语法知识点复习

语法知识点复习although与though的用法区别

一、用作连词

表示“虽然”，两者大致同义，可换用，只是although比though更为正式：

Though[Although]itwasraining，wewentthere.虽然下着雨，但我们还是去了那儿。

Though[Although]wearepoor,wearestillhappy.我们虽然穷，仍然很快活。

二、用作副词

although一般不用作副词，而though可用作副词，且一般放在句末(不放在句首)，意为“可是”、“不过”：

It’shardwork;Ienjoyitthough.工作很辛苦，可是我乐意干。

Youcancountonhim,though.不过你可以指靠他。

三、用于习语

在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，纵然)等固定短语中不能用although：

Sheclosedhereyesasthoughsheweretired.她闭上眼，仿佛很疲劳似的。

Heisanhonestman,Imustsay,eventhoughIhaveopposedhim.尽管我反对过他，我还得说他是一个诚实的人。

四、用于倒装

though引导的让步状语从句可用部分倒装的形式(注意：倒装后位于句首的名词之前不用冠词)，但although一般不这样用：

PoorthoughIam,Icanaffordit.我虽穷，但这东西还是买得起的。

Childthoughhewas,hedidquitewell.他虽是孩子，但干得很好。

另外注意：

1.although较正式，语气强

Althoughhewastired,hewentonworking.

2.although引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。

Althoughmanydifficultiesarestillahead,wearedeterminedtomakegreaterachievements.尽管在前面的道路上还有许多困难，但是，我们决心要取得更大的成就。

HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthoughheisquitebusy.尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。

3.although引导的从句不能与but,however连用，但可与yet,still连用。不能说：Althoughhewasold,butheworkedhard.应把but去掉。当然，保留but而去Although也可。

五、注意:although的几不:

although不能指假设的情况

，although不能作并列连词

，although不能作副词，放在词尾Sothat/suchthat

so…that用于以下四个句型：

so+形容词/副词+that…

so+形容词+a/an+单数可数名词+that…

so+

many(多)

/

few(少)

+复数可数名词+that…

so+

much(多)

/little(少)

+不可数名词+that…

This

teacher

is

so

kind

that

we

all

like

him.

这个老师非常和谒，我们都喜欢他。

He

ran

so

quickly

that

we

all

couldn’t

catch

up

with

him.

他跑得很快，我们都追不上他。

This

is

so

interesting

a

book

that

we

all

enjoy

reading

it.

这本书非常有趣，我们都喜欢看。

He

has

so

many

books

that

I

can’t

count

them.

他有很多书，我数也数不清。

There

was

so

much

food

that

we

couldn’t

eat

it

all.

食物太多了，我们吃不完。

I

have

so

little

money

that

I

cannot

afford

a

car.

我的钱太少，买不起车。

注：若little表示“小”时，要用such。如：

He

is

such

a

little

boy

that

he

can’t

lift

the

box.

他是这么小的小小孩，提不到那个箱子。

such…that…用于以下三个句型：

such+

a/an+形容词+单数可数名词+that…

such+形容词+复数可数名词+that…

such+形容词+不可数名词+that…

such+不可数名词+that…This

is

such

an

interesting

book

that

we

all

enjoy

reading

it.

这本书非常有趣，我们都喜欢看。

They

are

such

interesting

books

that

we

all

enjoy

reading

them.

这些书很有趣，我们都喜欢看。

He

shut

the

window

with

such

force

that

the

glass

broke.

他关窗子用力很大，玻璃都震破了If/whether

一、if作为连词，引导条件状语从句，它表示的意思是“假如”“如果”等。在复合句中如果主句用将来时，则if引导的状语从句用一般现在时。例如：

1.Ifitdoesn’train,wewillgototheparknextSunday.如果天不下雨，下周星期天我们将去公园。

2.Ifyouaskhim，hewillhelpyou．如果你求他，他将会帮助你。

二、if还可以引导让步状语从句。这时if当作“即使是”，“虽说”解。例如：

1.Ifshe’spoor，atleastshe’shonest．虽说她很穷，但至少她还是诚实的。

2.IfIamwrong，youarewrong，too．即使说我错了，那么你也不对。

3.I’lldoit,evenifittakesmealltheafternoon．虽然会花费我一下午的时间，我还是要做这事。

三、if作为连词还可以引导宾语从句。引导宾语从句时和whether意思相同。例如：

1.Lilyaskedif／whethershelikedit.莉莉问她是否喜欢它。

2.Sheaskedif／whethertheyhadacottonone．她问是否他们有一件棉的。

四、if引导时间状语从句，当if做“当”或“无论何时”解而不含有条件之义时，if从句中的时态与主句中的时态相同。例如：

1.Ifyoumixyellowandblue，yougetgreen．你将黄色与蓝色混合，便会得到绿色。

2.Ifshewantstheservant，sheringsthebell．每当她需要仆人时，她便按铃。

五、if后接否定动词，用于感叹句中，表示沮丧、惊奇等。例如：

I.Well，ifIhaven’tleftmyfalseteethathome!真倒霉，我把假牙丢在家里了!

