2025年成人高考语文经典题型强化题库《文言文断句》试题

2025年成人高考语文经典题型强化题库《文言文断句》试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空白处。1.下列句子中，断句最合理的一项是：A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”B.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”C.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”D.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.下列句子中，断句有误的一项是：A.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。B.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。C.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。D.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。3.下列句子中，断句最合理的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。4.下列句子中，断句有误的一项是：A.父母之爱子，则为之计深远。B.父母之爱子，则为之计深远。C.父母之爱子，则为之计深远。D.父母之爱子，则为之计深远。5.下列句子中，断句最合理的一项是：A.道可道，非常道；名可名，非常名。B.道可道，非常道；名可名，非常名。C.道可道，非常道；名可名，非常名。D.道可道，非常道；名可名，非常名。6.下列句子中，断句有误的一项是：A.君子坦荡荡，小人长戚戚。B.君子坦荡荡，小人长戚戚。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.君子坦荡荡，小人长戚戚。7.下列句子中，断句最合理的一项是：A.人而无信，不知其可也。B.人而无信，不知其可也。C.人而无信，不知其可也。D.人而无信，不知其可也。8.下列句子中，断句有误的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。9.下列句子中，断句最合理的一项是：A.己所不欲，勿施于人。B.己所不欲，勿施于人。C.己所不欲，勿施于人。D.己所不欲，勿施于人。10.下列句子中，断句有误的一项是：A.父母之爱子，则为之计深远。B.父母之爱子，则为之计深远。C.父母之爱子，则为之计深远。D.父母之爱子，则为之计深远。二、简答题要求：根据下列文言文，回答问题。1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。2.请简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的含义。3.请简述《论语》中“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话的含义。4.请简述《论语》中“父母之爱子，则为之计深远”这句话的含义。5.请简述《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的含义。6.请简述《论语》中“人而无信，不知其可也”这句话的含义。7.请简述《论语》中“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”这句话的含义。8.请简述《论语》中“道可道，非常道；名可名，非常名”这句话的含义。9.请简述《论语》中“君子周而不比，小人比而不周”这句话的含义。10.请简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。四、翻译题要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.子曰：“君子不器。”2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”3.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”4.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”5.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”6.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”五、文言文阅读题要求：阅读下列文言文，回答问题。《孟子·告子下》孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。今夫天下，至广也，非仁者不能正其谊；至大也，非智者不能正其义；至富也，非贤者不能正其道。是以天下之士，莫不欲王天下而乐三乐也。”1.请解释“谊”在文中的意思。2.请解释“义”在文中的意思。3.请解释“道”在文中的意思。4.请简述孟子认为的“君子有三乐”。5.请简述孟子认为的“王天下不与存焉”的含义。六、古诗文默写题要求：根据提示，默写下列古诗文。1.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的下一句是：2.《出师表》中“先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”的下一句是：3.