2025年济南市育英中学高三第一次高考适应性统考历史试题试卷（理工类）含解析

2025年济南市育英中学高三第一次高考适应性统考历史试题试卷（理工类）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．一般把佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列与此相关，阐述不正确的是A．公元前6世纪佛教创立 B．伊斯兰教的创始人是穆罕默德C．三大宗教均起源于非洲 D．基督教的经典被称为《圣经》2．著名学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波澜。”文中“巨大的波澜”当指：A．清末新政 B．二次革命 C．新文化运动 D．五四运动3．“这种经济危机特别难以应付，用紧缩性财政金融政策医治通货膨胀，就会使生产停滞，失业增加：用赤字财政政策医治生产停滞，增加就业，又加剧通货膨胀。”文中“这种危机”出现于A．第一次世界大战后B．20世纪70年代C．第二次世界大战后D．20世纪90年代4．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。其中“半殖民地”的含义是A．中国的经济成了列强经济的附庸B．中国政府变成了列强统治和侵略中国的工具C．中国丧失了部分而不是全部的主权D．外国资本主义不断加强对中国的控制5．欣赏下列两幅绘画，它们的相同之处是A．注重写意，抒发个人性情 B．大胆创新，采用夸张手法C．注重写实，作品栩栩如生 D．托物言志，表达民间疾苦6．战国时期，一些诸侯国把开拓疆域获得的大量土地直接分配给农民耕种称作授田制。授田制的实行A．名义上须得到周王认可 B．减缓了井田制的瓦解进程C．有利于君主权力的加强 D．阻碍了土地私有制的确立7．某一时期，德国人宣称“我们的未来在海上”、法国人高唱“不要忘记色当之役”、俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。这些冲动的口号与行动，最后导致哪场战争？A．普法战争 B．克里米亚战争C．俄土战争 D．第一次世界大战8．1954年《中华人民共和国宪法》规定：“合作社经济是劳动群众集体所有制的社会主义经济，或者是劳动群众部分集体所有制的半社会主义经济。劳动群众部分集体所有制是个体经济、个体手工业者和其他个体劳动者走向劳动群众集体所有制的过渡形式。”这一规定的主要目的是A．恢复国民经济巩固新生政权B．为推行联产承包制创造条件C．完成中共八大二次会议的目标D．建立社会主义经济制度的基础9．据载，它蜿蜒300多米，以水当街，沿岸作市，建筑层次高低进退，色彩明艳端庄，呈现了皇家园林宫市盛景。1860年，它连同京西三山五园被烧毁。对“它”解读正确的有①被英法联军烧毁②呈现出典型的江南水乡风格③坐落于颐和园的生活居住区④拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④10．近代以来，西方文学艺术产生了不同的流派。主张按照“本来如此”的面目再现生活，浪漫主义则主张按照“应当这样子”表现生活。横线上的文字应该是A．现实主义B．人文主义C．理性主义D．现代主义11．为应对“山东、河北二十余州大旱，饥馑死者二千余人”的灾情，唐中宗命人起草诏令并交A．户部依诏赈灾 B．唐中宗定夺 C．门下省审议 D．内阁裁定处理12．下列关于启蒙运动的叙述，较为恰当的是A．阐明基督教义，促使欧洲人重新领会神的启示B．宣传自由与理性，运用科学方法解决社会问题C．随着新航路开辟，欧洲人开始探索东方未知世界D．宣传新教思想，战胜封建专制与天主教会的愚昧二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）百年共和阅读下列材料，回答问题：材料一——摘自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》材料二“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条系统，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……那一种共和政体是一个大失败，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。它随着时间的推移很快就被除去。它不代表政治思想，只是政治思想的一幅漫画，一幅粗糙的、幼稚的、小学生的漫画。这种共和政体悲惨的结束了。然而，失败的并不是共和政体……而是一代人。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题：（1）依据材料一，在图中找出辛亥革命所代表的字母，并依次写出其他字母所代表的近代中国重大事件。从“外事之刺激”和“中国的反映”两个维度，分析辛亥革命发生的历史背景。（2）材料二、三的观点是否一致，概括它们各自的核心观点。（3）辛亥革命的硝烟早已消逝，但其是非成败，百年来众说纷纭，综合材料和所学知识，谈谈你对辛亥革命历史意义的认识?14．（20分）阅读材料，回答问题。材料后周世宗柴荣（921年——959年），邢州尧山（今河北省邢台市隆尧县）人，五代时期后周第二位皇帝。时北有辽（契丹）政权，南有南唐、吴越，西有后蜀、吐蕃，强敌环伺。柴荣雄才大略，有着“以十年开拓天下，十年养百姓，十年致太平”的远大志向与战略规划。在位期间，他关心民间疾苦，制定政策促使逃户回归、奖励开垦荒芜的庄田、限制寺院经济的发展，并均平赋税、改革铸钱，浚通江淮间的数条河流，使得江淮之间的水利建设、交通建设得到较大的发展。柴荣还进行军事改革，增强军队的战斗力。以此为根基南征北战，西败后蜀，夺取秦、凤、成、阶等四州；南摧南唐，尽得江北淮南十四州；北破契丹，连克二州三关，这是五代以来对辽战争取得的最辉煌的战果。公元959年，商议攻取幽州时病倒，不久去世，年仅三十九岁。薛居正称之为：“神武雄略，乃一代之英主”。——编译自薛居正《旧五代史》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出后周世宗统治政策的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，对后周世宗的生平活动进行简要评价。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据所学可知佛教起源于印度，基督教和伊斯兰教起源于亚洲，C符合题意，故选C；ABD表述符合史实，不符合题意，排除。2、C【解析】

