大学计算机基础教学大纲

大学计算机基础教学大纲

第一部分：课程基本信息

公共计算机教学与研究中

课程编码922开课单位

心

课程名称大学计算机

英文名称UniversityComputer

课程学时60（理论44+实验16）课程学分3

课程类别通识教育必修课课程性质必修课

开课学期第1学期课内实验学时16

适用专业数学和计算机类以外的所有专业

选用教材大学计算机.高等教育出版.宋长龙、曹成志主编.

1.计算思维导论.高等教育出版.陈国良主编.

主要参考书2.大学计算机.高等教育出版.龚沛曾主编.

3.大学计算机实用技术指导及习题解答.高等教育出版.宋长龙主编.

TeachingandPublicComputerEducationand

Coursecode922

researchofficeResearchCenter

Coursename大学计算机

English

UniversityComputer

name

Classhours60(Theory44+Practice16)Credits3

CourseCompulsoryCourseinCompulsory/

Compulsory

categoryGeneralEducationOptional

Experimental

SemesterTheFirstSemester16

Hours

DesignedforAllmajorsexceptmathematicsandcomputermajors

Teaching

UniversityComputer.HigherEducationPress.SongChanglong,CaoChengzhi.

materials

/.TheIntroductiontoComputerThinking.HigherEducationPress.Chen

Guoliang.

Reference

2.UniversityComputer.HigherEducationPress.GongPeiceng.

books

3.ThePracticalTechnicalGuidanceandExerciseAnswersofUniversity

Computer.HigherEducationPress.SongChanglong.

第二部分：课程简介

中文课程简介

《大学计算机》是高等学校非计算机专业学生的第一门计算机基础课程，该课程注重对学生

逻辑思维、计算思维和计算机应用拓展能力的培养。本课程旨在帮助学生拓展视野，为学习

后续课程做必要的知识储备，培养计算思维、分析问题以及解决问题的能力，使学生在各自

的专业领域中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和思维方法，在较高

层次上利用计算机技术处理工作、科研和日常生活等社会实践中可能遇到的难题。

本课程所讲述的内容有计算机科学与技术概论、计算机系统基础、操作系统基本原理、Visual

Basic程序设计、计算机网络技术、计算机信息安全技术、数据结构与算法及程序设计、数

据库技术、多媒体技术、软件设计基础和Python程序设计入门共11章，理论教学44学时，

实验教学16学时，以期末无纸化考试形式结课。

Introduction

UniversityComputeristhefirstcomputerfundamentalscoursefornoncomputermajorstudentsin

institutionsofhigherlearning,whichfocusesoncultivatingstudents'logicalthinking,

computationalthinking,andcomputerapplicationanddevelopmentability.Thiscourseaimsat

helpingstudentsexpandtheirhorizonsforbuildinganecessaryknowledgefoundationforlearning

subsequentcourses,andincultivatingtheircomputationalthinkingandproblemanaiyzingand

solvingabilitysothattheycanconsciouslylearnandintroducesomeideas,techniquesandthinking

methodsofcomputerscienceintheirrespectivemajors.Onahigherlevel,theycanalsouse

computertechnologytotackleproblemstheycouldencounterinsocialpracticessuchaswork,

scientificresearch,anddailylives.

Thecontentsofthiscoursecover11chapters,namely,IntroductiontoComputerScienceand

Technology;FundamentalsofComputerSystems;FundamentalPrinciplesofOperatingSystems;

VisualBasicProgramming;ComputerNetworkTechnology;ComputerInformationSecurity

Technology;DataStructuresandAlgorithms,andProgramming;DatabaseTechnology;Multimedia

Technology;FoundationsofSoftwareDesign;andIntroductiontoPythonProgramming.Thereare

44contacthoursfortheoreticalteachingand16forexperimenialleaching.Thecourseendswitha

paperless,endofsemesterexamination.

