鄂教版六年级语文上册第五单元教案A

鄂教版六年级语文上册第五单元教案A

13、三峡游教材分析：这是一篇记叙作者游览三峡经历的游记。

全文以游览的时空为序，从长江三峡的壮丽景色闻名世界，写到船

进三峡，亲眼看到三峡神奇的自然美，再写巫山十二峰美丽的传

说，转而对葛洲坝工程发出由衷的赞叹，表达了作者对长江三峡的

喜爱之情，也表达了作者对祖国壮丽、迷人山川的无比热爱。作者

在字里行间充溢着真切的情感。文章用词准确，文句形象、生动、

贴切。本文分为三部分：第一部分（第1自然段）写长江三峡壮

丽的景色吸引着游客。第二部分（第2-6自然段）写了作者乘游船

游览三峡的情景。第三部分（第7自然段）写作者感叹三峡自然

美，更赞叹人间奇迹。教学目标：1、学会5个生字，有感情地朗

读课文。2、理解课文内容，品味和积累优美语言，感受三峡之美。

3、学习文章的表达方法，体会重点句子的写法。培养热爱祖国河山

的美好情怀。教学重点：体会重点句子的写法，学习文章的表达方

法。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、创设情境，导入新

课。1、同学们，我们从小生活在长江边，可你知道长江上壮丽

而神奇的三峡吗？（学生交流课前搜集的有关三峡的资料）2、

通过刚才的交流，我们对三峡有了一定的了解。现在，我们就来学

习课文《三峡游》在读中感受作者优美的文字，开展丰富的想象，

一同随作者游览三峡吧！二、初读，整体感知，了解课文大致内

容和基本感情基调。1、自由读文，学习生字词，说说课文的大

致内容。2、互动交流，了解课文的大致内容，理清作者的写作

顺序。3、作者游览三峡时，看到了哪些景物？这些景物给你留

下怎样的印象？（学生自由说）4、作者同你们的感受相同，浏览全

文，找到能概括作者游览三峡感受的句子，带着你们的体会读一

读。5、初步指导感情朗读句子：这里不仅有自然美，更有人间

创造的奇迹。游览三峡真是一次美的享受哇！过渡：为什么说

“游览三峡真是一次美的享受”呢？下节课，我们再次读文，细细

去品，深入去感受。三、布置课堂练习。1、写生字词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。第二

课时一、回顾课文内容，质疑，承上启下。1、上节课，我们通

过读文，随作者一起游览了三峡，沿途我们都看到了哪些景物？有

何感受？2、为什么说“游览三峡真是一次美的享受”呢？这节

课，我们再次读文，细细去品，深入去感受。二、精读品味，感

受三峡之美。1、默读，看看哪些景物让你有美的享受？抓关键

词句品一品，说一说，再美美地读一读。2、全班交流反馈，指

导感情朗读。（一）动态的山水画：1、抓住课后习题三的

句子去品：第一句生动形象地将对对峙大江两岸的陡峭的石壁比喻

成人们所熟悉的大门，可见石壁陡而险，而且这石门还是被江水推

开的，可见江水之急之猛；第二句形象生动地写出了流急船快，神

速至极，眨眼之间山峰就落在身后很远。2、感情朗读，读出此

处的喜爱与敬畏之情。（二）内外兼美的神女峰：1、形

美，传说美。2、读出陶醉、赞美之情。（三）高大雄伟的

大坝：1、结合搜集的资料，了解大坝的作用：（1）谢洪防

涝；(2)水力发电等体会大坝真是人间创造的奇迹。2、读出

赞美、自豪之情。(四)小结，感情朗读写景部分。三、总

结，回归整体，拓展延伸，升华情感。通过读文、学文，我们

不仅随同作者游览了三峡，看到了一一(生：动态的山水画、内外

兼美的神女峰、高大雄伟的大坝)；也同作者经历了他的情感历程

——(生：从企盼的“兴奋”到欣赏的“赞叹”，最后到“美的享

受”)。游览三峡真是一次美的享受哇！学习这篇课文也真是

一次美的享受啊！说说自己学完本课后其它的感受与收获吧！板

书设计：原因：壮丽景色世界闻名吸引游客船进三峡江面越来越窄

13、三峡游经过神女峰葛洲坝工程结果：感叹美的享受作业设计：

一、在括号里填上恰当的词语，并体会所填词语的妙处。1、突然，

前面出现了两座峭壁，一左一右像是被江水()的两扇大门，奔腾

的长江就从中间冲了出来。2、但是就在这时候，船拐了个弯儿，山

峰一下子就被()到后边去了。3、一会儿，太阳出来了，两岸的山

峰和江水都()了一层金黄的颜色。二、照样子，按意思写成语。

例：最危急的时候(千钧一发)最遥远的地方()最孤单的人()

最高的巨人()最金贵的话()最昂贵的稿费()最吝啬的人()

