一站式专升本语文试题及答案

一站式专升本语文试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形完全正确的一项是：

A.突兀

B.崭新

C.憔悴

D.潇洒

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他不仅学习成绩好，而且篮球打得也好。

B.现在的学生，不仅应该学习好，还应该有良好的道德品质。

C.他的篮球打得很好，而且学习成绩也非常优秀。

D.学习好和有良好的道德品质，是现在学生的基本要求。

3.下列词语中，与“繁花似锦”意思相近的一项是：

A.花团锦簇

B.繁星点点

C.繁花似锦

D.繁荣昌盛

4.下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是：

A.他跑得像兔子一样快。

B.那朵花真漂亮，就像一个美丽的公主。

C.这本书很有趣，读起来让人乐在其中。

D.他的声音像夜莺一样动听。

5.下列词语中，与“举世闻名”意思相近的一项是：

A.闻名遐迩

B.声名鹊起

C.著名远扬

D.轰轰烈烈

6.下列句子中，使用拟人修辞手法的一项是：

A.那朵花在风中摇曳生姿。

B.太阳像一个火球。

C.这本书让我爱不释手。

D.他的歌声如夜莺般动听。

7.下列词语中，与“浩如烟海”意思相近的一项是：

A.无边无际

B.碧波万顷

C.繁星点点

D.浩如烟海

8.下列句子中，使用夸张修辞手法的一项是：

A.他的成绩提高了十倍。

B.那本书非常厚，有几百页。

C.他的歌声非常动听，让人陶醉。

D.那个湖非常美丽，就像一面镜子。

9.下列词语中，与“妙手偶得”意思相近的一项是：

A.顺理成章

B.轻而易举

C.妙手偶得

D.一蹴而就

10.下列句子中，使用排比修辞手法的一项是：

A.他热爱学习，热爱生活，热爱工作。

B.那朵花很漂亮，很漂亮，非常漂亮。

C.他的歌声很好听，很好听，非常好听。

D.那个湖很美，很美，非常美。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，属于记叙文的有：

A.他每天早上都会去跑步。

B.这个故事很有趣，让人百看不厌。

C.他的学习成绩一直名列前茅。

D.那个城市很繁华，有很多高楼大厦。

2.下列词语中，属于形容词的有：

A.高兴

B.快乐

C.美丽

D.真好

3.下列句子中，属于议论文的有：

A.我认为，学习应该勤奋刻苦。

B.这个问题很复杂，需要我们深入思考。

C.我认为，我们应该保护环境。

D.这个故事告诉我们，要珍惜时间。

4.下列词语中，属于名词的有：

A.学生

B.老师

C.学校

D.教室

5.下列句子中，属于说明文的有：

A.这本书介绍了很多科学知识。

B.这个实验很复杂，需要我们仔细观察。

C.这个故事告诉我们，要热爱生活。

D.这篇文章解释了什么是人工智能。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.诗歌的韵律是固定的，每个字都有固定的平仄。（）

2.古典诗词的平仄是指平声和仄声的音调。（）

3.诗歌的格律是指每句的字数和韵脚。（）

4.诗歌的意境是指诗歌所表达的思想感情。（）

5.诗歌的意象是指诗歌中所描绘的具体事物。（）

6.诗歌的修辞手法主要有比喻、拟人、夸张等。（）

7.诗歌的韵律主要是指诗歌的平仄和押韵。（）

8.诗歌的格律是指诗歌的节奏和韵脚。（）

9.诗歌的意境是指诗歌所表达的思想感情和艺术形象。（）

10.诗歌的意象是指诗歌中所描绘的具体事物和情感。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述古代汉语中“四声”的概念及其在诗歌中的运用。

答案：四声是指古代汉语中的平声、上声、去声、入声。在诗歌中，四声的运用主要体现在平仄的搭配上，即平声和仄声的交替使用，以达到诗歌韵律的和谐与美感。平仄的合理安排可以使诗歌的节奏明快，音韵优美，从而增强诗歌的表现力。

2.题目：请举例说明比喻、拟人、夸张等修辞手法在诗歌中的应用。

答案：比喻手法在诗歌中应用广泛，如“春风又绿江南岸”中的“春风”比喻生机勃勃的景象；“拟人”手法则赋予非人类事物以人的情感和动作，如“明月几时有？把酒问青天”中的明月被拟人化，仿佛能理解诗人的情感；“夸张”手法则通过夸大或缩小事物的特征，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”和“银河落九天”都是夸张的表达。