2.Andifhedidn’ttrytoknockmedown!(Whatdoyouthinkhedid!Hetriedknockmedown!)你猜他想做什么?他想把我撞倒!

whether和if的用法区别1)whether和if常用来引导宾语从句这时两者的含义区别很小一般可通用。例如①Idon'tknowwhether/iftheywillcometohelpus.我不知道他们是否来帮助我们。②Iamnotsurewhether/ifI'llhavetimetogowithyou.我很难说我们是否有时间跟你们一起去。此外还有三种情况值得注意(1)在介词后面只能用whether不能用if。例如①Thisdependsuponwhetherwearedeterminedtodoit.这件事要看我们是否有决心去做。(2)在动词不定式之前只能用whether不能用if。例如①Hedoesn'tknowwhethertostayornot.他不能知道是否要留下来。(3)在及物运动discuss后的宾语从句中只能用whether不能用if。例如①Wediscussedwhetherweshouldmakeachangeinourplan.我们讨论了是不是要对我们的计划作一些修改。2)引导主语从句时只能用whether不能用if。例如①Itisunknownwhetherhewillcome.他是否来还不知道。3)引导表语从句时只能用whether不能用if。例如②Thequestioniswhethertheycantakeouradvice.问题是他们是否能接受我们的意见。4)引导同位语从句时常用whether。例如①Thequestionwhetherwe'llbuildanotherbuilding.for,because,as,since这四个词作为连词,都有"因为"的意思,但它们在用法上有区别：

because是从属连词,接表示直接原因的从句,一般放在主句的后面,也可放在主句前面,它表示的语气最强,在回答why的问句时,必须用because.

例如：Theswimmingpoolwon'tbeopentodaybecausethey'remakingrepairs.

游泳池今天不开放,因为他们在修理.

WhydidyoumovetoFrance?

你们为什么搬到法国?

BecausemyfatherfoundworkinParis.

因为我父亲在巴黎找到了工作.

注意：在英语中用了because后,不可再用so.

as是从属连词,说明一般的因果关系,语气比because弱,说明比较明显的原因,它引导的从句通常放在句首,有时也可放在句末.

例如：Asitisraining,you\'dbettertakeataxi.

天下雨了,你最好乘出租车.

since意为"既然",表示对方已知的无需加以说明的原因或事实,语气比because弱,比as强.

Sincewehavenomoney,wecan'tbuythatvase.

既然我们没钱,就不能买那花瓶.

Sinceeverybodyishere,let'sbeginourparty.

既然大家都到了,那就开始我们的聚会

for是并列连词,用来附带解释说明前一分句的原因或理由,for引导的并列句,一般放在所要说明的句子的后面.

如Iwenttoseehim,forIhadsomethingtotellhim.

我去见他,因为我有事要诉他.before的用法：

1．before用作连词时，意思是“在……之前；还没来得及……就”。例如：

Beforeshecouldmove,sheheardagreatnoise,whichgrewtoaterribleroar.她还没来得及动弹，就听见有很响的声音，接着就成了可怕的隆隆轰鸣声。

BeforeIcouldsayaword,shehadstormedoutoftheroom.不等我说一句话，她就冲出了房间。

Don’tcountyourchickensbeforetheyarehatched.不要高兴得过早。

2．用于It+be+时间段+before...句型中，意思是“在……之后才……”。例如：

ItwillbefiveyearsbeforeIcomeback.我五年后才能回来。Since的用法since是一个用法极活跃的词，

也是高考中的重点考查词汇，

现就其用法归纳如下：

一、用作介词，

意思是“从„„以来，

自从”，

常与完成时连用。

I

haven’t

written

home

since

Christmas.

自圣诞节以来，

我未曾写信回家。

二、用作副词，意思是“从那时以后(一直到现在)”，

“其后(到现在之间)”;

ever

since从那以后一直

(更加强调since的用法)。

Things

have

not

changed

very

much

since.