最宽阔的胸怀()最大的区别()三、照样子将下面的句子换个说

法，句子意思不变。例：我们克服了这个困难。这个困难被我们克

服了。1、美丽的长江三峡吸引着成千上万的游客。2、高高的山峰

挡住了船的去路。资料：举世闻名的长江三峡西起重庆奉节，东至

湖北宜昌，全长193公里。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。

瞿塘峡居西，在重庆所辖的奉节、巫山境内。峡口为夔门，两山壁

立，有如门户，其江面最窄处不足百米，山高水急，极为壮观，人

称夔门天下雄。峡内名胜众多，以摩崖石刻和绝壁栈道遗迹最为引

人注目。峡口高处有白帝古城，内多三国遗迹，有的旅游船安排有

白帝城观光项目。瞿塘峡下是大宁河宽谷，大宁河小三峡是三峡风

光的重要组成部分。巫峡居中，地处重庆巫山和湖北巴东两县之

间，谷深峡长，幽静秀雅。著名的巫山十二峰恰似亭亭玉立的十二

仙女，自古就有朝为行云，暮为行雨的浪漫传说，游客一定要依船

上的提示注意观赏。伟大的爱国诗人屈原和汉代美女王昭君的故乡

都在巫峡附近。西陵峡居东，在湖北境内，全长75公里，历来以

水急滩多、行船艰险而令人望而生畏，后经整治，通盘条件已大为

改善。西陵峡两岸石壁的形态、色泽都十分奇特，牛肝马肺峡、兵

书宝剑峡和黄牛峡等区段都名有特色。西陵峡下口正在修建宏伟的

三峡水利枢纽工程，已形成以现代化建设为主要内容的新兴人文景

观。三峡之行到西陵峡外结束，游客可舍舟登岸，转道铁路、公

路继续旅行，也可乘舟通过葛洲坝巨型船闸（轮船过闸时的感受也

十分有趣，几乎可以看作三峡之外的第四峡），观赏三峡以下江宽

流缓的壮丽景色。长江三峡，是中国第一大河流一一长江上最神

奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组

成，西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌

市的南津关，全长193公里，其中峡谷段90公里。三峡地貌奇

特，风光旖旎，人文名胜驰名古今，是中国十大风景名胜之一，也

是世界著名的风景区。千万年来，长江三峡向世人展示着它那万古

不朽的风姿。今天，由于地球上最大的水电站正在三峡中兴建，长

江干流在三峡中被截流后，水位最大提高110米，达到海拔175

米。三峡中的部分人文景观和自然景观将被淹没，同时，也将产生

一批新的景观。瞿塘峡亦称夔峡，西起奉节县的白帝城，东至巫

山县的大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观著称。巫峡自巫山县

城东的大宁河口起，到湖北省巴东县的官渡口止，全长46公里，以

幽深秀丽擅奇天下。巫峡分东西两段，西段由金盔银甲峡、箭穿峡

组成，东段由铁棺峡、门扇峡组成。峡中多云雾，古人留下了“曾

经沧海难为水，除却巫山不是云”的千古绝唱。西陵峡西自宜昌

市柳归县的香溪口，东到宜昌城头的南津关，全长66公里。由庙南

宽谷把它分割成东西两段峡谷，依次为兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、

岭岭峡、灯影峡、黄猫峡等，峡内多险滩急流。长江三峡工程位

于西陵峡内，于1994年12月14日正式动工兴建。工程采用“一级

开发，一次建成。分期蓄水，连续移民”方案。大坝为混凝土重力

坝，坝顶总长3,035米，坝顶高程185米，正常蓄水位175米，总

库容393亿立方米，其中防洪库容221.5亿立方米。每秒排沙流量

为2,460立方米，排沙孔分散布置于混凝土重力坝段和电站底部。

泄洪坝段每秒泄洪能力为11万立方米。水电站厂房位于泄洪坝段

左、右两侧，共装机26台，单机容量70万千瓦，总容量1,820万

千瓦，年均发电量847亿度。左岸的通航建筑物，年单向通过能力

5,000万吨。双线五级船闸，可通过万吨级船队；单线一级垂直升

船机，可快速通过3,000吨级的客货轮。工程竣工后，将发挥防

洪、发电、航运、养殖、旅游、保护生态、净化环境、开发性移

民、南水北调、供水灌溉等十大效益，是世界上任何巨型电站都无

法比拟的！三峡的名胜古迹，源远流长。记载着多少动人的历史

事迹。其中白帝城、屈原故里、昭君故里和三游洞等，好象把人带

进一座灿烂的历史迷宫；三峡的传说故事，优美丰富，从神女峰的

传说到屈原和昭君的故事，似在人们面前展开一部民间文学的瑰丽

长卷；三峡的山和水，千姿万态，又似引导人们巡礼于一条彩色画

廊之中。古往今来，长江三峡曾唤起无数游客的感情共鸣，激励起

对中华民族锦绣河山的无比热爱！14、松坊溪的冬天教材分析：

《松坊溪的冬天》是著名作家郭风先生的作品，是一篇文质兼美的

散文。作者以细腻的笔触勾画了松坊溪冬天三个不同的令人沉醉的

画面，通过对松坊溪冬天美丽动人景色的描绘，抒发了作者对家

乡、大自然的热爱之情。整篇文章语言诗