3.题目：简述诗歌的起、承、转、合四个部分的基本特点。

答案：起：诗歌的开头，通常简洁明了，点题立意，引起读者的兴趣。承：承接起句，进一步展开主题，使诗歌内容更加丰富。转：转折部分，通常在诗歌的中间部分，通过对比、转折等手法，使诗歌内容产生变化，增强诗歌的层次感。合：诗歌的结尾，总结全文，呼应开头，使诗歌的主题得到强化，给读者留下深刻印象。

五、作文题（30分）

题目：以“青春的足迹”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：立意明确，结构完整，语言流畅，表达真情实感。

五、论述题

题目：论述古代汉语中“赋”的文学特点及其在文学史上的地位。

答案：赋是中国古代文学中的一种重要文体，起源于先秦，盛行于汉魏六朝。赋的特点主要体现在以下几个方面：

1.形式上的铺陈：赋在形式上以铺陈为特点，通过对事物、景物、情感等的详尽描绘，展现作者丰富的想象力和细腻的情感表达。赋中的铺陈往往具有层次感，由浅入深，层层递进，使读者在阅读过程中逐渐感受到作者所要传达的主题。

2.内容上的寓意：赋的内容往往具有寓意，通过对具体事物的描绘，寄托作者的思想感情和人生哲理。赋中的寓意往往含蓄而不显露，需要读者细细品味，从而领悟到更深层次的意义。

3.语言上的华美：赋在语言上追求华美，常用对仗、排比、夸张等修辞手法，使语言富有韵律感和音乐美。赋的语言往往典雅而华丽，具有很高的审美价值。

4.结构上的严谨：赋在结构上通常分为“序”、“正文”和“结尾”三个部分。序部分简要介绍赋的主题和背景，正文部分展开具体描写和议论，结尾部分总结全文，强调主题。

在文学史上的地位：

1.赋是汉赋的鼻祖，为后世文学创作提供了丰富的借鉴和启发。汉赋的代表作品如司马相如的《子虚赋》、扬雄的《甘泉赋》等，对后世文学产生了深远的影响。

2.赋作为一种独特的文体，丰富了古代文学的多样性，为后人提供了丰富的审美资源。赋在唐代达到鼎盛，出现了大量著名的赋家，如白居易、杜牧等。

3.赋的发展推动了古代文学理论的研究。赋的写作技巧、审美价值等成为文学评论和理论研究的重要话题，对后世文学批评产生了深远的影响。

4.赋在文学史上具有重要的地位，不仅作为一种文学体裁，更作为一种文化现象，体现了古代文人的审美情趣和人生哲学。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.答案：C

解析思路：观察四个选项，通过字形对比，找出字形完全正确的词语。

2.答案：B

解析思路：分析每个选项的句子结构，找出没有语病的句子。

3.答案：A

解析思路：根据词语的意思，找出与“繁花似锦”意思相近的词语。

4.答案：B

解析思路：识别每个选项中的修辞手法，找出使用比喻修辞手法的句子。

5.答案：A

解析思路：根据词语的意思，找出与“举世闻名”意思相近的词语。

6.答案：A

解析思路：识别每个选项中的修辞手法，找出使用拟人修辞手法的句子。

7.答案：D

解析思路：根据词语的意思，找出与“浩如烟海”意思相近的词语。

8.答案：A

解析思路：识别每个选项中的修辞手法，找出使用夸张修辞手法的句子。

9.答案：C

解析思路：根据词语的意思，找出与“妙手偶得”意思相近的词语。

10.答案：A

解析思路：识别每个选项中的修辞手法，找出使用排比修辞手法的句子。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.答案：ABCD

解析思路：分析每个选项，找出属于记叙文的句子。

2.答案：ABC

解析思路：根据词语的词性，找出属于形容词的词语。

3.答案：ACD

解析思路：分析每个选项，找出属于议论文的句子。

4.答案：ABCD

解析思路：根据词语的词性，找出属于名词的词语。

5.答案：ABCD

解析思路：分析每个选项，找出属于说明文的句子。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.答案：×

解析思路：根据“四声”的定义，判断其是否为固定的音调。

2.答案：×

解析思路：根据“四声”的定义，判断其是否仅指音调。

3.答案：×

解析思路：根据“四声”的定义，判断其是否仅指每句的字数和韵脚。

4.答案：√

解析思路：根据“意境”的定义，判断其是否指诗歌所表达的思想感情。

5.答案：√

解析思路：根据“意象”的定义，判断其是否指诗歌中所描绘的具体事物。

6.答案：√

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