2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-现代文阅读

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——现代文阅读考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（每小题3分，共30分）要求：阅读下列文章，回答问题。文章：《我的母亲》梁实秋我六岁那一年，母亲死了。回忆起母亲，她的面容，她的声音，至今依然清晰如昨。母亲是一个很平凡的人，没有受过教育，也没有做过什么惊天动地的大事。她的一生，都在为家庭、为孩子操劳。她没有华丽的服饰，没有美食佳肴，没有舒适的住所，更没有丰富的娱乐生活。然而，在母亲身上，我却看到了一种坚韧、一种无私、一种伟大的母爱。母亲是个勤劳的人。每天天刚蒙蒙亮，她就起床忙碌起来。洗衣服、做饭、打扫卫生，样样都做。她总是用自己的双手，为我们营造一个温馨的家。夏天，她不怕炎热，总是穿着短袖衣服，为我们洗衣做饭；冬天，她不怕寒冷，总是穿着厚厚的衣服，为我们缝缝补补。她的手，布满了老茧，她的背，弯曲着，但她的笑容，总是那么灿烂。母亲是个慈爱的人。她从不打骂我们，总是用温暖的话语鼓励我们。当我们遇到困难时，她总是第一个站出来，帮助我们解决问题。她的怀抱，是我们永远的避风港。她用她的爱，化解了我们生活中的种种痛苦。母亲是个坚强的人。在我们遭受挫折时，她总是鼓励我们不要放弃，要勇敢地面对困难。她说：“生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。”她用自己的行动，告诉我们生活的真谛。1.下列关于文章的理解，正确的是（）A.母亲是个有文化的人，受过教育。B.母亲的一生都在为家庭、为孩子操劳。C.母亲是一个懒惰的人，从不关心家庭。D.母亲的一生都在追求自己的梦想。2.下列关于文章内容的描述，不正确的是（）A.母亲是个勤劳的人，每天早起忙碌。B.母亲是个慈爱的人，总是用温暖的话语鼓励我们。C.母亲是个富有的人，家里总是摆满了金银财宝。D.母亲是个坚强的人，鼓励我们面对困难。二、阅读理解（每小题3分，共30分）要求：阅读下列文章，回答问题。文章：《草原》老舍草原，是我国辽阔的北方地区，那里有着广袤的绿色，有着丰富的草原文化。草原是我国北方游牧民族的生活场所，也是我国大草原的重要组成部分。草原上，有着独特的自然景观。那里有起伏的山峦，有奔腾的河流，有茂密的森林，有五彩斑斓的花朵。草原上的天，蓝得透亮；草原上的云，洁白如棉；草原上的风，轻柔宜人。草原上，有着丰富的草原文化。蒙古族、鄂温克族、达斡尔族等少数民族，在这里繁衍生息，他们用自己的智慧和勤劳，创造了独特的草原文化。草原上，有着丰富的草原资源。那里有丰富的草原植物，有肥美的草原牧场，有丰富的草原矿产资源。1.下列关于文章内容的描述，正确的是（）A.草原是我国南方的地区。B.草原上的天，是灰蒙蒙的。C.草原上，有着丰富的草原文化。D.草原上，没有丰富的草原资源。2.下列关于文章主题的概括，正确的是（）A.草原的自然景观。B.草原的文化。C.草原的资源。D.草原的美丽。四、古诗文阅读（每小题3分，共30分）要求：阅读下列古诗文，回答问题。古诗文一：《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。古诗文二：《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.下列关于古诗文一的理解，正确的是（）A.诗中表达了诗人对大自然的喜爱。B.诗中描绘了一幅宁静的山水画面。C.诗中展现了诗人的孤独和寂寞。D.诗中表达了诗人对友人的思念。2.下列关于古诗文二的理解，正确的是（）A.诗中表达了诗人对故乡的眷恋。B.诗中描绘了瓜洲的美景。C.诗中展现了诗人的豪放情怀。D.诗中表达了诗人对未来的憧憬。五、综合性学习（每小题5分，共30分）要求：根据下列材料，回答问题。材料一：近年来，我国儿童文学创作呈现出多样化、创新化的趋势，涌现出一大批优秀的儿童文学作品。材料二：为了激发儿童的阅读兴趣，学校图书馆定期举办儿童文学讲座，推荐优秀儿童文学作品。材料三：家长和教育工作者普遍认为，阅读儿童文学作品对儿童的成长具有重要意义。1.下列关于儿童文学创作的说法，正确的是（）A.儿童文学创作只关注儿童的兴趣。B.儿童文学创作应遵循儿童心理特点。C.儿童文学创作应忽视儿童的审美需求。D.儿童文学创作应完全模仿成人的文学作品。2.下列关于阅读儿童文学作品的益处的说法，不正确的是（）A.阅读儿童文学作品有助于培养儿童的想象力。B.阅读儿童文学作品有助于提高儿童的语言表达能力。C.阅读儿童文学作品有助于培养儿童的道德观念。D.阅读儿童文学作品会降低儿童的审美能力。六、作文（50分）要求：以“家乡的变化”为题，写一篇记叙文。文体不限，字数在400-500字之间。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.B解析思路：根据文章内容，母亲的一生都在为家庭和孩子操劳，没有受过教育，也没有做过什么惊天动地的大事，因此A项错误；文章中提到母亲勤劳、慈爱、坚强，没有提到懒惰，C项错误；文章主要描述了母亲的生活状态和性格特点，没有提及母亲追求梦想，D项错误。2.C解析思路：文章中提到母亲是个勤劳的人，每天早起忙碌，A项正确；母亲是个慈爱的人，总是用温暖的话语鼓励我们，B项正确；C项中提到母亲是个富有的人，这与文章中描述的母亲生活简朴、勤劳的形象不符，因此C项错误；D项中提到母亲是个坚强的人，鼓励我们面对困难，这与文章内容相符。二、阅读理解1.C解析思路：根据文章内容，草原是我国北方游牧民族的生活场所，有着丰富的草原文化，因此C项正确；A项错误，因为草原是我国北方的地区；B项错误，因为文章中提到草原上的天是蓝得透亮；D项错误，因为文章中提到草原上有着丰富的草原资源。2.A解析思路：文章主要描述了草原的自然景观、文化和资源，因此A项正确；B项错误，因为文章中提到瓜洲的美景是钟山只隔数重山；C项错误，因为文章中提到春风又绿江南岸，没有提到诗人的豪放情怀；D项错误，因为文章中表达的是诗人对故乡的眷恋，而非对未来的憧憬。四、古诗文阅读1.B解析思路：古诗文一描绘了一幅宁静的山水画面，表达了诗人对大自然的喜爱，因此B项正确；A项错误，因为诗中并未表达对大自然的喜爱；C项错误，因为诗中并未表达孤独和寂寞；D项错误，因为诗中并未表达对友人的思念。2.A解析思路：古诗文二表达了诗人对故乡的眷恋，因此A项正确；B项错误，因为诗中并未描绘瓜洲的美景；C项错误，因为诗中并未展现诗人的豪放情怀；D项错误，因为诗中表达的是诗人对故乡的思念，而非对未来的憧憬。五、综合性学习1.B解析思路：儿童文学创作应遵循儿童心理特点，因此B项正确；A项错误，因为儿童文学创作不仅关注儿童的兴趣，还应注重教育意义；C项错误，因为儿童文学创作应满足儿童的审美需求；D项错误，因为儿童文学创作不应完全模仿成人的文学作品。2.D解析思路：阅读儿童文学作品有助于培养儿童的想象力、提高语言表达能