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文档简介

做孩子成长中的倾听者、沟通者一、影响沟通的原因

1.没有意识到沟通的重要性

有的父母以为亲子交流就是和孩子多说说话，或者和孩子说话就是谈学习，使亲子交流变成了说教、唠叨、督促学习和批评指正。除了学习，父母还应关心孩子的身心健康、社交情况及情绪变化等，让孩子感受到父母的尊重和理解。

2.没有时间与孩子交流

3.缺乏沟通技巧与方法

他们与孩子的交流方式就是直接命令或说教，不会鼓励，也不会听孩子的意见，根本没有考虑孩子的感受和需要。还有的父母把亲子沟通变成了上下级汇报工作，甚至变成了批判大会。

4.沟通能力和家庭结构的差异

有的父母很多因生计而去外地工作，无暇顾及孩子的教育，孩子往往与祖辈沟通更多，但与祖辈之间很难产生情感共鸣。这样的孩子长大后易出现社会适应能力差的现象。二、沟通的模式

1.命令式沟通模式

短期效果显著，长期可能产生逆反心：压抑孩子情感、削弱孩子自主性。影响孩子自主性和创造性。

2.放任式沟通模式

给予孩子较大自由度可能导致孩子缺乏规矩意识：对孩子行为缺乏明确约束，孩子可能过于以自我为中心。

3.民主式沟通模式

尊重孩子意见和选择：有助于培养孩子独立思考能力、培养孩子自主决策能力、激发孩子探索欲望、建立孩子的自信心、培养孩子批判性思维、提高孩子解决问题能力。

4.互动式沟侯式

强调双方共同参与和交流、增进亲子之间的了解与信任、打破传统家庭等级观念、培养孩子独立思考和表达能力、增强孩子自尊心和自信心、培养孩子的人际交往能力、增强孩子的情绪管理能力、促进孩子心理健康发展间信任感。三、增进与孩子的有效沟通方法

1.倾听法

常见的几种错误方式：父母不用耳朵只用嘴，把孩子的头脑当做无底洞，每天喋喋不休，塞进去无数的训诫，不管他们是否能消化吸收。不理会或不准他们表达自己的意见。同时无效的提问，没有从孩子的角度去提问，没有考虑到孩子的情绪。

2.同理法

同理法就是用同理心来对待孩子。同理心为孩子提供了一个倾吐的机会。让他的情绪得到释放，不至于积存在心底演变成心理疾病。同时对问题进行梳理，理出它的脉络，找出关键所在。但梳理的过程是循序渐进的。平和的心态，父母要自我梳理。开放的心态。

3.装傻法

“装傻”不但能够帮助孩子成长，还有助于拉近父母和孩子间距离。一个认真求教的、谦虚的父母比高高在上、发号施令的父母更易于让孩子接受。

4.赞美法

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。同时也让孩子学会在未来的生活成为一个积极热情、胸怀宽广、用爱的眼光看待生活的人。

5.双赢法

双赢是教育的一项基本原则。父母和孩子之间，不存在根本对立，没有非胜非负的状态，成功的教育永远是双赢的，否则就是双方都输掉了。双赢的核心理念：相互理解和共同合作。四：培养孩子独立性和责任感途径

1.分配家务任务

根据孩子的年龄和能力，分配适当的家务，如打扫房间、洗碗等，培养其责任感。

2.学习计划与执行

协助孩子制定学习计划，并监督其执行，让孩子学会自我管理和规划。

3.鼓励参加社会实践活动

如志愿者活动、社区服务等，让孩子在实践中学会独立

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