2025年成人高考《语文》现代文写作易错题型解析与试题

2025年成人高考《语文》现代文写作易错题型解析与试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下列现代文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下面小题。①在一片荒芜的草原上，有一群马。它们在这片草原上奔跑、嬉戏，过着无忧无虑的生活。然而，这片草原并非永远都这么美好。随着时间的推移，草原的生态环境逐渐恶化，水源枯竭，食物短缺。马群面临着生存的危机。②为了生存，马群开始寻找新的家园。它们穿越沙漠，翻越山岭，历经千辛万苦，终于找到了一片新的草原。然而，这片草原并不比原来的草原好多少，水源依然匮乏，食物依然稀缺。马群的生活依然艰难。③就在这时，一只聪明的马站了出来。它提出了一个大胆的计划：让马群团结起来，共同开发这片草原。它说：“我们马群如果各自为政，那么我们只能依靠有限的资源生存。但如果我们团结起来，共同开发这片草原，那么我们就能创造出更多的资源，让我们的生活变得更加美好。”④马群接受了这个计划。它们开始分工合作，有的负责寻找水源，有的负责寻找食物，有的负责建设家园。经过一段时间的努力，马群成功地开发出了这片草原。水源得到了补充，食物得到了丰富，家园得到了建设。马群的生活逐渐变得美好起来。⑤然而，好景不长。随着马群数量的增加，草原的生态环境再次恶化。水源枯竭，食物短缺，家园被破坏。马群再次面临生存的危机。⑥这次，聪明的马再次站了出来。它提出了一个更加大胆的计划：让马群放弃争夺资源，共同保护草原的生态环境。它说：“我们马群如果继续争夺资源，那么我们只能走向毁灭。但如果我们放弃争夺，共同保护草原的生态环境，那么我们就能让这片草原永远充满生机。”⑦马群接受了这个计划。它们开始放弃争夺，共同保护草原的生态环境。它们不再破坏草原，不再浪费水资源，不再捕杀野生动物。经过一段时间的努力，草原的生态环境得到了恢复。水源得到了补充，食物得到了丰富，家园得到了重建。马群的生活再次变得美好起来。⑧从此，马群过上了幸福美满的生活。它们在草原上奔跑、嬉戏，无忧无虑地享受着大自然赋予的恩赐。（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章通过讲述马群在恶劣环境下求生存的故事，揭示了团结协作的重要性。B．文章通过描写马群的生存困境，展现了自然界生态环境的脆弱性。C．文章通过马群的成功经历，表达了人类对自然环境的敬畏之情。D．文章通过对比马群在恶劣环境下的不同表现，突出了聪明马的重要作用。（2）下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章以马群为线索，通过讲述马群在恶劣环境下的求生存过程，展现了生态环境的脆弱性。B．文章通过描写马群的生存困境，揭示了人类对自然环境的破坏。C．文章通过马群的成功经历，表达了人类对自然环境的敬畏之情。D．文章通过对比马群在恶劣环境下的不同表现，突出了聪明马的重要作用。二、现代文写作要求：根据下面材料，写一篇不少于800字的文章。材料：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，推动绿色发展、循环发展、低碳发展。在这样的背景下，越来越多的人开始关注环保问题，自觉践行绿色生活方式。请你以“绿色生活，从我做起”为题，结合自己的实际，谈谈你对绿色生活的理解和实践。四、古诗文阅读要求：阅读下列古诗文，完成下列各题。阅读下面的文言文，完成下面小题。甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。’夫子喟然叹曰：“吾与点也！”乙：孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”三家者以雍彻。孔子曰：“相维辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？”有赐反之墙，而予之环，由孔子以为“赐也，女以多学而识之者与？”对曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。以告者过也。以吾从大夫之后，不可徒行也。然则孔子由是反于鲁，曰：“吾与点也！”（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．甲文中子路、冉有、公西华三人各言其志，表现了他们不同的政治抱负。B．乙文中孔子对季氏的批评，体现了孔子对礼制的尊重和维护。C．甲文中孔子对曾皙的评价，表现了孔子对曾皙人格魅力的认可。D．乙文中孔子对子贡的回答，体现了孔子对子贡学习态度的赞赏。（2）下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．甲文中孔子与学生的对话，展现了孔子对学生的关爱和期望。B．乙文中孔子对季氏的批评，反映了孔子对当时社会风气的批判。C．甲文中孔子对曾皙的评价，体现了孔子对理想人格的追求。D．乙文中孔子对子贡的回答，体现了孔子对子贡学习态度的赞赏。五、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。子曰：“由也好勇过我，无所取材。”六、作文要求：根据下面材料，写一篇不少于800字的文章。材料：随着科技的飞速发展，人工智能、大数据等新技术层出不穷，给我们的生活带来了极大的便利。然而，这些新技术也引发了一些社会问题，如隐私泄露、数据安全等。请你以“科技发展中的伦理问题”为题，谈谈你对这一问题的看法。本次试卷答案如下：一、现代文阅读（1）C．文章通过讲述马群在恶劣环境下求生存的故事，揭示了团结协作的重要性，同时也展现了生态环境的脆弱性，以及对自然环境的敬畏之情。解析思路：通过分析文章的主题和内容，可以判断出A、B、D选项都是对文本内容的正确解读，而C选项则是对文章主题的过度解读，因此选择C。（2）C．文章通过描写马群的生存困境，揭示了人类对自然环境的破坏，并通过马群的成功经历，表达了人类对自然环境的敬畏之情。解析思路：分析各选项，A、B、D选项都是对文本内容的正确解读，而C选项则是对文章主题的深化理解，因此选择C。二、现代文写作答案略。三、古诗文阅读（1）D．文章通过描写马群的生存困境，揭示了人类对自然环境的破坏，同时也展现了生态环境的脆弱性，以及对自然环境的敬畏之情。解析思路：分析各选项，A、B、C选项都是对文本内容的正确解读，而D选项则是对文章主题的过度解读，因此选择D。（2）B．乙文中孔子对季氏的批评，反映了孔子对当时社会风气的批判。解析思路：分析各选项，A、C、D选项都是对文本内容的正确解读