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的下一句是：4.《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”的下一句是：5.《赤壁赋》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的下一句是：本次试卷答案如下：一、选择题1.A解析思路：正确断句应遵循文言文的语法规则和意义连贯原则。本句中，“学而时习之”表示学习并按时温习，是完整的意思，不能断开；“有朋自远方来”表示有朋友从远方来，也是完整的意思，不能断开；“人不知而不愠，不亦君子乎？”表示别人不了解自己却不生气，这也是完整的意思，不能断开。2.C解析思路：正确的断句应该是“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，这里的“非礼”是修饰“勿视”、“勿听”、“勿言”、“勿动”的，表示不礼貌的事情，因此不能断开。3.A解析思路：这句话的意思是知道学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如以学习为乐趣的人。正确的断句是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这里“知之者”、“好之者”、“乐之者”分别表示知道学习的人、爱好学习的人、以学习为乐趣的人，三者之间是递进关系，不能断开。4.B解析思路：这句话的意思是父母爱护孩子，就会为孩子考虑长远。正确的断句是“父母之爱子，则为之计深远”，这里的“父母之爱子”表示父母爱护孩子，“则为之计深远”表示就会为孩子考虑长远，两者之间是因果关系，不能断开。5.D解析思路：这句话的意思是能说出来的道就不是永恒的道，能叫出来的名就不是永恒的名。正确的断句是“道可道，非常道；名可名，非常名”，这里的“道可道”和“名可名”分别表示能说出来的道和能叫出来的名，“非常道”和“非常名”表示不是永恒的道和名，两者之间是对比关系，不能断开。6.C解析思路：这句话的意思是君子坦荡荡，小人长戚戚。正确的断句是“君子坦荡荡，小人长戚戚”，这里的“君子坦荡荡”和“小人长戚戚”分别表示君子的胸怀坦荡和小人的忧愁长存，两者之间是对比关系，不能断开。7.A解析思路：这句话的意思是别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？正确的断句是“人不知而不愠，不亦君子乎？”，这里的“人不知而不愠”表示别人不了解自己却不生气，“不亦君子乎？”表示不也是君子吗？两者之间是反问关系，不能断开。8.D解析思路：这句话的意思是知道学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如以学习为乐趣的人。正确的断句是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这里“知之者”、“好之者”、“乐之者”分别表示知道学习的人、爱好学习的人、以学习为乐趣的人，三者之间是递进关系，不能断开。9.C解析思路：这句话的意思是自己不想要的，不要施加给别人。正确的断句是“己所不欲，勿施于人”，这里的“己所不欲”表示自己不想要的，“勿施于人”表示不要施加给别人，两者之间是条件关系，不能断开。10.B解析思路：这句话的意思是父母爱护孩子，就会为孩子考虑长远。正确的断句是“父母之爱子，则为之计深远”，这里的“父母之爱子”表示父母爱护孩子，“则为之计深远”表示就会为孩子考虑长远，两者之间是因果关系，不能断开。二、简答题1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”的含义是学习知识后，能够按时复习巩固，这样是非常快乐的。解析思路：这句话强调了学习后的复习巩固的重要性，认为通过复习巩固，能够加深对知识的理解和记忆，从而获得快乐。2.子曰：“己所不欲，勿施于人”的含义是不要对别人做自己不愿意承受的事情。解析思路：这句话体现了儒家“仁爱”的思想，强调在与他人相处时，要设身处地为他人着想，不要做出对他人不公平或不友善的行为。3.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚”的含义是君子心胸开阔，小人则经常忧虑。解析思路：这句话通过对比君子和小人的心态，表达了君子心胸宽广，能够面对困境而不失从容，而小人则因为私心杂念而常常忧虑。4.子曰：“父母之爱子，则为之计深远”的含义是父母对子女的爱是深沉的，会为子女的长远利益着想。解析思路：这句话强调了父母对子女的深厚爱意，认为父母会从子女的长远利益出发，为子女做出最好的安排。5.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的含义是了解学习的人不如热爱学习的人，热爱学习的人不如以学习为乐的人。解析思路：这句话强调了学习的态度和乐趣的重要性，认为只有真正热爱学习并从中获得乐趣的人，才能在学习中获得最大的成就。6.子曰：“人而无信，不知其可也”的含义是如果一个人没有信用，就不知道他是否可以信赖。解析思路：这句话强调了信用的重要性，认为信用是一个人立身处世的基础，没有信用的人难以得到他人的信任。7.子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的含义是对于不合礼法的事情，不要看、不要听、不要说、不要做。解析思路：这句话是儒家“礼”的体现，强调了遵守礼法的重要性，认为不合礼法的事情是不应该被接受的。8.子曰：“道可道，非常道；名可名，非常名”的含义是能够用言语表达的道不是永恒的道，能够用言语命名的名不是永恒的名。解析思路：这句话是道家思想的体现，认为真正的道和名是无法用言语完全表达的，因为言语有限，而道和名是