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文档简介
义务教育北师大版一年级上册第6课时
乘车（1）10以内数加与减四同学们，你能描述一下这两幅图的情境吗？从图中，你能发现哪些数学信息？情境导入发现信息：车上原来有2人在七里庄又上车3人在三家店上车3人提出问题：2人现在车上一共有多少人？现在车上一共有多少人？探究新知同学们你是怎么计算的呢？现在车上一共有多少人？探究新知2人上车3人又上车3人现在车上一共有多少人？探究新知2人三家店上车3人七里庄上车3人2+3+3=用一个○表示1人这个加法算式有三个加数，该如何计算呢？三部分的人数加起来现在车上一共有多少人？探究新知有2人前门上车3人前门又上车3人2+3+3=用一个○表示人+55+3=858有8人下车5人上车1人同学们，你能描述一下这两幅图的情境吗？从图中，你能发现哪些数学信息？现在车上还有多少人？画一画，填一填。有8人下车5人上车1人现在车上还有多少人？画一画，填一填。8-5+1=41234有8人下车5人上车1人现在车上还有多少人？画一画，填一填。8-5+1=49现在车上有多少人？画一画，填一填。现在车上有多少人？画一画，填一填。有4人下车1人下车2人4-1-2=13这个是式子还可以解决生活中的那些问题？51052261.填一填快乐应用（1）一共有几个？2439＋＋62.(练一练T1)快乐应用（2）一共有多少人
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