小班重阳节课件

小班重阳节课件演讲人：xxx日期：重阳节概述了解重阳节传统食品学习重阳节相关诗词重阳节活动策划与实践重阳节与尊老爱幼的美德总结与反思目录contents01重阳节概述重阳节起始于上古时代的丰收祭天、祭祖活动。起始于上古在西汉时期，重阳节逐渐普及，成为重要节日。普及于西汉01020304”九九“两阳数相重，故曰”重阳“。重阳节源于《易经》唐代是重阳节习俗揉合定型的重要时期，主体传承至今。鼎盛于唐代重阳节的起源和历史重阳节的传统习俗登高祈福民间在重阳节有登高祈福的习俗，寓意消灾避祸、步步高升。拜神祭祖重阳节是祭祖的重要日子，人们会祭拜祖先，祈求祖先保佑。饮宴祈寿重阳节有饮宴祈寿的习俗，寓意祝福老人健康长寿。赏菊赏秋重阳节正值菊花盛开，人们会赏菊、赏秋，寄托对美好生活的向往。重阳节是感恩敬老的节日，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。感恩敬老重阳节的文化内涵人们通过登高、祈福等方式，祈求消灾避祸、平安吉祥。祈福消灾重阳节在秋季，是庆祝丰收、祭祖谢恩的日子。庆祝丰收重阳节是传承和弘扬中华民族传统文化的重要载体。传承文化02了解重阳节传统食品起源于节日或特定时期的促销活动，如打折、满减等。节日促销活动商家为了提升销售额和知名度，自发组织的促销活动。商家自发行为消费者追求物美价廉的商品，推动了购物节的形成和发展。消费者需求驱动购物节起源010203购物节的发展历程购物节多元化发展购物节形式和内容越来越丰富，涵盖商品类型、促销方式、参与平台等多个方面。线上购物节兴起随着互联网技术的发展，线上购物节逐渐成为主流，如“双十一”、“618”等。线下购物节起源如美国的“黑色星期五”，标志着线下购物节的形成。对市场的消极影响可能导致过度竞争、资源浪费等问题。对商家的积极影响提高销售额、知名度，促进品牌发展。对消费者的积极影响提供更多优惠商品、提升购物体验。购物节的影响03学习重阳节相关诗词杜甫的这首诗表达了重阳节登高远眺的豪情。《登高》毛泽东的词作，展现了重阳佳节革命乐观主义精神。《采桑子·重阳》王维的这首诗描绘了重阳节思念亲人的感情。《九月九日忆山东兄弟》经典重阳节诗词欣赏诗词中的重阳节元素解读九月九重阳节又称重九节，诗中常用“九月九”来象征重阳节。登高重阳节有登高的习俗，诗词中常用“登高”来表达对亲人的思念和壮志。菊花菊花是重阳节的象征之一，诗词中常用“菊花”来寄托对重阳节的怀念和赞美。茱萸诗中提到的茱萸是一种草药，重阳节有佩茱萸的习俗，寓意驱邪避灾。通过学习重阳节相关的诗词，孩子们可以感受到中华文化的博大精深和独特魅力。诗词是中华文化的瑰宝诗词中蕴含着许多传统价值观，如孝顺、友情、爱国等，通过学习可以更好地传承和弘扬这些优秀品质。诗词中的传统价值观诗词往往与传统节日的习俗密切相关，通过学习可以更好地理解和体验传统节日的文化内涵。诗词与习俗的关联通过诗词感受传统文化魅力04重阳节活动策划与实践通过老师讲解、观看视频或图片展示，让孩子们了解重阳节的起源、习俗和意义。初步了解重阳节开展与重阳节相关的游戏，如“采菊花”、“赏花灯”等，让孩子们在游戏中感受节日氛围。重阳节主题游戏让孩子们亲手制作小礼物或贺卡，表达对家中老人的尊敬和关爱。敬老活动小班重阳节主题活动设计《重阳节》通过绘本故事，让孩子们更加深入地了解重阳节的习俗和文化内涵。《重阳登高》讲述一个关于重阳节登高的传统故事，培养孩子们的勇气和毅力。《小熊和爷爷的重阳节》以小熊和爷爷的故事为线索，引导孩子们学会尊敬老人、关爱家人。亲子共读重阳节绘本推荐动手制作重阳节贺卡或手工艺品制作重阳糕在老师的指导下，让孩子们参与制作重阳糕，体验传统节日的乐趣和氛围。制作重阳节手工菊花通过制作手工菊花，让孩子们了解菊花的象征意义，同时锻炼动手能力。制作重阳节贺卡让孩子们发挥创意，亲手制作贺卡，表达对家中老人的祝福和关爱。05重阳节与尊老爱幼的美德讲述重阳节起源和意义通过故事、图片等形式，向孩子们介绍重阳节的起源和意义，引导孩子们了解尊老爱幼的传统文化。经典诵读活动组织孩子们诵读与尊老爱幼相关的经典诗词、歌谣和故事，加深对传统美德的理解和感悟。角色扮演游戏通过角色扮演的方式，让孩子们亲身体验尊老爱幼的场景，培养他们的同理心和责任感。尊老爱幼的传统美德教育分享与老人共度的时光鼓励孩子们回家与老人共度重阳佳节，一起品尝传统美食，分享生活点滴，增进亲子关系。手工制作爱心卡片引导孩子们亲手制作爱心卡片，送给家中的老人，表达对他们的关爱和感激之情。爱的传递活动组织孩子们参与为老人服务的活动，如捶背、捏肩、洗脚等，让孩子们在实践中学会感恩和关爱。通过重阳节活动培养感恩之心家庭教育的重要性学校要将尊老爱幼教育融入日常教学中，通过课程、活动和校园文化等形式，引导孩子们树立正确的价值观。学校教育的责任社会各界的支持社会各界应共同参与尊老爱幼的公益事业，为老年人提供关爱和帮助，为孩子们营造良好的成长环境。家长要以身作则，树立尊老爱幼的榜样，通过日常言行潜移默化地影响孩子。家庭、学校与社会的责任担当06总结与反思在活动中，幼儿学会了尊敬老人、关爱家人，并懂得感恩和回报。培养幼儿尊老爱幼的品质通过参与重阳节活动，幼儿获得了与老人交流、合作和分享的机会，积累了社交经验。丰富了幼儿的生活经验通过讲解、互动和实践，使幼儿初步了解了重阳节的历史、习俗和文化内涵。增强幼儿对重阳节的认知回顾本次重阳节活动的收获思考如何将传统文化融入日常教育渗透传统文化教育将重阳节等传统节日的教育内容渗透到日常教学中，通过故事、游戏等形式让幼儿了解更多的传统文化知识。创设传统文化环境在班级或幼儿园内创设具有传统文化特色的环境，如摆放传统物件、播放传统音乐等，让幼儿在潜移默化中感受传统文化的魅力。鼓励幼儿参与传统文化活动组织丰富多彩的传统文化活动，如手工制作、民俗表演等，激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。加强家园合作，共同传承传统文化与家长沟通合作，共同关注和参与幼儿的传统文化教育，形成家园共育的良好氛围。拓展传统文化教育的内容