Unit 6 Beautiful landscapes Welcome to the unit 课件 译林版（2024）七年级下册

WelcometotheunitUnit6BeautifullandscapesADanielisamemberoftheGeographyClub.Heislearningaboutthenaturalworldwiththeclubmembers.Listentotheintroductionstosomelandscapeswiththemandcompletethenotesbelow.1Oceans/'əʊʃnz/cover/'kʌvə(r)/aboutoftheearth’ssurface/'sɜːfɪs/__________.2Deserts/'dezəts/areoftenhotduringthedaybutcold__________.3Forests/'fɒrɪsts/helpmaketheair__________.4

Mountainsarehigh,andtheyareusuallycoveredwithrocks/rɒks/and__________.5Riverscarrywaterfromhighground/ɡraʊnd/downtolakesorthe__________.6Plains/pleɪnz/areopenandflat/flæt/.Theycoverover__________oftheworld’sland/lænd/area.~~~adj.开放的；开阔的v.打开。此处放在系动词are之后，是形容词作表语。从教材习题A中学中考解题策略:“三步法”解听力题一、听前预判信息。通读题目，初步判断所填词汇范围，如题1为数据；题2为“duringtheday”的并列结构；题3为形容词。二、听中聚焦细节。基于对题目的预判，聚焦听力文本，锁定细节信息，如题3中的形容词具体是什么。三、听后整体检查。排查易错点：首字母是否需大写；拼写是否正确；动词第三人称单数形式，名词单复数形式等是否符合题目要求。BDanielandhislittlecousinJennyaretalkingaboutlandscapes.Workinpairsanddiscusswhatyouknowaboutlandscapes.Usetheconversationbelowasamodel.Jenny:Doyouknowanyfamousrivers,Daniel?Daniel:IknowtheYangtzeRiver.Jenny:Canyoutellmesomethingaboutit?Daniel:Well,it’sabout6,300kilometreslongandmostofitrunsthroughmountains.Jenny:Wow!Whatalongriver!Daniel:Yes.Itrises/'raɪzɪz/inthemountainsofQinghaiProvinceandrunsallthewaytotheEastChinaSea.思考1：体会语用：①—Wouldyoulikesometea?—Yes,please!②—Doyouknowanyfamousrivers,Daniel?—Yes,IknowtheYangtzeRiver.思考2：相同点：两个句子在类型上来看都是_____________。不同点：问句①中用的是____________tea;问句②中用的是_______________famousrivers。一般疑问句someany思考3：总结规律：在问句①中，希望得到肯定回答，我们使用_____________________;在问句②中，表示一般的询问，我们使用______________。someanyCWhichlandscapesinPartAdoyouknowinChina?Talkwithyourpartneraboutatleasttwoexamplesforeachlandscape.Oceans:Bohai;Huanghai...Deserts:TaklimakanDesert;BadainJaranDesert...Forests:XishuangbannaTropicalForests;TheShunanBambooSea...Mountains:TheKunlunMountains;TheTianshanMountains...Rivers:TheYellowRiver;TheSonghuaRiver...Plains:TheNortheastChinaPlain;TheNorthChinaPlain...1cover/'kʌvə(r)/vt.

占(一片面积);覆盖;遮盖（教材P69）(观察)·Theparkcoversanareaof200squarekilometres.这个公园占地200平方千米。·Hecoveredtheboywithhiscoat.他用他的大衣给男孩盖上。探究一核心单词(一)高频词·Mostofthegroundiscoveredwithforestandgrass.大部分的地面被森林和草地所覆盖。·Thelecturecoveredthemainpointsofthebook.这个讲座涉及了这本书的要点。·Wouldyoupleasetakethecoveroffthesofa?请你把这个罩子从沙发上拿下来，好吗?·ThereisamapofChinaonthebook’scover.这本书的封面上有一幅中国地图。归纳拓展covervt.占（一片面积）。固定搭配：coveranareaof...占……面积covervt.覆盖；遮盖。固定搭配：becoveredwith被……覆盖；充满着……covervt.包含；涉及n.覆盖物；罩子；封面学会运用1:Thecitysquare__________(占)

anareaof200,000squaremetres.学会运用2:—WhatdoyouthinkofthenewspaperTEENS?—Goodindeed.It______manynewsstoriesaroundtheworld.A.talksB.coversC.writesD.sayscovers【点拨】用词义辨析法。句意：——你觉得《21世纪学生英文报》怎么样？——的确不错。它涵盖了世界各地的许多新闻报道。talks交谈；covers包括，涉及；writes写；says说。结合句意可知，是指报纸所涵盖的内容，故选B。B学会运用3:这个城镇的面积有10平方公里。Thetown___________________________________tensquarekilometres.coversanareaof2flat/flæt/adj.平坦的，平的（教材P69）(观察)·Peopleusedtothinktheearthwasflat.人们曾经认为地球是平的。·Doyouliveinaflatorahouse?你住在公寓还是独立住宅？归纳拓展flatadj.

