2025年专升本艺术概论考试模拟试卷-艺术审美心理与跨学科艺术理论的对话

2025年专升本艺术概论考试模拟试卷——艺术审美心理与跨学科艺术理论的对话考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、艺术审美心理特征题（每题5分，共25分）1.下列哪一项不是艺术审美心理的基本特征？（）A.体验性B.情感性C.理性化D.创造性2.艺术欣赏的三个阶段不包括以下哪个阶段？（）A.期待阶段B.感受阶段C.思考阶段D.领悟阶段3.艺术审美活动中的主体是（）A.艺术家B.作品C.观众D.美学理论4.下列哪种观点属于审美心理学的范畴？（）A.美是客观存在的B.美是主观情感的反映C.美是形式与内容的统一D.美是艺术的本质5.艺术欣赏中，观众的情感反应属于（）A.认识活动B.思维活动C.情感活动D.行为活动6.艺术审美活动中，下列哪一项不是审美心理的范畴？（）A.象征B.比喻C.象征主义D.比喻主义7.下列哪种观点认为，审美活动是一种心理活动？（）A.审美哲学B.审美心理学C.审美社会学D.审美伦理学8.艺术审美心理的构成要素不包括（）A.感知B.记忆C.思想D.情感9.艺术欣赏中的审美情感主要包括（）A.喜悦B.悲伤C.崇敬D.恐惧10.下列哪一项不属于艺术审美心理的作用？（）A.情感宣泄B.思想启迪C.知识获取D.创意激发二、艺术审美活动与跨学科艺术理论对话题（每题5分，共25分）1.艺术审美活动与哲学的对话表现在哪方面？（）A.对艺术本质的认识B.对艺术价值的研究C.对艺术功能的探讨D.以上都是2.艺术审美活动与美学的对话体现在哪方面？（）A.对美的本质的研究B.对艺术形式的分析C.对审美心理的探讨D.以上都是3.艺术审美活动与心理学的研究对象有何关联？（）A.艺术家的心理特征B.观众的审美心理C.艺术创作与审美体验D.以上都是4.艺术审美活动与历史学的研究有何关联？（）A.艺术史的研究B.艺术流派的研究C.艺术风格的研究D.以上都是5.艺术审美活动与文学研究的对话体现在哪方面？（）A.艺术作品与文学作品的关系B.艺术家与文学家的关系C.艺术审美与文学审美的关系D.以上都是6.艺术审美活动与跨学科理论研究的对话有何意义？（）A.拓展艺术审美研究的视野B.促进艺术审美研究的创新C.提高艺术审美研究的质量D.以上都是7.艺术审美活动与伦理学的对话主要涉及哪方面的问题？（）A.艺术道德与审美道德B.艺术责任与审美责任C.艺术批评与审美批评D.以上都是8.艺术审美活动与科技研究的对话体现在哪方面？（）A.数字艺术的审美研究B.新媒体艺术的审美研究C.艺术与科技的互动关系D.以上都是9.艺术审美活动与政治学的对话有何意义？（）A.艺术政治功能的探讨B.艺术与政治关系的分析C.艺术批评与政治批评的关联D.以上都是10.艺术审美活动与经济学的对话主要关注哪方面的问题？（）A.艺术市场的经济分析B.艺术产品的价值评估C.艺术消费与经济发展的关系D.以上都是四、艺术审美价值判断题（每题5分，共25分）1.下列哪种观点不属于艺术审美价值判断的范畴？（）A.美学价值判断B.社会价值判断C.个人价值判断D.艺术史价值判断2.艺术审美价值判断的客观性与主观性如何统一？（）A.客观性为主，主观性为辅B.主观性为主，客观性为辅C.两者相互独立D.两者相互依存3.下列哪种观点认为，艺术审美价值判断具有普遍性？（）A.意识形态决定论B.社会存在决定论C.个人主观感受决定论D.人类共性决定论4.艺术审美价值判断的标准包括哪些方面？（）A.艺术形式B.艺术内容C.艺术功能D.以上都是5.下列哪种观点认为，艺术审美价值判断是一种价值创造活动？（）A.实用主义B.非功利主义C.马克思主义D.意识形态决定论6.艺术审美价值判断中的审美主体与审美客体的关系是怎样的？（）A.审美主体主导，审美客体服从B.审美客体主导，审美主体服从C.两者相互独立，互不干扰D.