第三部分：教学目的、教学要求、教学重点、考核方式

（-）教学目的

“大学计算机”是非计算机专业本科生的第一门计算机基础课程。开设此课程旨在拓展学生的

视野，掌握计算机科学与技术中的基础知识、基本理念、工作原理和实际应用技能，为后续

课程的学习、充分利用计算机解决专业领域中的实际问颍、诵过网络讲行信息检索、提高信

息安全保护意识以及了解机器智能对社会进步和人们生产生活的影响等方面做好必要的知

识储备。

（-）教学要求

教师要不断学习新知识，掌握科技发展新动态，积极备课，认真准备实验，对课程内容要融

会贯通，切忌照本（幕）宣科。授课在多媒体教室进行，充分利用多媒体动画教学课件，结

合典型实用案例和相关软件，边授课边演示。做到授课内容与大纲相符，注重平时成绩（作

业和实验）积累，成绩评价体系标准真实、严谨、公平、公正、公开，促使学生自主学习的

积极性。

（三）预备知识或先修课程要求

虽然本课是学生的第一门计算机基础课程，但拥有Windows操作系统、Office软件和反页浏

览器等软件的基本应用常识，对微型计算机系统及其常用设备（如键盘、鼠标和打印机等）

的功能及操作有所了解，会对本课程的学习将有所帮助。

（四）教学方式

课程由理论课堂和实验操作引导两部分组成，一律采用多媒体动画教学。理论授课44学时，

教师讲授与课堂讨论相结合；实验操作引导16学时，以学生操作、设计为主，教师引导、

答疑为辅。

（五）实验环境和设备

I.硬件环境：每个学生一台微型计算机及基本设备（含耳麦）；每个实险室要配备打印机、扫

描仪和摄像头。

2.软件环境：Windows7、Office0软件包、VB程序开发工具、Flash8.0和Python程序设计

环境等软件。

（六）考核方式

L课程考核成绩由期末考试（70%）、课堂作业（15%）和实验效果（15%）三部分组成。

2.期末考试以无纸化形式，按授课学时比例抽题，采用统一评分标准，公正、公平、公开。

3.平时作业和实验效果评价，按优秀、良好、一般、合格及不合格5个等级记载，期未采用

加权累计的方法计分。

4.课程最终考核成绩采用百分制，满分100分，60分为及格。

第四部分：各章节教学内容及学时分配

第一章计算机科学与技术概论（3学时）

第一节信息及数字化

第二节数制及其转换

第三节文本数据编码

第四节文本信息数字化的手段及方法

第五节非文本信息数字化的手段

第六节互联网（+）及物联网

第七节大数据、数据挖掘及其应用

第八节计算思维及其对社会信息化的作用

第九节人工智能原理及其应用

教学重点：数制及其转换；文本数据编码；文本信息数字化的手段及方法；非文本信息数字

化的手段；人工智能原理及其应用。

习题作业：书后讲授内容勾填空题和单选题。

学习要求：以教师讲授的内容为线索，上网检索相关知识点，掌握重点知识点，了解其他内

容。

第二章计算机系统基础（5学时）

第一节计算机发展概述

第二节计算机系统及其工作的基本原理

第三节中央处理器

第四节存储器及具分类

第五节常见的输入/输出设备

第六节微型计算机系统主板及其作用

第七节计算机的主要性能指标

第八节数值型数据的存储及其运算

第九节Windows7系统常用软件简介

教学重点：计算机的类型；计算机系统构成；计算机硬件系统构成；CPU的主要组成部件；

存储器及其分类；常见的输入/输出设备；常见部件及其作用；常见外部接口及其作用；常见

部件及其作用；常见外部接口及其作用，♦计算机的主要性能指标；数值型数据的存储及其运

算。

习题作业：书后讲授内容勾填空题和多选题。

学习要求：重视软硬件实体的观察；注重演算验证；对思考题思路清晰。

第三章操作系统基本原理（2学时）

第一节常见的操作系统简介

第二节操作系统的诞生与发展

第三节操作系统的分类及特征

第四节操作系统的管理功能

教学重点：操作系统的分类及特征；操作系统的管理功能。

习题作业：书后讲授内容的填空题和多选题。

学习要求：重视软硬件实体的观察；注重演算验证；对思考题思路清晰。

第四章VisualBasic程序设计（7学时）

第一节VB程序设计语言简介

第二节应用程序设计案例