从那时起，

情况并没有太大的改变。

三、用作连词

1.

引导原因状语从句，相当于now

that，意思是“因为„„，既然„„，

鉴于„„”。

Since

the

rain

has

stopped，let’s

go

for

a

walk.

既然雨停了，我们出去散散步吧。

注意：since表示原因时，

语气比because弱，

表示的原因是对方已知的，或是句中不很重要的部分，

是附带的原因，

因此引导的从句不是信息的焦点，

不能回答why的提问，

也不能用在强调句型中作为被强调的内容。since引导的从句往往放在主句之前。

2.

引导时间状语从句，此用法较复杂。

(1)

若since引导的状语从句的谓语动词是终止性动词(如go，come，leave，

start，

begin等)的过去时，

则从句表示的时间是“从该动作开始的那一时刻起”。这是最常见的一种用法。如：

He

has

studied

very

hard

since

he

came

to

our

school.

自从来到我们学校，他学习就非常努力。

(2)

若since引导的状语从句的谓语动词是持续性动词或表示状态的静态动词(如live，

stay，

study，

learn，

smoke，

be等)的过去时，则从句表示的时间是“从该动作或状态的完成或结束时算起若since引导的状语从句的谓语为持续性动词的现在完成时，则表示动作和状态延续到现在（说话时刻），其表示的时间的起点应从动作发生之时算起。如：

I

haven’t

heard

from

him

since

he

has

lived

there。

这里has

lived表示动作的持续性，时间的起点应从：“开始居住”时算起。因此此句可理解为“自从他（开始）住在那儿起，我就一直没收到他的来信”。

试比较：1.

Since

I’ve

been

at

this

school,

we

have

had

three

headmasters.自从我到这所学校，我们已换了三个校长了。

Since

I

was

at

this

school,

they

have

had

three

headmasters.自从我离开这所学校，他们已换了三个校长了。

He

has

never

been

to

see

me

since

I

have

been

ill.

自从我生病以来，他从未来看过我。

He

has

never

been

to

see

me

since

I

was

ill.

自从我病愈以来，他从未来看过我。

由此可见，since引导的从句持续动词的一般过去时和现在完成时所表示的意思恰好相反。换言之，一般过去时持续动词以肯定的语法形式反映着否定的逻辑内容，而现在完成时的形式与内容是一致的试比较：1.

Since

I’ve

been

at

this

school,

we

have

had

three

headmasters.自从我到这所学校，我们已换了三个校长了。

Since

I

was

at

this

school,

they

have

had

three

headmasters.自从我离开这所学校，他们已换了三个校长了。

2.He

has

never

been

to

see

me

since

I

have

been

ill.

自从我生病以来，他从未来看过我。

He

has

never

been

to

see

me

since

I

was

ill.

自从我病愈以来，他从未来看过我。

由此可见，since引导的从句持续动词的一般过去时和现在完成时所表示的意思恰好相反。换言之，一般过去时持续动词以肯定的语法形式反映着否定的逻辑内容，而现在完成时的形式与内容是一致的。

至于It

is

+一段时间+since…的句型与It

has

been

+一段时间+since…意思相同。前者是规范说法，后者是口语说法。

应注意的是，在这种结构中，since引导的从句绝对不能用否定式的谓语动词来表示否定意义，下面两句都错了：

It

is

a

long

time

since

he

didn’t

study

English.

It’s

two

months

since

you

didn’t

come

to

see

me.

正确的说法为：

It’s

a

long

time

since

he

studied

English

他好久没学英语了。

You

haven’t

come

to

see

me

for

two

months.

你有两个月没来看我了。

1)

since

+过去一个时间点

(如具体的年、月、日期、钟点、1980,

last

month,

half

past

six)。

如I

have

been

here

since

1989.

2)

since

+一段时间+

ago

如

I

have

been

here

since

five

months

ago.

3)

since

+从句

如

Great

changes

have

taken

place

since

you

left.

