幼儿播音主持教案

幼儿播音主持教案一、教学目标1.知识与技能目标让幼儿了解播音主持的基本概念和工作内容，激发幼儿对播音主持的兴趣。帮助幼儿掌握正确的发声方法，学会用清晰、响亮、自然的声音说话。培养幼儿的语言表达能力，使幼儿能够大胆、自信地在众人面前表达自己的想法和感受。教授幼儿简单的播音主持技巧，如自我介绍、朗诵、讲故事等。2.过程与方法目标通过游戏、模仿、实践等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习播音主持。引导幼儿积极参与课堂活动，鼓励幼儿大胆尝试和创新，培养幼儿的自主学习能力和团队合作精神。3.情感态度与价值观目标增强幼儿的自信心和表现力，让幼儿在播音主持中体验到成功的喜悦。培养幼儿对语言艺术的热爱，激发幼儿的想象力和创造力。通过学习播音主持，提高幼儿的沟通能力和人际交往能力，促进幼儿综合素质的全面发展。

二、教学重难点1.教学重点掌握正确的发声方法和播音主持技巧。能够用清晰、响亮、自然的声音进行自我介绍、朗诵和讲故事。2.教学难点培养幼儿的自信心和表现力，让幼儿在众人面前能够大胆、流畅地表达自己。引导幼儿在朗诵和讲故事中融入情感，增强语言的感染力。

三、教学方法1.游戏教学法：通过各种游戏活动，如声音模仿游戏、绕口令游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习播音主持知识和技巧。2.示范教学法：教师亲自示范正确的发声方法、播音主持技巧和表情动作，让幼儿直观地学习和模仿。3.实践教学法：安排幼儿进行自我介绍、朗诵、讲故事等实践活动，让幼儿在实践中巩固所学知识和技巧，提高语言表达能力。4.鼓励教学法：在教学过程中，及时给予幼儿肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和学习积极性。

四、教学准备1.多媒体设备：用于播放教学视频、图片等资料。2.小道具：如话筒、头饰、故事书等，增加教学的趣味性。3.教学资料：收集与播音主持相关的儿歌、绕口令、故事等教学资料。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）1.播放一段精彩的少儿播音主持视频，吸引幼儿的注意力。2.提问幼儿："小朋友们，你们知道视频里的哥哥姐姐在做什么吗？"引导幼儿说出播音主持。3.教师简单介绍播音主持的工作内容，如在电视上、广播里给大家带来好听的声音和有趣的节目等，激发幼儿对播音主持的兴趣。

（二）发声练习（10分钟）1.呼吸练习教师示范正确的呼吸方法：用鼻子吸气，感觉肚子像气球一样鼓起来；然后用嘴巴慢慢呼气，感受肚子收缩。引导幼儿模仿教师的呼吸动作，进行深呼吸练习，重复35次。2.发声练习教师示范正确的发声方法：喉咙放松，用腹部的力量发声，发出响亮、自然的声音。让幼儿跟着教师一起练习发声，如发"a""o""e"等单韵母音，每个音练习35次。进行简单的音阶练习，从低音到高音，再从高音到低音，让幼儿感受声音的高低变化。

（三）播音主持技巧学习（15分钟）1.自我介绍教师示范自我介绍的方法：声音响亮、清晰，语速适中，介绍自己的名字、年龄、爱好等。引导幼儿进行自我介绍练习，鼓励幼儿大胆说出自己的特点和优点，每个幼儿练习12次。邀请个别幼儿上台进行自我介绍，其他幼儿认真倾听，并给予掌声鼓励。2.朗诵教师朗诵一首简单的儿歌，如《小星星》，并向幼儿讲解朗诵的技巧，如节奏、语调、情感表达等。带领幼儿一起朗诵儿歌，感受朗诵的乐趣。让幼儿选择自己喜欢的儿歌进行朗诵练习，教师巡回指导，纠正幼儿的发音和朗诵姿势。3.讲故事教师讲述一个简短的故事，如《小红帽》，并示范讲故事的技巧，如声音的抑扬顿挫、表情的丰富变化等。引导幼儿发挥想象力，模仿教师讲故事的方式，讲述自己熟悉的故事。组织幼儿进行故事比赛，每个幼儿轮流上台讲故事，其他幼儿当评委，评选出"最佳故事大王"。

（四）游戏环节（15分钟）1.声音模仿游戏教师模仿各种动物的声音，如小猫的"喵喵"声、小狗的"汪汪"声、公鸡的"喔喔"声等，让幼儿猜猜是什么动物。邀请幼儿上台模仿其他动物的声音，其他幼儿进行猜测，猜对最多的幼儿获胜。2.绕口令游戏教师教幼儿说一段简单的绕口令，如"四是四，十是十，十四是十四，四十是四十"。让幼儿分组进行绕口令比赛，看哪组说得又快又准确，获胜的小组可以得到小奖品。

（五）实践展示（10分钟）1.为幼儿提供一个小舞台，让幼儿自由选择展示自己所学的播音主持技巧，可以是自我介绍、朗诵、讲故事等。2.鼓励幼儿大胆展示自己，发挥自己的创意，用独特的方式表现自己。3.其他幼儿认真观看，并给予掌声和鼓励，教师对幼儿的表现进行点评和总结，肯定幼儿的优点，提出改进的建议。

（六）总结与拓展（5分钟）1.教师对本次课程进行总结，回顾所学的播音主持知识和技巧，表扬幼儿在课堂上的积极表现和进步。2.鼓励幼儿在日常生活中继续练习播音主持，如对着镜子进行自我介绍、给家人讲故事等，提高自己的语言表达能力。3.布置课后作业：让幼儿回家后给家人朗诵一首儿歌或讲一个故事，并将自己的表现录制下来，下次课上与大家分享。

六、教学延伸1.在班级中设立"小小播音站"，每天安排一名幼儿担任播音员，为大家播报新闻、天气预报、儿歌等，让幼儿在实践中提高播音主持能力。2.组织幼儿参加学校或社区举办的播音主持比赛、朗诵比赛等活动，为幼儿提供更多展示自己的机会。3.鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行播音主持相关的活动，如亲子朗诵、故事表演等，增进亲子关系，同时提高幼儿的语言表达能力。

七、注意事项1.教学过程中要关注幼儿的情绪和表现，及时给予鼓励和指导，让每个幼儿都能在轻松愉快的氛围中学习。2.发声练