黑河学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年黑河学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.受到表扬B.提前解除处分C.德育加分D.参评奖助学金【答案】：B3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的实施B.教育法规的适用C.教育法规的制定D.教育法规的遵守【答案】：D4.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.谈心谈话C.警告D.批评教育【答案】：D5.高校学生权利是一项（）。A.自然权利B.法律权利C.道德权利D.应有权利【答案】：B6.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的传承功能【答案】：A7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.课程培养目标B.学院培养目标C.学科培养目标D.专业培养目标【答案】：D8."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.注重实践教学C.实现素质教育D.教育与生产劳动相结合【答案】：D9.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：A10.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：B11.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.专家型B.新手型C.熟手型D.创新型【答案】：C12.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学组织形式C.教学手段D.教学方式【答案】：D13.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.开放性原则C.针对性原则D.平等性原则【答案】：A14.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.空间的广泛性B.时间的短暂性C.影响的肤浅性D.评价元素的多样性【答案】：A15.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D16.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.美国B.德国C.日本D.加拿大【答案】：B17.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.引起注意B.激发兴趣C.丰富想像力D.分化概念【答案】：D18.高校组织的结构特征是（）A.二元性B.分散性C.学术性D.复杂性【答案】：B19.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.情感激励法B.待遇激励法C.事业激励法D.股权激励法【答案】：D20.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】：C21.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.集中性B.可逆性C.选择性D.指向性【答案】：A22.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.镜我B.超我C.自我D.本我【答案】：A23.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.司法救济B.民事诉讼C.行政诉讼D.权利救济【答案】：C24.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会关系B.阶级利益C.社会分工D.劳动【答案】：C25."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）A.创造性B.学习迁移C.学会学习D.发现教学法【答案】：B26.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会干扰B.社会消退C.社会惰化D.社会助长【答案】：D27.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.强调学生自学能力培养【答案】：A28.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对社会文明的示范功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的促进功能【答案】：B29.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.20人左右B.6人左右C.10人左右D.3人左右【答案】：B30.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.听取校内外专家的学术报告B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动C.参加学生社团的学术研究活动D.参加教学实习【答案】：D31.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.学校教育C.社会教育D.家庭教育【答案】：B32.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.社会教育B.团队教育C.单独教育D.家庭教育【答案】：D33.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.气质C.性格D.人格【答案】：D34.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.11世纪-18世纪B.18世纪初-19世纪初C.19世纪初-19世纪末D.19世纪末至今【答案】：C35.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.保持B.收归上级高等教育管理部门C.扩大D.减少【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的阶级性B.职业荣誉的强制性C.职业荣誉的多样性D.职业荣誉的激励性【答案】：ACD37.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动的高效率化B.教学活动的短学程化C.教学活动场所多样化D.教学活动的小规模化【答案】：BCD38.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.服从B.利他C.亲密D.依恋【答案】：BCD39.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变（）。A.就业观的转变B.发展观的转变C.学习观的转变D.择业观的转变【答案】：ABCD40.职工职业道德的特点包括（）。A.相当的强制性B.强烈的政治性C.广泛的示范性D.高度的权威性【答案】：ABCD41.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.行业性和多样性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD42.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.复述策略B.监控策略C.调节策略D.计划策略【答案】：BCD43.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.澄清技术B.共情C.具体化技术D.倾听技术【答案】：ABCD44.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.发展新兴学科B.保证学科的学术声誉C.改善学科建设的基础条件D.促进学科的产生和发展【答案】：ABCD45.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.问题表征B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】：ABCD46.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园行为文化B.校园精神文化C.校园制度文化D.校园物质文化【答案】：ABCD47.意义学习的特点是（）。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分C.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】：ABC48.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.社会奉献爱心D.加强心理辅导E.做好预防自杀的宣传教育F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF49.属于认知学习理论的是（）。A.操作条件作用说B.信息加工理论C.顿悟说D.试误说【答案】：BC50.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.操作序列性B.问题情境性C.目的指向性D.认知操作性【答案】：ABCD51.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.设身处地，置换角色C.尊重理解，一视同仁D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD52.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.历史性B.道德现象的共含性C.阶级性D.相对独立性【答案】：ABCD53.住宿生宿舍中伤害事