人教版小学数学二年级下学期 期中质量调研数学卷（含解析）

人教版二年级下学期期中质量调研数学卷一、填空题(每题2分，共10分)(共5题；共10分)1．（2分）相邻两个单位之间的进率都是。2．（2分）2、4、7、11、、22、按规律填写。3．（2分）一千里面有个百，一万里面有个千．4．（2分）21里面最多有个4，27里面最多有个5。5．（2分）九个百、三个十、七个一合起来是，五个百、七个一合起来是。二、判断题(每题3分,共15分)(共5题；共15分)6．（3分）因为1米=100厘米，所以长度单位厘米大于米。（）7．（3分）一个正方形桌面，锯掉一个角后，还剩3个角。（）8．（3分）今年父亲比儿子大28岁，10年后父亲比儿子大18岁。（）9．（3分）蝴蝶，蜻蜓都是对称的。（）10．（3分）老师用的大三角板的直角比同学们用的小三角板的直角大。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)(共5题；共10分)11．（2分）如果小飞家离少年宫比200米要远得多，小飞家离少年宫有（）A．109米 B．4千米 C．300米12．（2分）深厦铁路全长约502（）。A．厘米 B．千米 C．米13．（2分）在553>55（）中，（）里最大可以填(）A．1 B．2 C．014．（2分）一个数的千位上是4，十位上是5，其余各位上都是0，这个数是（）A．4500 B．4050 C．450515．（2分）墨水瓶高约（）。A．6厘米 B．16分米 C．6毫米四、计算题（共30分）(共2题；共30分)16．（12分）口算。27÷9=4×8=18÷3=42÷7=15÷5=28+7=17．（18分）列竖式计算。45÷5+6=62÷7=48+32+11=58÷7=25+30÷6=（46-15）÷4=五、解决问题。（共35分）(共6题；共35分)18．（5分）三年级1班有男生23人，女生15人。每5个学生分成一个学习小组可以分成多少个学习小组?还剩几个人？19．（6分）小丁有46本故事书，借给小明14本后，剩下的书平均分给4个小朋友，请问每个小朋友可以得到多少本书？(6分)20．（6分）父亲节快到了，二(2)班同学为爸爸们准备了47个桃子，每个礼盒可以装9个，要想把所有桃子都装入礼盒，至少需要准备多少个礼盒？21．（6分）一个果园里有苹果树25棵，梨树18棵。桃树的数量是苹果树和梨树总数的2倍。桃树有多少棵？22．（6分）原价15元一条的毛巾，五一节优惠时买3条只需27元，现在每条毛巾多少元?比原来每条便宜多少钱？23．（6分）把5分米和8分米的彩带粘在一起，重合的部分长2分米，粘好后的彩带总长是多少分米?

答案解析部分1．【答案】100【解析】【解答】解：相邻两个单位之间的进率都是100。

故答案为：100。

【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，相邻两个单位之间的进率都是100。2．【答案】16；29【解析】【解答】解：11＋5=16

22＋7=29。

故答案为：16；29。

【分析】规律是：依次加上2、3、4、5、6、7。3．【答案】10；104．【答案】5；5【解析】【解答】解：21÷4=5（个）······1；

27÷5=5（个）······2。

故答案为：5；5。

【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算，依据9以内的乘法口诀分别计算。5．【答案】937；507【解析】【解答】解：九个百、三个十、七个一合起来是937；

五个百、七个一合起来是507。

故答案为：937；507。

【分析】三位数百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。据此写数。

6．【答案】错误【解析】【解答】解：1米等于100厘米。这意味着，当我们从米转换到厘米时，长度的数值会变大，但并不代表厘米这个单位本身大于米。实际上，米是比厘米更大的长度单位。

故答案为：错误。

【分析】单位转换只改变数值的大小，而不改变单位本身的大小。在比较不同单位的大小时，应将它们转换到同一单位下进行比较。7．【答案】错误【解析】【解答】解：

可能剩下3个角、4个角或者5个角。

故答案为：错误。

【分析】正方形剪去一个角，剩下的可能是3个角、4个角或者5个角。8．【答案】错误【解析】【解答】解：今年父亲比儿子大28岁，10年后父亲比儿子还是大28岁。

故答案为：错误。

【分析】无论过去几年，父亲比儿子大的岁数不变。9．【答案】正确【解析】【解答】解：蝴蝶，蜻蜓对折后，两侧能够完全重合，都是对称的，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。10．【答案】错误【解析】【解答】解：老师用的大三角板的直角与同学们用的小三角板的直角一样大。

故答案为：错误。

【分析】无论哪里的直角大小相等。11．【答案】B【解析】【解答】解：A项：109米比200米近一些；

B项：4千米=4000米，4千米比200米远得多；

C项：300米比200米远一些。

故答案为：B。

【分析】先单位换算4千米=4000米，用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。所以4千米比200米远得多。12．【答案】B【解析】【解答】解：深厦铁路全长约502千米。

故答案为：B。

【分析】根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。13．【答案】B【解析】【解答】解：553＞55□，要填的数小于3，可能是0、1、2，最大是2。

故答案为：B。

【分析】三位数比较大小，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。14．【答案】B【解析】【解答】解：千位上是4，十位上是5，其余各位上都是0的数是4050。

故答案为：B。

【分析】哪个数位上是几，就在那个数位上写几。15．【答案】A【解析】【解答】解：墨水瓶高约6厘米。

故答案为：A。

【分析】根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。16．【答案】27÷9=34×8=3218÷3=642÷7=615÷5=328+7=35【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。17．【答案】解：45÷5+6=15

62÷7=8······6

48+32+11=91

58÷7=8······2

25+30÷6=30

（46-15）÷4=7······3【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；

100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。18．【答案】解：（23＋15）÷5

=38÷5

=7（组）······3（人）

答：可以分成7个小组，还剩3人。【解析】【分析】可以分的小组个数=（男生人数＋女生人数）÷平均每组的人数，余数是还剩下的人数。19．【答案】解：（46-14）÷4

=32÷4

=8（本）

答：每个小朋友可以得到8本书。【解析】【分析】每个小朋友可以得到书的本数=（小丁有故事书的总本数-借给小明的本数）÷平均分的人数。20．【答案】解：47÷9=5（个）······2（个）

5＋1=6（个）

答：至少需要准备6个礼盒。【解析】【分析】至少需要准备礼盒的个数=二(2)班同学为爸爸们准备桃子的总个数÷平均每个礼盒装的个数，如果有余数，礼盒的个数再加1个。21．【答案】解：（25＋18）×2

=43×2

=86（个）

答：桃树有86棵。【解析】【分析】桃树的棵数=（苹果树的棵数＋梨树的棵数）×2。22．【答案】解：27÷3=