第三节窗体设计

第四节窗体中的控件设计

第五节数据表示形式及表达式运算规则

第六节分支程序设计

第七节循环程序设计

第八节子程序设计

第九节菜单程序设计及生成可执行程序

教学重点：应用程序设计案例；窗体及具控件设计；分支及循环程序设计；子程序设计；菜

单程序设计。

习题作业：书后讲授内容单选和二选题，简单的程序设计题。

学习要求：重视实验课，在语言环境中验证基本概念，掌握调试和设计程序的基本过程和方

法。

第五章计算机网络技术基础（4学时）

第一节网络概述

第二节数据通信基础知识

第三节网络体系结构

第四节网络传输介质与互连设备

第五节局域网的连接

第六节广域网与Interne［及其应用

第七节超文本标记语言简介

教学重点：网络的基本组成及作用；网络传输介质与互连设备internet及其应用；HTML的

基本语法。

习题作业：书后讲授内容的填空和单选题。

学习要求：实验课时观察网络的连接方法，上网时多观察网络的运行方式和各种现象。

第六章计算机信息安全技术（3学时）

第一节计算机信息安全

第二节用户登录及操作权限的分配

第三节数字证书的作用及维护

第四节信息加密及其算法

第五节数字签名

第六节计算机病毒及其坊范

第七节防火墙技术及信息过滤规则

第八节网络道德规范

教学重点：信息加密及其算法；计算机信息安全；数字证书的作用；防火墙技术及信息过滤

规则。

习题作业：书后讲授内容的填空、单选和多选题。

学习要求：将个人计算机用户分级及密码管理，用防火墙加以保护，培养信息安全意识。

第七章数据结构、算法及程序设计基础（6学时）

第一节数据结构的基本概念

第二节算法的基本概念

第三节线性表结构

第四节树及二叉树

第五节数值计算方法及程序设计

第六节数据排序算法及程序设计

第七节数据查找算法及程序设计

教学重点：线性表结构；树及二叉树；数据排序算法；数据查找算法。

习题作业：书后讲授内容列单选题、多选题和程序设计题。

学习要求：结合知识点，在计算机上设计及调试相关数据结构和算法的程序。

第八章数据库技术（7学时）

第一节实例数据库

第二节数据库系统概述

第三节三个世界与概念模型

第四节数据模型

第五节关系数据库中的基本概念

第六节数据模型的三个要素

第七节关系的基本操作

第八节结构化查询语言一SQL简介

第九节常见关系数据库管理系统简介

教学重点：数据库管理系统的功能；关系数据模型；数据模型的三个要素；关系的基本操作；

结构化查询语言。

习题作业：书后讲授内容的单选题和多选题。

学习要求：选择一种数据库管理系统，针对学生信息管理数据库，完成从设计数据库、数据

维护到数据统计分析的全过程。

第九章多媒体技术基础（2学时）

第一节Windows的媒体播放器

第二节多媒体技术概述

第三节数据压缩方法

第四节音频技术

第五节图形与图像技术

第六节视频与动画技术

教学重点：数据的无损压缩方法；音频信号的数字化；图像信息的数字化；动画技术。

习题作业：书后讲授内容的填空、单选和多选题。

学习要求：通过实例样本验证数据压缩算法，以教师讲授的内容为主线，网上检索相关知识

点，掌握重点知识点，了解其他内容。

第十章软件设计基础（3学时）

第一节程序设计语言分类

第二节程序的类型及其关联

第三节软件工程概述

第四节软件生命周期

教学重点：程序的类型；软件生命周期,、

习题作业：书后讲授内容的填空、单选和多选题。

学习要求：结合VB程序设计，开发较完整的通讯录软件，掌握软件工程的基本概念，了解

软件的开发过程及方法。

第十一章Python程序设计入门（2学时）

第一节Python程序设计语言简介

第二节Python的程序设计实例

第三节Python的数据结构

第四节Python常用标准函数库调用举例

第五节Python第三方函数库简介

教学重点：Python程序设计实例；Python数据结构；Python常用标准库调用举例。

习题作业：书后讲授内容为填空、单选和多选题。

学习要求：与VD对照学习，了解其特点。

课程目标（CourseObjectives,CO）及支撑的毕业要求（GA）:

