期）北宋初年形势图（960年）北宋形势图（1111年）观察图片，北宋结束了五代十国的分裂局面，是否实现了全国统一？

北宋统一了中原和南方的广大地区，但是并没有统一全国，实现的是局部统一。西夏辽北宋中央集权的加强贰贰·中央集权的加强赵匡胤：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?”赵匡胤：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?”

赵普：“（方镇太重，君弱臣强）惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，

则天下自安矣。”

赵普：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。”明·刘俊《雪夜访普图》1、背景：

宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行重文抑武的方针，采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。贰·中央集权的加强2、军事上：收精兵（1）解除禁军高级将领的兵权；（2）任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权（统调分离）；（3）经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制。

——《梁溪全集》（注：枢密院有调兵之权，三衙直接掌管军队。）“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”

——《续资治通鉴长编》

加强了中央对军队的控制，

削弱了军队战斗力，

形成了“积弱”的局面。贰·中央集权的加强3、政治上：夺其权中央：分化事权，削弱相权①增设宰相

②增设机构

皇帝三司中书门下（政事堂）枢密院同平章事（宰相）度支盐铁户部参知政事（副宰相）枢密使、副御史台御史中丞财政行政军政监察北宋前期中枢机构示意图二府三司制设置政事堂、枢密院、三司使分割宰相的军权和财政大权。贰·中央集权的加强3、政治上：夺其权中央：分化事权，削弱相权①增设宰相

②增设机构

地方：

①文臣担任各地州县长官，并实施三年任期制。

②设通判，分知州的权利目的：削弱宰相权力；

加强对地方的控制太祖曰：五代方镇残虐......朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，从皆贪浊，亦未及武臣一人也。

——《续资治通鉴长编》宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。

——《宋史·职官志》加强皇权，使北宋官僚机构膨胀臃肿，财政支出庞大，形成“积贫”的局面。贰·中央集权的加强4、经济上：制钱谷（1）取消节度使收税的权力，加强对地方税收的控制；（2）在地方设置转运使，把地方财赋收归中央；消除地方割据的物质基础，造成地方财政困难。

申命诸州，度支经费外，凡金箔以助军实，悉送都下，无得占留。复置转运使......由是利归公上而外权削矣。

——《续资治通鉴长编》贰·中央集权的加强5、文化上：注重发展文教事业，改革和发展科举制。（1）北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。（2）宋初大幅度增加科举取士名额，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。

状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。

——《儒林公议》这段话反映了当时社会怎样的价值取向？这段话反映了在当时重文抑武的方针下，北宋文教事业发展迅速，重文成为社会风气，科举入仕成为读书人的主要目标，通过科举获取功名利禄，成为当时社会的价值取向。贰·中央集权的加强影响：（1）科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。（2）政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。5、文化上：注重发展文教事业，改革和发展科举制。贰·中央集权的加强6、评价崇文抑武方针：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

赵宋王朝是被一而再，再而三的外族势力所颠覆，从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的巩固。——《浅析宋代文官制度的得失》贰·中央集权的加强6、评价崇文抑武方针：文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出。这些导致北宋统治出现危机。冗官冗兵冗费冗兵冗官冗费积贫积弱导致北宋统治出现危机贰·中央集权的加强想一想：宋朝的政治特点？（1）重文轻武，文人治国。这是宋朝统治制度最明显的特点。（2）分化事权，内外相制。“分权”是宋太祖制定政策的基本原则之一，不仅分武将的权，也分文官的权，避免任何一个官职、官员权力过重。（3）强干弱枝，守内虚外。这有利于镇压地方和农民反抗，但造成边防空虚，成为宋朝在对辽、西夏等战争中屡败的原因之一。王安石变法叁叁·王安石变法1、背景：材料一：宋仁宗时：“州县之地不广于前，而陛下官五倍于旧。”官僚队伍不断膨胀，行政效率却愈加低下。材料二：宋太祖末年，禁军、厢军共有37.8万人，至仁宗皇佑年间（1049-1054年）达到140万人。军队数量庞大，却战斗力低下。材料三：庞大的军费开支，每年给辽和西夏的大量银、绢，加上官吏俸禄、统治阶级的靡费和赏赐无度，造成国家财政的极端困难。冗官、冗员冗兵冗费积贫积弱对内：土地高度集中，赋役不均，农民起义频发对外：形势紧张，战争屡败，被动挨打士大夫的政治革新运动王安石变法由于新政触犯了贵族官僚的利益，遭到强烈阻挠。1045年初，新政失败。叁·王安石变法1、背景：宋太祖宋太宗宋仁宗宋英宗宋神宗庆历新政庆历三年（1043年），范仲淹开启庆历新政。《学史崇德》范仲淹为官兴国利民，颇有政绩。他在泰州西溪任职时，率众筑数百里捍海长堤，人称“范公堤”。在江淮大旱时，他出使安抚东南，开仓赈灾。宋夏开战后，他负责防御西夏，边防得以巩固。面对北宋社会危机，他又在宋仁宗支持下，积极推行新政。范仲淹晚年所著《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等脍炙人口的千古名句，表达了他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀，影响深远。苏州天平山先忧后乐牌坊叁·王安石变法叁·王安石变法2、概况：时

间：变法者：支持者：目

的：

领

域:

经济、军事和教育1069年宋神宗王安石摆脱统治危机，实现富国强兵“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤!”——王安石叁·王安石变法3、措施：富国强兵实质：封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，不可能从根本上摆脱封建统治危机。积极：取得一定成效；增加了财政收入，一定程度达到富国叁·王安石变法4、影响：材料一：农田水利法实施后，各地兴修的水利工程达一万多处，大量农田得到灌溉，而青苗法不仅帮助了农户度过了青黄不接的困难时刻，并且也抑制了土地兼并现象继续蔓延，大大刺激了宋朝农业生产。——《中国通史·王安石变法》

材料二：今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，矻矻焉穷日力继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道，无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。——司马光《传家集》卷66消极：加重人民负担，一些措施在执行过程中扩大了税收范围，损害了大地主、权贵的利益，引起激烈争议，统治集团内部分裂日益严重。积极：变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。叁·王安石变法5、结果：宋神宗死后，新法几乎全部被废除。6、失败原因：

王安石尽管本着“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的无畏精神，积极投身变法，但他的变法急功近利，脱离实际，结果欲速不达，反而致使“天下汹汹”......王安石想富国富民，但他的“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”的理想，在实际执行过程中，重点却偏向了“取天下之财”，百姓的负担不仅没有减轻，反而更加严重了。而且变法是在北宋的上层建筑不能有效维护其经济基础和促进社会生产发展的这种背景下发生的，改良是不可能解决封建社会固有的矛盾的，其改革的失败是必然的结局。

——摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》①新法触犯了大官僚、大地主的利益