平坦的，平的。指表面没有显著的弯曲、突出、倾斜等。flatn.一套房子；公寓；单元房，是可数名词。学会运用4:Wefoundalarge_________(平坦的)rocktositon.学会运用5:Shelivesina________(公寓)inthecentreofMoscow.学会运用6:我需要一个平面在上面写字。Ineed

_________

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_________towriteon.flatflataflatsurface3land/lænd/n.陆地;土地（教材P69）(观察)·IlovethelandwhereIwasborn.我热爱我出生的这片土地。·Theelephantisthelargestlivinglandanimal.大象是现今陆地上最大的动物。·Aswanlandedonthewater.一只天鹅降落在水面上。·Thepilotlandedtheplanesafelyinthefield.飞行员使飞机安全降落在田野上。归纳拓展landn.陆地；土地，不可数名词。landvi.落，降落，着陆。反义短语：takeoff起飞landvt.使（飞机）着陆学会运用7:Flight846will__________（降落）safelyintenminuteswith300passengers.学会运用8:The__________（土地）wasverydryandhardafterthelong,hotsummer.学会运用9:回到陆地上真好。（land）Itwasgoodto

________________________________.landlandbebackonland4rise/raɪz/vi.发源；上升,提高n.上升;增强;提高（教材P69）(观察)·TheNileRiverrisesintheEthiopianHighlandsandflowsnorthintotheMediterraneanSea.尼罗河发源于埃塞俄比亚高原，向北流入地中海。·Wegotupearlybeforethesunrose.我们在太阳升起之前早早地就起床了。·Thepriceofbeefhasrisenrecently.最近牛肉涨价了。·Theriverhasrisenbyseveralmetres.河水上升了好几米·Sheroseandlefttheroom.她站起身离开了房间。·Iwasthefirsttorisethatmorning.那天早晨我是第一个起床的。·Wewatchedtheriseofthesunfromthetopofthemountain.我们从山顶观看了日出。归纳拓展risevi.发源。它通常用来描述河流、山脉或其他自然地理特征的发源地或起始点。risevi.上升，提高。一般不与副词up连用，多单独使用。risevi.站起来，相当于standup；起床，相当于getuprisen.主要表示“增加”、“上升”、“提高”等概念，常用于描述数量、水平或地位等方面的上升。语境助记Thesunrose,thetemperaturerose,andthecrowdrosetotheirfeet,welcomingtheriseofanewday.太阳升起，温度上升，人群起立，迎接新一天的到来。~~~~~~~~~~~~学会运用10:Theriver_________(上涨)

aftertherain.学会运用11:TheYellowRiverrfromtheBayanHar

MountainsinQinghaiProvince,China,whichiscalledthe“MotherRiver”bytheChinese.学会运用12:[东台第三教育联盟调研]当春天来临时，温度开始上升。Thetemperature___________________________whenspringcomes.roseisesbeginstorise5desert熟义n.沙漠，荒漠生义v.抛弃；舍弃（教材P69）(观察)·Thewindblewfromthedesertandcoveredeverythingwithsand.风从沙漠那边吹来，把一切都蒙上了一层沙子。·Neverdesertafriendinneed.绝不抛弃需要帮助的朋友。(二)熟词生义(从教材熟词挖中考生义)学会运用13:Idon’tknowwhyhedesertedhistreasure.我不知道他为什么要________他的财产。学会运用14:IvisitedtheSaharaDesertlastyear.我去年参观了撒哈拉________。舍弃沙漠mostof...大多数的……（教材P69）(观察)·MostofthemaregoingtoclimbthehillthisSaturday.本周六他们中的大多数人要去爬山。·Mostofthestudentsinourclassarehard-working.我们班上的大多数学生都很勤奋。探究二核心短语·Thescientistsspendmostoftheirtimeresearchinganeffectivemedicationtoassistpatientsinfightingthedisease.这些科学家花费他们大部分时间研究一种协助病人与这种疾病抗争的有效药物。归纳拓展mostof后如果接代词，需用代词的宾格形式。mostof+限定词/形容词性物主代词+可数或不可数名词。敲黑板mostof…作主语时，谓语动词的单复数形式与of后面的名词或代词的形式保持一致。类似的短语有：halfof...……中的一半；someof...……中的一些。学会运用1:Mostof________(we)enjoylisteningtoourmother’svoice,becauseourbrainsgreatlypreferthevoiceofourownmother.学会运用2:Mostofthemountain_______(be)coveredwithsnow.usis学会运用3:

我们学校有246名老师，他们中的大多数是女老师。Thereare246teachersinourschool,and____________________________________womenteachers.学会运用4:她把大部分钱都花在书上。Shespends_________________________________onbooks.mostofthemaremostofhermoneyWell,it’sabout6,300kilometreslongandmos