八年级生物上册第16章第3节动物行为的研究教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第1页
八年级生物上册第16章第3节动物行为的研究教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第2页
八年级生物上册第16章第3节动物行为的研究教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第3页
八年级生物上册第16章第3节动物行为的研究教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第4页
八年级生物上册第16章第3节动物行为的研究教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3节动物行为研究1/101.蜜蜂群体组员之间是怎样传递信息？你是怎样知道？提醒：蜜蜂可经过舞蹈方式传递信息。经过观察知道。2.你能够用什么方法知道蚂蚁喜欢吃甜食还是喜欢吃酸食？提醒：能够经过试验方法。2/10探究主题一研究动物行为案例阅读教材，总结几位科学家研究动物行为主要方法。名字国籍研究对象主要研究方法_______法国昆虫_______弗里施奥地利蜜蜂色觉_______廷伯根英国银鸥幼雏求食行为______________奥地利小野雁学习行为_______法布尔观察法试验法试验法试验法劳伦斯3/10探究主题二动物行为研究方法阅读教材，了解研究动物行为方法。1.观察法在野外自然状态下，实地___________________。2.试验法研究者对研究对象施加不一样程度_________，然后再观察研究动物行为。观察动物各种行为外界影响4/10【点拨】动物行为研究方法多为观察法和试验法综合应用，试验法以观察法为基础。5/103.观察法与试验法区分和联络类别主要目标方法程序材料处理联络观察法描述行为表现借助工具直接观察_______影响_______以_______为基础实验法说明行为发生原因试验处理后再观察_____影响不施加试验法观察法施加观察法与试验法最本质区分是有没有人为施加影响6/10【思索】动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群生活情况，这属于什么研究方法？将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔身上预先涂上“新妈妈”尿，看这只母兔怎样识别自己孩子，这又属于什么研究方法？提醒：第一个属于观察法，第二种属于试验法。7/10探究主题三探究蚂蚁行为阅读教材，总结探究蚂蚁行为过程。观察(1)在校园或其它便利地方寻找一个_______(2)不要_______________，用_______观察________________探究(1)剪去可乐瓶上半段，______________________，再取一些_____覆盖在上面(2)捕捉10只蚂蚁(最好有_____)以及蚁卵和幼虫等，放置在可乐瓶中，盖上_______，置于暗处喂养(3)以小组为单位，探究________________蚂蚁窝干扰蚂蚁活动放大镜每只蚂蚁行为装入一些干湿适当土壤土壤蚁后玻璃板蚂蚁取食行为8/10【思索】①试验用10只蚂蚁而不用1只蚂蚁原因是什么？提醒：试验必须含有可重复性，防止偶然原因干扰，以减小误差。②试验时只观察统计一次能够吗？为何？提醒：不能够。试验时，应该每隔一段时间(如30分钟)观察并统计一次，连续观察并统计屡次(如8次～1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论