两者相互依存，共同构成审美价值7.下列哪种观点认为，艺术审美价值判断是一种审美评价活动？（）A.实用主义B.非功利主义C.马克思主义D.审美心理学8.艺术审美价值判断中的历史主义观点认为什么？（）A.艺术审美价值是历史发展的产物B.艺术审美价值是永恒不变的C.艺术审美价值是主观感受的产物D.艺术审美价值是客观存在的9.艺术审美价值判断中的社会价值标准主要包括哪些方面？（）A.社会道德B.社会习俗C.社会利益D.以上都是10.下列哪种观点认为，艺术审美价值判断是一种审美认知活动？（）A.实用主义B.非功利主义C.马克思主义D.审美心理学五、艺术审美活动中的审美教育功能题（每题5分，共25分）1.艺术审美活动中的审美教育功能主要体现在哪方面？（）A.情感教育B.知识教育C.道德教育D.以上都是2.艺术审美活动如何发挥情感教育功能？（）A.通过艺术作品传达情感B.通过观众的情感共鸣C.通过艺术家的情感表达D.以上都是3.艺术审美活动如何发挥知识教育功能？（）A.传播艺术知识B.激发学习兴趣C.培养审美能力D.以上都是4.艺术审美活动如何发挥道德教育功能？（）A.传递道德观念B.培养道德情感C.塑造道德人格D.以上都是5.艺术审美活动中的审美教育功能具有哪些特点？（）A.体验性B.情感性C.创造性D.以上都是6.艺术审美活动如何影响人的认知发展？（）A.提高审美鉴赏能力B.拓展审美视野C.增强审美判断力D.以上都是7.艺术审美活动如何影响人的情感发展？（）A.培养情感表达能力B.增强情感共鸣能力C.提高情感控制能力D.以上都是8.艺术审美活动如何影响人的道德发展？（）A.传递道德观念B.培养道德情感C.塑造道德人格D.以上都是9.艺术审美活动中的审美教育功能对个人成长有何意义？（）A.提高审美素养B.增强文化自信C.促进全面发展D.以上都是10.艺术审美活动中的审美教育功能对社会发展有何作用？（）A.丰富文化生活B.提升国民素质C.促进社会和谐D.以上都是六、艺术审美活动中的审美体验题（每题5分，共25分）1.下列哪种观点不属于艺术审美体验的范畴？（）A.艺术感受B.艺术理解C.艺术想象D.艺术创作2.艺术审美体验的基本特征包括哪些？（）A.个体性B.情感性C.创造性D.以上都是3.艺术审美体验与日常生活体验有何区别？（）A.体验对象不同B.体验方式不同C.体验目的不同D.以上都是4.艺术审美体验中的艺术感受主要指什么？（）A.视觉感受B.听觉感受C.情感感受D.以上都是5.艺术审美体验中的艺术理解主要指什么？（）A.对艺术作品的解读B.对艺术价值的认识C.对艺术形式的分析D.以上都是6.艺术审美体验中的艺术想象主要指什么？（）A.对艺术作品的联想B.对艺术作品的再创造C.对艺术作品的评价D.以上都是7.艺术审美体验中的艺术情感体验主要包括哪些？（）A.喜悦B.悲伤C.愤怒D.以上都是8.艺术审美体验中的艺术认知体验主要包括哪些？（）A.理解B.认同C.分析D.以上都是9.艺术审美体验中的艺术评价体验主要包括哪些？（）A.喜爱B.厌恶C.认可D.以上都是10.艺术审美体验对人的全面发展有何意义？（）A.提高审美素养B.增强文化自信C.促进全面发展D.以上都是本次试卷答案如下：一、艺术审美心理特征题答案及解析：1.C.理性化解析：艺术审美心理的基本特征包括体验性、情感性、创造性和非理性化，其中理性化不属于艺术审美心理的基本特征。2.C.思考阶段解析：艺术欣赏的三个阶段分别是期待阶段、感受阶段和领悟阶段，思考阶段不属于艺术欣赏的阶段。3.C.观众解析：艺术审美活动中的主体是观众，因为观众是艺术作品接受和体验的主体。4.B.美是主观情感的反映解析：审美心理学认为，美是主观情感的反映，因为审美体验是基于个体情感和感受的。5.C.情感活动解析：艺术欣赏中的情感反应属于情感活动，因为它是观众在欣赏过程中产生的情感体验。6.D.比喻主义解析：艺术审美活动中的象征、比喻属于艺术表现手法，而象征主义、比喻主义属于艺术流派。