中高考语文常考知识点分析试题及答案

中高考语文常考知识点分析试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一组是：

A.青出于蓝而胜于蓝欣喜若狂瞠目结舌

B.莫名其妙奋发图强望尘莫及

C.诲人不倦勤学好问顶礼膜拜

D.唇亡齿寒画龙点睛精疲力尽

2.下列句子中，没有语病的一句是：

A.纵观历史，许多仁人志士之所以能够取得成功，关键在于他们的不屈不挠的精神。

B.为了提高学生的综合素质，学校决定在暑假期间组织学生进行社会实践活动。

C.随着科技的不断发展，人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用越来越广泛。

D.我国政府高度重视生态环境保护，致力于实现人与自然的和谐共生。

3.下列成语中，意思与“画龙点睛”最相近的是：

A.水到渠成

B.画蛇添足

C.精卫填海

D.画龙点睛

4.下列句子中，使用比喻手法的一句是：

A.这座塔就像一把利剑直插云霄。

B.小明的学习成绩像芝麻开花节节高。

C.她的眼睛像星星一样明亮。

D.他的声音像春雷一样震撼人心。

5.下列词语中，与“举世闻名”意思相同的是：

A.驰名中外

B.美名远扬

C.声名鹊起

D.举世瞩目

6.下列句子中，表达不准确的一句是：

A.这本书的内容非常丰富，值得一读。

B.他的讲话富有激情，感染了在场的每一个人。

C.这篇文章的论证非常严密，令人信服。

D.这幅画的色彩搭配得非常和谐，给人以美的享受。

7.下列句子中，没有语病的一句是：

A.为了提高学生的写作能力，老师决定每周安排一篇作文。

B.随着科技的发展，人工智能在各个领域的应用越来越广泛。

C.通过这次活动，同学们的团队合作能力得到了很大的提高。

D.他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他刻苦的学习态度。

8.下列词语中，与“勤学苦练”意思相同的是：

A.勤能补拙

B.拼搏进取

C.勤学不辍

D.勤奋努力

9.下列句子中，使用拟人手法的一句是：

A.这棵树像一位战士一样屹立在那里。

B.雨后的彩虹像一座美丽的桥梁。

C.那朵云像一朵白色的棉花。

D.这条小溪像一条绿色的飘带。

10.下列词语中，与“闻名遐迩”意思相同的是：

A.名扬四海

B.声名远播

C.举世闻名

D.威名赫赫

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，含有修辞手法的是：

A.这本书的内容非常丰富，值得一读。

B.那朵云像一朵白色的棉花。

C.他的讲话富有激情，感染了在场的每一个人。

D.他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他刻苦的学习态度。

2.下列词语中，属于描写自然景观的词语是：

A.春风拂面

B.雨后彩虹

C.漫天飞雪

D.秋高气爽

3.下列句子中，表达方式正确的是：

A.这本书的内容非常丰富，值得一读。

B.他的讲话富有激情，感染了在场的每一个人。

C.通过这次活动，同学们的团队合作能力得到了很大的提高。

D.他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他刻苦的学习态度。

4.下列词语中，与“勤学苦练”意思相同的是：

A.勤能补拙

B.拼搏进取

C.勤学不辍

D.勤奋努力

5.下列句子中，使用比喻手法的是：

A.这座塔就像一把利剑直插云霄。

B.小明的学习成绩像芝麻开花节节高。

C.她的眼睛像星星一样明亮。

D.他的声音像春雷一样震撼人心。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“勤学苦练”的意思是勤奋学习，刻苦锻炼。（）

2.“画龙点睛”的意思是比喻在关键处加上一笔，使事物生动有力。（）

3.“闻名遐迩”的意思是名声传得很远。（）

4.“顶礼膜拜”的意思是表示非常崇敬。（）

5.“勤能补拙”的意思是勤奋能够弥补缺点。（）

6.“奋发图强”的意思是振作精神，努力奋斗，争取强大。（）

7.“画蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，反而不恰当。（）

8.“水到渠成”的意思是事情自然发展，达到成功。（）

9.“精卫填海”的意思是比喻坚持不懈，不怕困难。（）

10.“精疲力尽”的意思是精神疲惫，筋疲力尽。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述古代汉语与现代汉语在词汇、语法、语音方面的主要差异。

