《天游峰的扫路人》课件

绿色圃中小学教育网扫路人天游峰的绿色圃中小学教育网自由朗读课文，要求①借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。

②在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。③不懂的词语和不理解的地方，边读边做上记号，同桌讨论。自学提示一绿色圃中小学教育网夷颇褪武夷山化险为夷颇多颇佳颇有节奏褪色腿毛yípōtuì我能行帚zhǒu扫帚削xuē瘦削削弱罢bà罢免说罢罢工绿色圃中小学教育网武夷山颇有节奏褪色扫帚瘦削说罢沏茶自在悠闲层层叠叠大汗淋漓气喘吁吁望而却步静寂自在悠闲半途而返黝黑炯炯有神慈善打量豁达开朗扑棱棱宿鸟

读一读绿色圃中小学教育网自学提示二同学们自读课文，给课文分段并概括大意。（按作者的所感、所见、所闻来分段）绿色圃中小学教育网第一段（1～2）：武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上山顶时的喜悦。

第二段（3）：“我”下山在小溪边散步时发现了天游峰的扫路人。

第三段（4～12）：“我”在与扫路老人的交谈中，感受到老人对生活充满自信。

自学提示二同学们自读课文，给课文分段并概括大意。绿色圃中小学教育网自学提示三默读课文，说说天游峰的扫路人是一个什么样的人？你是从哪些句子中体会到的？绿色圃中小学教育网自学提示四说说课文的主要内容？绿色圃中小学教育网当堂检测1、看拼音，写词语。天游峰是wǔyíshān（）的第一险峰，能攀登上天游峰的人pō（）为得意。可有这样一位老人，他经常穿着一身tuìsè（）的衣服，shòuxuē（）的脸上，一双眼睛jiǒngjiǒngyǒushén（），手中拿着竹sàozhou（），每天竟然能在天游峰上扫个来回，真令我们惊叹！2、用“__”给加点字选择正确的读音，并用另一种读音组词。沏（qīqiē）茶宿（sùxiǚ)鸟打量（liāngliàngliang)循（xúnshún)声瘦削（xiāoxuē)游兴未尽（xìngxīng)绿色圃中小学教育网当堂检测3、在括号里填上合适的词语。（）的天游峰（）的眼睛（）的笑声（）的石阶4、下列句子是比喻句吗？是的打“v"不是的打“x”。a、九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来。（）b、弟弟的脸涨得通红，像是用了很大的力气。（）c、茶，很热，很香，像一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。（）d、鸟儿对着我一个劲地唱，仿佛听懂了我的话似的。（）绿色圃中小学教育网自学提示一

学习第一段

天游峰是一座怎样的奇峰？你们知道吗？请同学们默读第一段，用“—”把描写天游峰的语句画下来，读一读，说说你的体会。

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九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。

⑴读一读，这句话告诉我们什么？

⑵这一句用什么说明方法来和修辞方法写天游峰的？

绿色圃中小学教育网那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意.绿色圃中小学教育网

绿色圃中小学教育网路一根银丝飘飘悠悠绿色圃中小学教育网天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意.

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。没攀登过天游峰的人，不算到过武夷山。天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。

绿色圃中小学教育网自学提示二这天游峰的扫路人又是一位怎样的人呢？

课文抓住人物的哪些方面来写的？用线画出来。在课文中空白的地方作批注。（提示：抓住人物的外貌、语言、神态、动作的描写）绿色圃中小学教育网语言、神态描写：

“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。老人是真的不累吗？那他为什么不感到累呢？绿色圃中小学教育网语言、神态描写：

老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”老人为什么舍不得走？绿色圃中小学教育网自信豁达

“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。绿色圃中小学教育网他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。

借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。外貌描写绿色圃中小学教育网

天游峰的扫路人是一位怎样的人？小组讨论乐观开朗

工作负责

自信豁达

可见，它具有自信、开朗、豁达的生活态度绿色圃中小学教育网本文描写天游峰的险峻有什么作用？

突出了扫路人工作的辛苦，歌颂了老人顽强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。绿色圃中小学教育网小练笔：辩论主题：扫路老人的工作累还是不累。

辩论方法：

1、比理由。从文中找出具体的词句，说说你的理由。材料越具体越好，理由越充分越好。

2、把你的理由写一写中心：《天游峰的扫路人》本文通过描写我在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了我对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。在括号中填上合适的词语。（）的老人（）地清扫（）的天游峰（）地打量（）的星光（）地抓住

选择关联词填空。不仅……而且……虽然……但是……因为……所以……既然……就……（1）（）这位老人已有70岁了，（）他还在险峻的天游峰扫路。（2）在这里，他（）能呼吸清爽的空气，（）还有花鸟作伴。（3）（）我顺着九百多级石梯上了顶峰，（）心里好不得意。

找出课文中描写天游峰的句子，抄一抄，再想一想这些句子在描写上的特点。（1）句子：“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”“我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游风，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级”“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。”（2）特点：作者以形象的比喻“像一根银丝从空中抛下来”，具体的数据“九百多，一千八百多”，侧面的烘托“气喘吁吁、大汗淋漓、望而却步、半途而返”，多角度地展现了天游峰“高、险”的特点。你觉得天游峰的扫路人是个怎样的人？你是从哪些地方看出来的？从“身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋”“瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神”可以看出这是一位朴实健康、慈善、有精气神的老人；从“引我进了他的小屋。沏了一杯浓茶”可以看出是位热情好客的老人；从语言、神态方面，如“不累不累……”“说得轻轻松松……”“摇摇头，伸出……”“喝的是雪花泉的水……舍得走吗”“30年后……”等语句，可以看出是位自在悠闲、热爱自然、热爱生活、充满自信、豁达开朗的老人。《天游峰的扫路人》读后感

《天游峰的扫路人》读后感今天，我在看书中，无意中翻到了这篇《天游峰的扫路人》。文章讲述的是作者在攀登上天游峰时与一位老人的对话。天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从天空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的，在“这根银丝”上有一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。这位老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。这位老人已经七十来岁了，按理说早该退休了，可是他仍然义务劳动，扫台阶。这是为什么呢？老人的话为我解开了疑问：“我实在离不开这里，喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我舍得走吗？”是啊，舍得走吗。在那里，自食其力，还有好山好水，任谁都不舍得走。这整篇文章其实一直在突出的就是老人的性格——自在悠闲、热爱劳动、自强不息、豁达开朗。这位老人的精神值得我们每一个人赞颂，值得我们每一个人去学习。绿色圃中小学教育网老人说：“30年后，我照样请您喝茶”。30年后，他会是什么样的？他们相遇后又会说些什么呢？请同学们展开想象，然后写下来。

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