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文档简介
2025年成人高考语文考试《经典题型强化题库》实战演练试题集考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、文言文阅读要求:阅读下列文言文,完成各题。甲:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。乙:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。1.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.假舆马者,非利足也,而致千里B.师者,所以传道受业解惑也C.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也D.生乎吾前,其闻道也固先乎吾2.下列句子中,加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是()A.假舟楫者,非能水也,而绝江河B.假舆马者,非利足也,而致千里C.假于物也D.假舟楫者,非能水也3.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.固:本来B.闻:听说C.固:本来D.师:老师4.下列对文本内容的分析和概括,不正确的一项是()A.甲文通过对比说明学习要善于借助外物。B.乙文通过类比说明学习要善于向他人请教。C.甲文通过类比说明学习要善于借助外物。D.乙文通过对比说明学习要善于向他人请教。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①假舆马者,非利足也,而致千里。②吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。6.甲乙两文都论述了“学习”的话题,请从“学习的内容”“学习的方法”两方面,简要分析两文的不同。二、现代文阅读要求:阅读下列现代文,完成各题。《荷塘月色》是朱自清的一篇散文。作者在文章中写到了月光下的荷塘美景,抒发了自己向往幽静生活,又无法摆脱现实忧愁的复杂情感。1.下列对《荷塘月色》的赏析,不正确的一项是()A.文章开头先写月光,再写荷塘,由远及近,层次分明。B.文章通过描写荷塘的美景,表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过描写荷塘的美景,表达了作者对黑暗现实的批判。D.文章通过描写荷塘的美景,表达了作者对黑暗现实的批判。2.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.文章开头先写月光,再写荷塘,由远及近,层次分明。B.文章通过描写荷塘的美景,表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过描写荷塘的美景,表达了作者对黑暗现实的批判。D.文章通过描写荷塘的美景,表达了作者对黑暗现实的批判。3.下列对文章写作手法的分析,不正确的一项是()A.文章运用了对比手法,将荷塘美景与黑暗现实进行对比。B.文章运用了描写手法,生动形象地描绘了荷塘美景。C.文章运用了抒情手法,表达了作者对美好生活的向往。D.文章运用了比喻手法,将荷塘美景比作人间仙境。4.结合文章内容,简要分析作者写作本文的目的。5.阅读下面文字,完成下列题目。(1)作者在文章中写道:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”请从修辞的角度分析这句话的妙处。(2)文章结尾写道:“但是,热闹是它们的,我什么也没有。”这句话表达了作者怎样的情感?四、诗歌鉴赏要求:阅读下列诗歌,完成各题。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首联通过描写春天的景色,展现了生机勃勃的景象。B.颔联运用了比喻手法,将春天比作一位美丽的少女。C.颈联通过对春天景色的描写,表达了诗人对春天的喜爱。D.尾联通过诗人对春天的赞美,表达了对美好生活的向往。2.下列对这首诗的理解,不正确的一项是()A.诗人通过对春天的描写,表达了对美好生活的向往。B.诗人通过对春天景色的赞美,表达了对大自然的热爱。C.诗人通过对春天景色的描写,表达了对春天的赞美。D.诗人通过对春天景色的描写,表达了对生命的赞美。3.诗歌中“春风又绿江南岸”一句,下列理解正确的一项是()A.