苏科 九年级 下册 数学 第8章《章末回顾与整合提升》复习课 课件

第8章统计和概率的简单应用章末回顾与整合提升温馨提示：点击进入讲评1526374A答案呈现1.[2024徐州期中]下表是某校生物兴趣小组在相同的试验条件下，对某植物种子发芽率进行研究时所得到的数据：(1)表中x＝________，y＝________；(2)任取一粒这种植物的种子，它能发芽的概率的估计值是________(精确到0.01)；0.9500.9510.95(3)若该学校劳动基地需要这种植物幼苗7600株，试估计该小组需要准备多少粒种子进行发芽培育．返回2.[2024盐城大丰区期中]随着移动终端设备的升级换代，手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分，为了解中学生在假期使用手机的情况(选项：A.聊天；B.学习；C.游戏；D.看小说；E.其他)，清明节后某中学在全校范围内随机抽取了m名学生进行调查，得到如下图表(部分信息未给出)．使用手机情况分组聊天学习游戏看小说其他频数48n84根据以上信息解答下列问题：(1)本次调查的样本为_____________________________；(2)根据表格和扇形统计图，可求m＝________，n＝________；m名学生在假期使用手机的情况4016(3)根据调查结果，绘制抽取的m名学生使用手机情况频数分布直方图；解：抽取的m名学生使用手机情况频数分布直方图如图．(4)若该中学有800名学生，试估计该校学生使用手机玩游戏和看小说的人数分别是多少．解：800×40%＝320(名)，800×20%＝160(名)．答：估计该校学生使用手机玩游戏的有320名，看小说的有160名．返回返回3.如图所示的电路中，当随机闭合开关S1，S2，S3中的两个时，灯泡能发光的概率为(

)A4.[2024广州]善于提问是应用人工智能解决问题的重要因素之一．为了解同学们的提问水平，对A，B两组同学进行问卷调查，并根据结果对每名同学的提问水平进行评分，得分情况如下(单位：分)：A组75788282848687889395B组75778083858688889296(1)求A组同学得分的中位数和众数；(2)现从A，B两组得分超过90分的4名同学中随机抽取2名同学参与访谈，求这2名同学恰好来自同一组的概率．解：由题意可知A，B两组得分超过90分的同学各有2名，令A组的2名同学为A1，A2，B组的2名同学为B1，B2，画树状图如图．返回5.[2024河北]甲、乙、丙三张卡片正面分别写有a＋b，2a＋b，a－b，除正面的代数式不同外，其余均相同．(1)将三张卡片背面向上并洗匀，从中随机抽取一张，当a＝1，b＝－2时，求取出的卡片上代数式的值为负数的概率；(2)将三张卡片背面向上并洗匀，从中随机抽取一张，放回后重新洗匀，再随机抽取一张．请在表格中补全两次取出的卡片上代数式之和的所有可能结果(化为最简)，并求出和为单项式的概率．第一次和第二次a＋b2a＋ba－ba＋b2a＋2b

2a2a＋b

a－b2a

解：补全表格如下：第一次和第二次a＋b2a＋ba－ba＋b2a＋2b3a＋2b2a2a＋b3a＋2b4a＋2b3aa－b2a3a2a－2b返回6.返回7.[2024盐城]阅读涵养心灵．某地区2023年9月就“初中生每天阅读时间”对七年级8000名学生进行了抽样调查(设每天阅读时间为th，调查问卷设置了四个时间选项：A.t＜1；B.1≤t＜1.5；C.1.5≤t＜2；D.t≥2)，并根据调查结果制作了如图①所示的条形统计图.2023年9月该地区出台系列激励措施，力推学生阅读习惯养成．为了检测这些措施的效果，2023年12月该地区又对七年级学生进行了一次抽样调查，并根据调查结果制作了如图②所示的扇形统计图．请根据提供的信息，解答下列问题．(1)2023年9月份抽样调查的样本容量为________，该地区七年级学生“每天阅读时间不少于1h”的人数约为________；8007200(2)估算该地区2023年12月份“每天阅读时间不少于1h”的七年级学生人数相对于9