态度决定一切 希望就在前方 主题班会教案

态度决定一切希望就在前方主题班会教案一、班会主题态度决定一切，希望就在前方

二、班会背景在学生的学习和生活中，常常会遇到各种困难和挫折，部分学生容易产生消极情绪，对未来感到迷茫，缺乏积极向上的态度。本次班会旨在引导学生认识到态度对事情结果的重要影响，激发他们积极面对困难的勇气，树立对未来的信心和希望。

三、班会目的1.让学生深刻理解态度决定一切的含义，认识到积极态度与消极态度对个人成长和发展的不同影响。2.通过案例分析、互动讨论等形式，引导学生学会调整心态，以积极的态度面对学习和生活中的困难与挑战。3.帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们对未来的信心，激发他们追求梦想的动力，让学生相信只要保持积极态度，希望就在前方。

四、班会时间[具体时长]

五、班会地点[详细地点]

六、参与人员[具体班级]全体学生

七、班会准备1.收集与态度决定一切相关的名人故事、励志视频、图片等资料，制作成多媒体课件。2.准备一些写有不同场景问题的卡片，用于互动环节。3.准备便利贴和笔，供学生记录感悟和目标。4.布置教室，营造积极向上的氛围，如张贴励志标语、摆放鲜花等。

八、班会流程

（一）开场导入（5分钟）1.播放一段充满活力和激情的励志音乐，如《我相信》，同时展示一些积极向上的图片，如运动员在赛场上拼搏、学生们努力学习的场景等，营造轻松热烈的氛围。2.主持人开场："同学们，大家好！今天我们将围绕'态度决定一切，希望就在前方'这个主题展开一场特别的班会。在生活中，我们都会遇到各种各样的事情，有些事情看似困难重重，有些事情则一帆风顺。而决定我们面对这些事情时结果如何的，往往就是我们的态度。那么，什么是态度？态度又如何决定一切呢？让我们一起在今天的班会中寻找答案。"

（二）认识态度（10分钟）1.主持人通过PPT展示"态度"的定义：态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。它由认知、情感和行为意向三个因素构成。2.举例说明态度在生活中的表现形式，比如对学习的态度、对人际关系的态度等。问学生："大家能结合自己的生活，说一说自己对某件事情的态度吗？"引导学生思考态度在日常生活中的体现。

（三）态度决定一切之名人故事分享（15分钟）1.讲述海伦·凯勒的故事借助PPT展示海伦·凯勒的照片和文字介绍：海伦·凯勒在19个月大时因一场重病失去了视力和听力，从此生活在无声、无光的世界里。但她并没有放弃，在老师安妮·莎莉文的帮助下，凭借着顽强的毅力和积极的学习态度，学会了阅读、写作和说话，并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，成为了人们敬仰的杰出人物。提问学生："海伦·凯勒面对如此巨大的困难，却取得了如此辉煌的成就，你们觉得是什么支撑着她？"引导学生思考海伦·凯勒积极态度所产生的巨大力量。2.分享尼克·胡哲的故事播放尼克·胡哲的一段演讲视频片段，让学生直观感受他面对身体残疾时的乐观和坚强。尼克·胡哲天生没有四肢，但他勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。他通过自己的演讲和励志书籍，激励了无数人积极面对生活。讨论："尼克·胡哲的经历给我们带来了怎样的启示？在面对困难时，我们应如何像他一样保持积极的态度？"组织学生进行小组讨论，然后每组派代表发言。

（四）态度对学习和生活的影响对比分析（15分钟）1.PPT展示两个案例案例一：小明和小红是同班同学，在一次数学考试中，两人都考得不理想。小明从此灰心丧气，觉得自己不是学数学的料，上课开始走神，作业也不认真完成，成绩越来越差。而小红则认真分析了自己的试卷，找出错误原因，制定了学习计划，每天坚持多做练习题，遇到不懂的问题及时请教老师和同学。经过一段时间的努力，小红的数学成绩有了显著提高。案例二：两个同学参加学校的运动会，一个同学赛前充满信心，积极训练，比赛时全力以赴；另一个同学则害怕失败，总是担心自己跑不好，比赛过程中瞻前顾后，结果发挥失常。2.引导学生对比分析两个案例中人物的态度及产生的不同结果，分组讨论并填写如下表格：

|对比项目|案例一（小明）|案例二（参加运动会同学）||::|::|::||面对困难的态度||||采取的行动||||最终结果|||

3.每组选派代表发言，分享小组讨论结果。主持人总结："从这两个案例可以看出，面对同样的情况，不同的态度会导致截然不同的结果。积极的态度能让我们在面对困难时勇往直前，努力寻找解决问题的方法，从而取得进步和成功；而消极的态度则会让我们陷入自我怀疑和退缩的困境，最终一事无成。所以，态度真的决定一切。"