C01、使学生了解计算机的类型；计算机系统构成；计算机硬件系统构成；CPU的主要组成

部件；存储器及其分类等相关知识，掌握操作系统的分类及特征。使学生学会使用VB语言

进行应用程、窗体及其控冲、分支及循环程序、子程序和菜单程序设计。使学生掌握计算机

使用安全的基本知识，了解数据库技术、多媒体技术和软件设计技术。使学生具备基本的

Python程序语言使用能力。（支撑GA5.1）

C02、让学生自主观察网络的运行方式和各种现象，使学生能够在课下自主学习使用防火墙

等不同的网络安全软件。使学生能够自主进行简单的程序设计，能在计算机上设计及调试相

关数据结构和算法的程序,能够自主完成从设计数据库、数据维护到数据统计分析的全过程。

结合VB程序设计，开发较完整的通讯录软件，掌握软件工程的基本概念。（支撑GA12.2）

课程目标对毕业要求支持关系的评价依据：

GA5.1主要考察点在于学生是否了解计算机的类型、系统构成和硬件构成？是否掌握CPU

的主要组成部件及分类等相关知识？是否掌握操作系统的分类及特征？是否能够使用VB

语言进行程序设计？是否掌握了计算机使用安全的相关知识？是否了解数据库技术、多媒体

技术和软件设计技术？是否掌握基础的Python程序语言使用能力？

GAI2.2主要考察点在于学生是否能够自主学习使用各类网络安全软件？学生能否自主完

成简单的程序设计并进行相关的调试？学生能否自主完成设计数据看、数据维护到数据分析

的全过程？学生能否利用VB程序开发一个较为完整的通讯录软件？

课程内容对课程目标的支撑关系

总学时数60支持

序

教学内容教学要求课程

号讲实实上

课验践机目标

第一节信息及数字化

第二节数制及其转换

第三节文本数据编码

第四节文本信息数字化的手段及方

第一章法

1计算机科学第五节非文本信息数字化的手段3C01

与技术概论第六节互联网（+）及物联网

第七节大数据、数据挖掘及其应用

第八节计算思维及其对社会信息化

的作用

第九节人工智能原理及其应用

第一节计算机发展概述

第二节计算机系统及其工作的基本

原理

第三节中央处理器

第二章第四节存储器及其分类

2计算机系统第五节常见的输入/输出设备5C01

基础第六节微型计算机系统主板及其作

用

第七节计算机的主要性能指标

第八节数值型数据的存储及其运算

第九节Windows7系统常用软件简介

第一节常见的操作系统简介

第三章

第二节操作系统的诞生与发展CO1

3操作系统基2

第三节操作系统的分类及特征C02

本原理

第四节操作系统的管理功能

第一节VB程序设计语言简介

第二节应用程序设计案例

第三节窗体设计

第四节窗体中的控件设计

第四章第五节数据表示形式及表达式运算

CO1

4VisualBasic规则7

CO2

程序设计第六节分支程序设计

第七节循环程序设计

第八节子程序设计

第九节菜单程序设计及生成可执行

程序

第五章第一节网络概述

5计算机网络第二节数据通信基础知识4C01

技术基础第三节网络体系结构

第四节网络传输介质与互连设备

第五节局域网的连接

第六节广域网与Inlernet及其应用

第七节超文本标记语言简介

第一节计算机信息安全

第二节用户登录及操作权限的分配

第三节数字证书的作用及维护

第六章

第四节信息加密及其算法CO1

计算机信息3

第五节数字签名CO2

安全技术

第六节计算机病毒及其防范

第七节防火墙技术及信息过滤规则

第八节网络道德规范

第一节数据结构的基本概念

第二节算法的基本概念

第七章

第三节线性表结构

数据结构、CO1

第四节树及二叉树6

算法及程序CO2

第五节数值计算方法及程序设计

设计基础

第六节数据排