答案：古代汉语与现代汉语在词汇、语法、语音方面存在以下主要差异：

（1）词汇方面：古代汉语的词汇丰富，有大量的古汉语词汇与现代汉语词汇有所不同，如“朕”、“寡人”、“陛下”等，这些在现代汉语中已经不再使用。

（2）语法方面：古代汉语的语法与现代汉语存在一定差异，如古代汉语中存在许多活用现象，如名词、动词、形容词的活用，而现代汉语中这些活用现象较少。

（3）语音方面：古代汉语的语音与现代汉语存在较大差异，如声母、韵母、声调等方面都有所不同。

2.题目：结合具体例子，分析说明修辞手法在文学作品中的运用及其作用。

答案：修辞手法在文学作品中的运用及其作用如下：

（1）比喻：通过将两个不同的事物进行类比，使读者更容易理解和感受到作者想要表达的思想感情。例如，在《离骚》中，屈原以“香草美人”比喻自己的忠贞和美好品质。

（2）拟人：将无生命的事物赋予人的思想感情和动作，使读者产生亲切感。例如，在《庐山谣》中，李白将庐山拟人化，赋予其灵性。

（3）夸张：通过夸大或缩小事物的某些特点，使读者对事物产生深刻印象。例如，在《水浒传》中，作者通过夸张手法描绘了武松的勇猛形象。

（4）排比：通过列举同类事物，使语言节奏感强，增强表达效果。例如，在《出塞》中，王昌龄运用排比手法描绘了边塞风光。

3.题目：简述古代诗歌的常见表现手法及其特点。

答案：古代诗歌的常见表现手法及其特点如下：

（1）托物言志：通过描绘事物来表达自己的志向和抱负。例如，在《滕王阁序》中，王勃通过描绘滕王阁的壮丽景象来表达自己对功名利禄的淡泊。

（2）即景生情：通过描绘自然景观来抒发自己的情感。例如，在《登鹳雀楼》中，王之涣通过描绘鹳雀楼的壮丽景象来抒发自己对家乡的眷恋。

（3）借景抒情：通过借景来表达自己的情感。例如，在《春江花月夜》中，张若虚通过借景来表达自己对爱情的向往。

（4）寓情于景：将情感融入景物之中，使景物与情感相互映衬。例如，在《江雪》中，柳宗元通过寓情于景的手法，表达了自己孤独寂寞的情感。

五、论述题

题目：论述中高考语文考试中，文学常识部分的重要性及其备考策略。

答案：

在当前的中高考语文考试中，文学常识部分占据了重要的地位。它不仅考查学生对文学作品的了解程度，还考察学生对文学知识的掌握和运用能力。以下是文学常识部分的重要性及其备考策略的论述：