4)

It

is

+一段时间+

since从句

如

It

is

two

years

since

I

became

a

postgraduate

studentWhen/whilewhen，while都有“当……时候”的意思。when既可表示某一点时间，也可以表示某一段时间。在when引导的时间状语从句中，其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中的谓语动词同时发生，也可在其后发生。例如Iwasjustreadingabookwhenshecameintomyroom.她走进我房间时，我正在看书Wereyouwritingwhentheteachercamein?老师进来的时候，你在写信吗？Whenhewasachildhewasalwaystryingoutnewideas.他小时候就常常试验一些新的设想2.while只能表示某一段时间，不能表示某一点时间。在while引导的时间状语从句中，其谓语动词只能是延续性的，而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在。例如1、WhileJimwasmendinghisbike,LinTaocametoseehim.正当吉姆修自行车时，林涛来看他。

Youcan’tdoyourhomeworkwhileyou’rewatchingTV.你不能一边看电视一边做家庭作业。另外，when和while的区别还在于：while引导的时间状语从句多用进行时态，而when引导的时间状语从句多用一般时态。例如；1、Whiletheyweretalking,thebellrang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamebackhomeyesterdayevening.昨天晚上妈妈回家的时候，我正在做家庭作注意：1)

如主句谓语动词表示的是短暂动作，从句时间状语指一段时间，whenwhileas三者可通用。Petercameinwhile/asIwaswatchingTV.当Peter进来的时候我正在看电视。IwaswatchingTVwhenPetercamein.当Peter进来时我正在看电视。as和when可与非延续性动词连用，而while只能与延续性动词连用。例如：Hecameinwhen/asIwasgoingtobed.我正要上床睡觉，他进来了。as和while可用来指一段时间，但as强调主句与从句表示的动作同时发生，while强调主句表示的动作是在while从句的动作延续中发生。例如：Asmymothersangthoseoldsongs,tearsrandownhercheeks.当我妈妈唱起那些老歌时，眼泪顺着她的脸颊流了下来。宾语从句在复合句中作主句的宾语，引导词有：连词：that(that常可省略),whether,if代词：who,whose,what,which副词：when,where,how,why等。（一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）可跟that从句做宾语的动词有：say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等。例句：Theboybelievesthathewilltravelthroughspacetootherplanets.注意事项：当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。例句：Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.在以下情况中that不能省略当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。例句：Hesaid(that)youweretooyoungtounderstandthematterandthathewasaskednottotellyou.当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。

例句：JustthenInoticed,forthefirsttime,thatourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhisblacksilkcap.2.当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。

例句：Ican’ttellhimthathismotherdied.注意事项：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。例句：Ifinditnecessarythatweshoulddothehomeworkontime.（二）由whether,if引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的。意思是“是否”。宾语从句要用陈述句语序。一般说来，在宾语从句中whether与if可以互换使用，但在特殊情况下if与whether是不能互换的。例句：Iwonderwhether(if)theywillcometoourparty.只能用whether，不能用if引导的宾语从句在带to的不定式前

例句：Wedecidedwhethertowalkthere.在介词的后面

例句：I’mthinkingofwhetherweshouldgotoseethefilm.在动词后面的宾语从句时

例句：Wediscussedwhetherwehadasportsmeetingnextweek直接与ornot连用时

例句：Ican’tsaywhetherornotthetcancomeontime.只能用if不能用whether引导的宾语从句if引导条件状语从句，意为“如果”

例句：Thestudentswillgoonapicnicifitissunny.if引导否定概念的宾语从句时

例句：HeaskedifIdidn’tcometoschoolyesterday.引导状语从句evenif（即使）和asif（好象）时

例句：Hetalksasifhehasknownallaboutit.（三）连接代词和连接副词引导的宾语从句这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。用于这种结构的动词常常是：see,say,tell,ask,answer,know,decide,show,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,discover,understand,inform,advise等。英语中的连接代词有：who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。例句：Canyoutellmewhomyouarewaitingfor?英语中的连接副词有：when,where,why,how，在句中担任状语的成分。例句：Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.三.宾语从句的语序宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。例句如下：Idon’tknowwhattheyarelookingfor.Couldyoutellmewhenthetrainwillleave?Canyouimaginewhatkindofmanheis?四.宾语从句的时态主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。

例句：Theheadmasterhopeseverythinggoeswell.主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。

例句：Shewassorrythatshehadn’tfinishedherworkontime.当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。

例句：Theteachertoldhisclassthatlighttravelsfasterthansound.五.宾语从句的特点宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。宾语从句的语序一律用陈述句语序。连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成份，多数情况下可以省略。whether和if都可引导宾语从句，但whether后可紧跟ornot；whether从句可作介词的宾语。如果从句太长，可以用形式宾语it.either...or...与neither...nor...一、either...or...either...or...意为"或者……或者……；不是……就是……"之意.表示两者之一,连接句子中两个并列的成分.例如：Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那个女孩高兴时,不是唱就是跳.(此句中either...or...连接两个动词,因为主语是单数第三人称,谓语动词要用其相应的形式.)either...o