7.B.审美心理学解析：审美心理学认为，审美活动是一种心理活动，它关注的是艺术作品与观众之间的心理互动。8.C.思想解析：艺术审美心理的构成要素包括感知、记忆、情感和想象，思想不属于审美心理的构成要素。9.A.喜悦解析：艺术欣赏中的审美情感主要包括喜悦、悲伤、崇敬和恐惧，其中喜悦是常见的情感体验。10.C.知识获取解析：艺术审美价值判断不涉及知识获取，它更多地关注艺术作品的美学价值和社会价值。二、艺术审美活动与跨学科艺术理论对话题答案及解析：1.D.以上都是解析：艺术审美活动与哲学、美学、心理学、历史学、文学、伦理学、科技研究、政治学和经济学的对话都涉及艺术本质、价值、功能、心理、历史、风格、道德、科技、政治和经济等方面。2.D.以上都是解析：艺术审美活动与美学的研究对象包括美的本质、艺术形式、审美心理、审美判断等，因此两者在多个方面存在对话。3.D.以上都是解析：艺术审美活动与心理学的研究对象包括艺术家的心理特征、观众的心理特征、艺术创作与审美体验等，因此两者在多个方面存在关联。4.D.以上都是解析：艺术审美活动与历史学的研究对象包括艺术史、艺术流派、艺术风格等，因此两者在多个方面存在关联。5.D.以上都是解析：艺术审美活动与文学研究的对话涉及艺术作品与文学作品的关系、艺术家与文学家的关系、艺术审美与文学审美的关系等。6.D.以上都是解析：艺术审美活动与跨学科理论研究的对话有助于拓展艺术审美研究的视野、促进艺术审美研究的创新和提高艺术审美研究的质量。7.D.以上都是解析：艺术审美活动与伦理学的对话涉及艺术道德与审美道德、艺术责任与审美责任、艺术批评与审美批评等问题。8.D.以上都是解析：艺术审美活动与科技研究的对话涉及数字艺术、新媒体艺术、艺术与科技的互动关系等。9.D.以上都是解析：艺术审美活动与政治学的对话涉及艺术政治功能、艺术与政治关系、艺术批评与政治批评等。10.D.以上都是解析：艺术审美活动与经济学的对话涉及艺术市场、艺术产品、艺术消费与经济发展等。三、艺术审美价值判断题答案及解析：1.D.艺术史价值判断解析：艺术审美价值判断包括美学价值判断、社会价值判断和个人价值判断，艺术史价值判断不属于艺术审美价值判断的范畴。2.D.两者相互依存解析：艺术审美价值判断的客观性与主观性相互依存，客观性为价值判断提供基础，主观性则使价值判断具有个性化和多样性。3.D.人类共性决定论解析：艺术审美价值判断具有普遍性，这是因为人类具有共性的审美心理和审美需求。4.D.以上都是解析：艺术审美价值判断的标准包括艺术形式、艺术内容、艺术功能和艺术价值等方面。5.B.非功利主义解析：艺术审美价值判断被认为是一种非功利主义的价值创造活动，因为它关注的是艺术作品本身的价值而非实用价值。6.D.两者相互依存，共同构成审美价值解析：审美主体与审美客体在艺术审美价值判断中相互依存，共同构成了审美价值。7.D.审美心理学解析：艺术审美价值判断被认为是一种审美评价活动，这与审美心理学的研究领域相一致。8.A.艺术审美价值是历史发展的产物解析：历史主义观点认为，艺术审美价值是历史发展的产物，因为审美价值受到历史和社会环境的影响。9.D.以上都是解析：社会价值标准主要包括社会道德、社会习俗和社会利益等方面，这些因素都会影响艺术审美价值判断。10.D.审美心理学解析：艺术审美价值判断被认为是一种审美认知活动，这与审美心理学的研究领域相一致。四、艺术审美活动中的审美教育功能题答案及解析：1.D.以上都是解析：艺术审美活动中的审美教育功能包括情感教育、知识教育和道德教育等方面。2.D.以上都是解析：艺术审美体验的基本特征包括个体性、情感性、创造性和体验性。3.D.以上都是解析：艺术审美体验与日常生活体验在体验对象、体验方式和体验目的等方面存在差异。4.C.情感感受解析：艺术审美体验中的艺术感受主要指情感感受，因为艺术作品常常通过情感来触动观众。5.D.