2024年思政知识要点归纳

2024年思政知识要点归纳姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.马克思主义哲学的核心观点是：

A.唯物主义

B.辩证法

C.历史唯物主义

D.唯心主义

参考答案：C

2.下列哪个不属于社会主义核心价值观的基本内容：

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

参考答案：D

3.中国特色社会主义最本质的特征是：

A.中国共产党的领导

B.社会主义市场经济

C.人民民主专政

D.改革开放

参考答案：A

4.党的十九大报告提出，新时代中国特色社会主义思想的核心内容是：

A.全面深化改革

B.全面依法治国

C.全面从严治党

D.全面建成小康社会

参考答案：C

5.下列哪个不属于中国特色社会主义事业总体布局：

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

参考答案：A

6.中国特色社会主义制度最本质的特征是：

A.中国共产党的领导

B.社会主义市场经济

C.人民民主专政

D.改革开放

参考答案：A

7.下列哪个不属于中国特色社会主义制度的重要支柱：

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

参考答案：D

8.中国特色社会主义最本质的特征是：

A.中国共产党的领导

B.社会主义市场经济

C.人民民主专政

D.改革开放

参考答案：A

9.下列哪个不属于中国特色社会主义事业总体布局：

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

参考答案：A

10.中国特色社会主义制度最本质的特征是：

A.中国共产党的领导

B.社会主义市场经济

C.人民民主专政

D.改革开放

参考答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些属于中国特色社会主义制度的重要支柱：

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

参考答案：ABCD

2.下列哪些是中国特色社会主义事业总体布局：

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

参考答案：ABCD

3.下列哪些是中国特色社会主义最本质的特征：

A.中国共产党的领导

B.社会主义市场经济

C.人民民主专政

D.改革开放

参考答案：ABCD

4.下列哪些是中国特色社会主义事业总体布局：

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

参考答案：ABCD

5.下列哪些属于中国特色社会主义制度的重要支柱：

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

参考答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10分）

1.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。（）

参考答案：√

2.中国特色社会主义制度最本质的特征是社会主义市场经济。（）

参考答案：×

3.中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。（）

参考答案：√

4.中国特色社会主义最本质的特征是人民民主专政。（）

参考答案：×

5.中国特色社会主义制度的重要支柱包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。（）

参考答案：√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述中国特色社会主义最本质的特征。

答案：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是中国特色社会主义最本质的特征，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。

2.如何理解社会主义核心价值观的基本内容？

答案：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观体现了社会主义的本质要求，是全体人民共同的价值追求，是推动国家和社会发展的精神支柱。

3.中国特色社会主义事业总体布局是如何体现全面发展的？

答案：中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面，体现了全面发展的要求。这五个方面相互联系、相互促进，共同构成了中国特色社会主义事业的全貌，确保了国家和社会的全面进步。

五、论述题

题目：结合实际，谈谈如何将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作。

答案：将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。以下是一些具体措施：

1.加强课程建设，将社会主义核心价值观融入专业课程。通过课程教学，使学生在专业知识学习的同时，接受社会主义核心价值观的教育。

2.开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的文化氛围。通过组织主题班会、文艺演出、体育竞赛等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.强化实践育人，组织学生参与社会实践活动。通过志愿服务、社会实践、实习实训等，让学生在实践中体验社会主义核心价值观，增强社会责任感和使命感。

4.加强教师队伍建设，发挥教师的示范引领作用。教师要以身作则，言传身教，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。

5.创新思想政治教育方法，运用新媒体技术。利用网络、手机等新媒体平台，开展形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，提高学生的参与度和获得感。

6.加强家校合作，形成教育合力。学校与家庭共同关注学生的思想政治教育，共同营造良好的家庭和社会环境。

7.强化考核评价，将社会主义核心价值观融入学生评价体系。在学生评价中，注重考察学生的道德品质、文明素养和社会责任感。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：马克思主义哲学的核心观点是历史唯物主义，强调物质决定意识，社会存在决定社会意识。

2.D

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐等，不包括和谐。

3.A

解析思路：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，这是中国特色社会主义制度的最大优势。

4.D

解析思路：新时代中国特色社会主义思想的核心内容是全面从严治党，强调党要管党、从严治党。

5.D

解析思路：中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，不包括经济建设。

6.A

解析思路：中国特色社会主义制度最本质的特征是中国共产党的领导，这是中国特色社会主义最根本的特征。

7.D

解析思路：中国特色社会主义制度的重要支柱包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，不包括基层群众自治制度。

8.A

解析思路：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，这是中国特色社会主义最根本的特征。

9.A

解析思路：中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，不包括经济建设。

10.A

解析思路：中国特色社会主义制度最本质的特征是中国共产党的领导，这是中国特色社会主义最根本的特征。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：中国特色社会主义制度的重要支柱包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

2.ABCD

解析思路：中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

3.ABCD

解析思路：中国特色社会主义最本质的特征包括中国共产党的领导、社会主义市场经济、人民民主专政、改革开放。

4.ABCD

解析思路：中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

5.ABCD

解析思路：中国特色社会主义制度的重要支柱包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解析思路：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，这是中国特色社会主义制度的最大优势。

2.×

解析思路：中国特色社会主义制度最本质的特征是中国共产党的领导，而不是社会主义市场经济。

3.