“辛亥革命所唤起的中国社会的希望”是指民主共和的思想。民国初年，陈独秀等人掀起了新文化运动，解放了人们的思想。故C正确；清末新政是1905年，辛亥革命之前，排除A；二次革命是反对袁世凯的革命，排除B；五四运动主要是反对巴黎和会外交的失败，排除D。故选C。3、B【解析】

根据材料“紧缩性财政金融政策医治通货膨胀，就会使生产停滞……赤字财政政策医治生产停滞，增加就业，又加剧通货膨胀”可知，紧缩性财政金融政策、赤字财政政策均体现了国家对经济的干预，但仍未解决生产停滞与通货膨胀问题，凯恩斯主义失灵，“滞胀危机”出现，体现了西方资本主义国家20世纪70年代的经济发展特征，故B项正确；ACD均不符合题意，排除。故选B。4、C【解析】

“半殖民地”指的是中国丧失了部分主权而不是全部主权，中国有限度、有范围的受到外国列强的控制，故选C项；半殖民地指的是政治层面，与经济层面无关，排除AD项；中国政府变成了列强统治和侵略中国的工具是半殖民地化的具体表现之一，没有体现全部的内涵，排除B项。5、C【解析】

结合所学可知，《清明上河图》和杜普雷的农村风情画都是现实主义美术作品，它们都非常注重写实，因此作品也栩栩如生，富有生活气息，故选C；很明显杜普雷的农村风情画是写实作品，不具备写意的特征，排除A；两幅画都贴近生活原型，并未采用夸张手法，排除B；《清明上河图》是对宋朝盛世的描绘，不涉及民间疾苦的表达，排除D。6、C【解析】

诸侯将新征服土地直接授予农民耕种，这样加强了诸侯对土地的掌握，实际上承认了土地私有，这种授田制的实行能够增加税收，有助于加强君主的权力，C正确；诸侯直接分配，不需要周天子许可，排除A；授田制加速了井田制瓦解，能够推动土地私有制的确立，排除B、D。7、D【解析】

一战前的巴尔干是火药桶，俄、德、奥匈等再次激烈争夺，而这一地区的主要民族是斯拉夫民族，故俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。故D正确；普法战争不符合材料中俄国人，排除A；克里米亚战争不涉及德国人，排除B；俄土战争不涉及法国和德国，排除C。故选D。8、D【解析】

依据材料中信息可知，该规定以国家根本大法的形式将集体经济明确为一种国家层面的所有制形态，是社会主义公有制经济的重要组成部分，所以这一规定的目的是建立社会主义经济制度的基础，因此D选项正确。A选项错误，1952年我国国民经济恢复任务完成，与材料时间不符；B选项错误，联产承包制实行于1978年十一届三中全会后，与材料时间不符；C选项错误，中共八大二次会议召开于1958年，与材料时间不符。故正确答案为D选项。9、A【解析】