（五）互动环节：态度大考验（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组56人。2.主持人给每个小组发放一些写有不同场景问题的卡片，如：你在学习上遇到了一道难题，怎么都解不出来，你会怎么做？你的好朋友误会了你，你会怎么处理？参加学校的文艺表演，上台前突然很紧张，你会如何调整？父母总是批评你，你会怎么看待？3.每个小组轮流抽取一张卡片，针对卡片上的问题进行讨论，想出应对的方法，并在便利贴上写下体现积极态度的回答。限时3分钟讨论，然后每组派一名代表上台分享小组讨论的结果。4.其他小组可以进行补充和评价，主持人根据学生的回答进行点评和总结，强调积极态度在解决问题中的重要性。

（六）希望就在前方之梦想与目标设定（20分钟）1.主持人引导学生思考："既然我们知道了态度决定一切，那么我们应该以怎样的态度去面对未来呢？我们都有自己的梦想，梦想就是我们前进的动力和希望。现在，请大家静下心来，想一想自己的梦想是什么。"2.给学生5分钟时间，让他们在纸上写下自己的梦想。然后邀请几位学生上台分享自己的梦想。3.在学生分享完梦想后，主持人进一步引导："有了梦想，我们还需要为实现梦想设定目标。目标就像灯塔，为我们指引前进的方向。接下来，请大家根据自己的梦想，制定一个短期目标和一个长期目标。短期目标可以是本学期内要完成的任务，长期目标可以是未来几年内想要达到的成就。"4.学生开始制定目标，主持人巡视并给予指导。完成后，邀请部分学生上台分享自己的目标，其他同学可以给予鼓励和建议。5.主持人总结："梦想是美好的，目标是具体的。当我们怀揣着梦想，为实现目标而努力奋斗时，无论遇到多大的困难，只要我们保持积极的态度，坚持不懈地走下去，希望就在前方。让我们一起为自己的梦想和目标加油！"

（七）积极态度的行动宣言（10分钟）1.主持人发放便利贴和笔给每位学生。2.引导学生写下自己在今后的学习和生活中，要如何保持积极态度的具体行动宣言。例如："每天早上起床后，对自己说一句'我能行'""遇到困难时，先冷静思考，不抱怨，积极寻找解决办法""主动与同学交流合作，保持乐观开朗的心态"等。3.学生写完后，邀请几位学生上台分享自己的行动宣言，让大家互相鼓励和监督。4.主持人带领全体学生一起宣读积极态度的行动宣言，增强大家的决心和信心。

（八）班会总结（5分钟）1.主持人对本次班会进行总结："同学们，今天我们通过一系列的活动，深刻探讨了'态度决定一切，希望就在前方'这个主题。我们分享了名人故事，对比了不同态度带来的不同结果，通过互动环节锻炼了应对困难的积极态度，还一起设定了梦想和目标，并写下了积极态度的行动宣言。希望大家在今后的日子里，能够时刻牢记积极态度的重要性，无论遇到什么困难，都能以乐观、坚定的态度去面对，朝着自己的梦想努力前进。相信只要我们保持积极的态度，希望一定会在前方等着我们！"2.播放轻柔的音乐，如《阳光总在风雨后》，主持人宣布班会结束。

九、班会延伸1.组织学生开展"积极态度每一天"活动，让学生每天记录自己保持积极态度的行为和感受，定期进行交流分享，互相鼓励和监督，持续培养积极心态。2.设立班级"态度之星"评选活动，每周评选出在学习、生活中表现出积极态度的学生，给予表扬和奖励，树立正面榜样，激励更多同学向他们学习。3.鼓励学生将本次班会的感悟写下来，形成一篇心得体会，进一步深化对主题的理解，并将其作为自己成长过程中的宝贵财富。

十、注意事项1.班会过程中