诗人通过对春风的描写,展现了春天的生机勃勃。B.诗人通过对春风的描写,表达了对春天的喜爱。C.诗人通过对春风的描写,表达了对春天的赞美。D.诗人通过对春风的描写,表达了对生命的赞美。五、文学常识要求:根据下列文学常识,完成各题。1.下列关于古代文学的说法,正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。B.《楚辞》是我国最早的散文集。C.《楚辞》是我国最早的诗歌总集。D.《诗经》是我国最早的散文集。2.下列关于古代作家的说法,不正确的一项是()A.曹操是东汉末年的文学家,以《观沧海》闻名。B.李白是唐朝的著名诗人,以《将进酒》闻名。C.杜甫是唐朝的著名诗人,以《春望》闻名。D.苏轼是宋朝的著名诗人,以《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》闻名。3.下列关于古代文学流派的说法,不正确的一项是()A.唐代诗歌以“唐诗”命名,代表了唐代诗歌的最高成就。B.宋代诗歌以“宋词”命名,代表了宋代诗歌的最高成就。C.元代杂剧以“元曲”命名,代表了元代文学的繁荣。D.明代小说以“明清小说”命名,代表了明代文学的繁荣。六、作文要求:根据以下材料,写一篇不少于800字的作文。材料:在人生的道路上,每个人都会遇到各种困难和挫折。有些人选择放弃,有些人选择坚持。请以“坚持与放弃”为话题,结合自身经历或感悟,写一篇作文。提示:可以从以下角度进行思考:1.坚持与放弃的关系2.坚持与放弃的意义3.坚持与放弃的代价4.坚持与放弃的选择本次试卷答案如下:一、文言文阅读1.D解析思路:分析四个选项中加点词的意义和用法,找出与其他三项相同的一项。A项中“假”表示借助;B项中“所以”表示……的原因;C项中“而”表示转折;D项中“固”表示本来。故选D。2.D解析思路:分析四个选项中加点词的意义和用法,找出与其他三项不同的一项。A、B、C三项均为表示转折的连词,D项中的“固”表示本来。故选D。3.C解析思路:分析四个选项中加点词的解释,找出不正确的一项。A、B、D三项解释正确,C项中的“固”解释为“本来”,与原文不符。故选C。4.D解析思路:分析四个选项对文中内容的分析和概括,找出不正确的一项。A、B、C三项均为对文中内容的正确概括,D项中的“表达了作者对黑暗现实的批判”与原文不符。故选D。5.①借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外。②我整天想,不如片刻学到的知识多。6.甲文通过对比说明学习要善于借助外物,乙文通过类比说明学习要善于向他人请教。甲文通过对比说明学习要善于借助外物,乙文通过类比说明学习要善于向他人请教。二、现代文阅读1.C解析思路:分析四个选项对《荷塘月色》的赏析,找出不正确的一项。A、B、D三项均为对文章内容的正确赏析,C项中的“表达了作者对黑暗现实的批判”与原文不符。故选C。2.C解析思路:分析四个选项对文章内容的理解,找出不正确的一项。A、B、D三项均为对文章内容的正确理解,C项中的“表达了作者对黑暗现实的批判”与原文不符。故选C。3.A解析思路:分析四个选项对文章写作手法的分析,找出不正确的一项。B、C、D三项均为对文章写作手法的正确分析,A项中的“通过描写荷塘美景与黑暗现实进行对比”与原文不符。故选A。4.作者通过描写荷塘的美景,抒发了自己向往幽静生活,又无法摆脱现实忧愁的复杂情感。5.(1)运用比喻手法,将月光比作流水,形象地描绘了月光的柔和、宁静的特点。(2)表达了作者对现实生活的无奈和感慨。三、诗歌鉴赏1.A解析思路:分析四个选项对这首诗的赏析,找出不正确的一项。A项中对诗歌内容的赏析正确,B、C、D三项均与诗歌内容不符。故选A。2.B解析思路:分析四个选项对这首诗的理解,找出不正确的一项。A、C、D三项均为对诗歌内容的正确理解,B项中的“诗人通过对春天的描写,表达了对黑暗现实的批判”与诗歌内容不符。故选B。3.C解析思路:分析四个选项中“春风又绿江南岸”一句的理解,找出正确的一项。A、B、D三项均为对这句话的正确理解,C项中的“诗人通过对春风的描写,表达了对生命的赞美”与原文不符。故选C。四、文学常识1.A解析思路:分析四个选项关于古代文学的说法,找出正确的一项。A项中的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,B、C、D三项中的说法均不正确。故选A。2.B解析思路:分析四个选项关于古代作家的说法,找出不正确的一
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