依据材料“1860年，它连同京西三山五园被烧毁”，结合所学可知，材料体现的是第二次鸦片战争时期，英法联军烧毁圆明园，故①正确；“它蜿蜒300多米，以水当街，沿岸作市，建筑层次高低进退，色彩明艳端庄，呈现了皇家园林宫市盛景”呈现出典型的江南水乡风格，故②正确；圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，并不坐落于颐和园的生活居住区，排除③；④描述的是清代的苏州商业发展状况，排除；①②正确，故选A；③④错误，排除BCD。解题的关键信息是“呈现了皇家园林宫市盛景。1860年，它连同京西三山五园被烧毁”，联系第二次鸦片战争的史实分析解答。10、A【解析】

根据所学知识可知，19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐，现实主义文学兴起，逐渐成为文学的主流。它关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶，符合“按照‘本来如此’的面目再现生活”，故A选项正确；根据所学知识可知，人文主义是文艺复兴运动的核心，它强调人的个性，要求追求现世的幸福，与反映社会现实无关，故B选项错误；理性主义是启蒙运动的核心思想，它鼓励人独立思考理性判断，与反映社会现实无关，故C选项错误；现代主义强调集中表现自我，手法比较荒诞，故事的开头和结尾没有明显的理由，故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统，表现了西方世界的精神危机，与反映社会现实无关，故D选项错误。11、C【解析】

唐代三省六部制下，起草的政令要经门下省审议，故C项符合题意；户部赈灾和唐中宗定夺不符合三省六部制的程序流程，排除AB项；唐代无内阁，内阁是在明朝出现的，排除D。故选C。12、B【解析】

启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，宣传自由与理性，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备，故B正确，AD错误；新航路开辟在1500年前后，启蒙运动发生于17、18世纪，故C错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）辛亥革命—C；A—洋务运动；B—戊戌变法；D—五四运动；“外事之刺激”（国际背景）：资本主义世界体系形成、列强掀起瓜分中国狂潮等；八国联军侵华战争、《辛丑条约》签定及民族危机严重等；“中国的反映”（国内背景）：戊戌维新运动、义和团运动、清末“新政”等自救或反抗运动等。（2）不一致。材料二对辛亥革命的地位持肯定的态度，如辛亥革命在政治制度变革、社会思想变革乃至新旧社会转型等方面均产生了积极的影响。而材料三对辛亥革命的结果持否定态度，如辛亥革命后建立的只是图有虚名的“共和政体”。（3）本小题采用SOLO评分法。答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。材料与史实：运用充分；运用较充分。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。材料与史实：运用充分；运用较充分。观点清晰；观点较清晰。论述：论述充分；论述不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。观点清晰；观点不清晰。叙述：叙述完整流畅；仅能列举。答案4：找到一个线索或材料即得出结论。其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。【解析】

（1）根据所学知识可知，辛亥革命爆发时间是1911年，因此是字母C；根据所学知识可知，1861至1880年正值中国洋务运动时期，因此字母A是洋务运动；根据所学知识可知，1898年是戊戌变法时期；根据所学知识可知，1919年，中国爆发了五四运动，因此字母D是五四运动。“外事之刺激”：根据所学知识可知，“外事刺激”指的是国际背景，根据所学知识可知，这一时期正是西方主导下的资本主义世界体系形成时期，列强掀起瓜分中国狂潮等，由此引起中国人民反抗，随后八国联军侵华，逼迫清政府签订《辛丑条约》，中国民族危机严重等；“中国的反映”：“中国的反映”指的是国内背景，这一时期国内政治改革有戊戌维新运动，农民阶级兴起了义和团运动，而清政府在20世纪初掀起了“新政”等自救或反抗运动等。（2）不一致。根据材料二“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条系统，是政治制度和社会思想的一大跃进”可知，材料二对辛亥革命的地位持肯定的态度，如辛亥革命在政治制度变革、社会思想变革乃至新旧社会转型等方面均产生了积极的影响。根据材料三“1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……那一种共和政体是一个大失败……它不代表