重要性：

1.基础知识积累：文学常识是语文学习的基础，对于提高学生的文学素养具有重要意义。掌握一定的文学常识，有助于学生更好地理解和欣赏文学作品。

2.考试得分点：中高考语文考试中，文学常识部分往往占据一定的分值，对总分有着直接的影响。因此，这部分内容是学生必须重视的得分点。

3.提升阅读理解能力：文学常识的掌握有助于学生提高阅读理解能力，通过了解作者、作品背景等信息，学生能够更好地把握作品的主题和情感。

4.培养审美情趣：文学常识的学习可以拓宽学生的视野，培养他们的审美情趣，使他们在日常生活中更加关注人文精神。

备考策略：

1.系统学习：学生应按照教材和教学大纲的要求，系统地学习文学常识，包括作者、作品、文学流派、文学史等。

2.梳理归纳：将所学文学常识进行梳理和归纳，形成自己的知识体系，便于记忆和运用。

3.阅读原著：通过阅读原著，加深对文学作品的理解，同时积累文学常识。

4.做好笔记：在学习过程中，做好笔记，记录重点内容和易错点，便于复习和巩固。

5.定期复习：定期对所学文学常识进行复习，巩固记忆，避免遗忘。

6.参加竞赛：积极参加各类文学竞赛，提高自己的文学素养和应试能力。

7.关注时事：关注文学领域的最新动态，了解文学发展的趋势，丰富自己的文学知识。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：A、B、C选项中都存在错别字，而D选项中的词语没有错别字，符合题意。

2.B

解析思路：A选项中的“之所以能够取得成功，关键在于他们的不屈不挠的精神”存在语病，应改为“之所以能够取得成功，关键在于他们有不屈不挠的精神”；C选项中的“人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用越来越广泛”应改为“人工智能在医疗、教育、交通等领域得到了越来越广泛的应用”；D选项中的“我国政府高度重视生态环境保护，致力于实现人与自然的和谐共生”应改为“我国政府高度重视生态环境保护，致力于实现人与自然和谐共生”。B选项没有语病，符合题意。

3.D

解析思路：A选项的“青出于蓝而胜于蓝”意为后来者超过前辈；B选项的“莫明其妙”意为无法理解；C选项的“诲人不倦”意为耐心教导人；D选项的“唇亡齿寒”意为关系密切，相互依存。D选项的意思与“画龙点睛”最相近，都是比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加完美。

4.B

解析思路：A选项的“春风拂面”是比喻；C选项的“她的眼睛像星星一样明亮”是比喻；D选项的“他的声音像春雷一样震撼人心”是比喻。B选项的“小明的学习成绩像芝麻开花节节高”也是比喻，与题目要求相符。

5.D

解析思路：A选项的“驰名中外”意为在国内外都很有名；B选项的“美名远扬”意为美好的名声传得很远；C选项的“声名鹊起”意为名声迅速提高；D选项的“举世瞩目”意为受到全世界关注。D选项的意思与“闻名遐迩”相同，都是指名声很大。

6.D

解析思路：A选项的“老师决定每周安排一篇作文”存在语病，应改为“老师决定每周安排学生写一篇作文”；B选项的“人工智能在各个领域的应用越来越广泛”应改为“人工智能在各个领域的应用得到了越来越广泛的发展”；C选项的“同学们的团队合作能力得到了很大的提高”应改为“同学们的团队合作能力得到了很大提高”。D选项没有语病，符合题意。

7.B

解析思路：A选项的“老师决定每周安排一篇作文”存在语病，应改为“老师决定每周安排学生写一篇作文”；C选项的“同学们的团队合作能力得到了很大的提高”应改为“同学们的团队合作能力得到了很大提高”；D选项的“他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他刻苦的学习态度”应改为“他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他刻苦的学习态度”。B选项没有语病，符合题意。

8.C

解析思路：A选项的“勤能补拙”意为勤奋能够弥补缺点；B选项的“拼搏进取”意为努力奋斗，争取进步；C选项的“勤学不辍”意为勤奋学习，不中断；D选项的“勤奋努力”意为努力工作。C选项的意思与“勤学苦练”相同，都是指勤奋学习，刻苦锻炼。

9.A

解析思路：A选项的“这棵树像一位战士一样屹立在那里”是拟人；B选项的“雨后的彩虹像一座美丽的桥梁”是比喻；C选项的“那朵云像一朵白色的棉花”是比喻；D选项的“这条小溪像一条绿色的飘带”是比喻。A选项使用的是拟人手法，符合题意。

10.A

解析思路：A选项的“驰名中外”意为在国内外都很有名；B选项的“美名远扬”意为美好的名声传得很远；C选项的“声名鹊起”意为名声迅速提高；D选项的“威名赫赫”意为声威极大。A选项的意思与