语法常识与考试技巧试题及答案

语法常识与考试技巧，试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，不属于并列短语的是：

A.鲜花盛开

B.风和日丽

C.高高在上

D.长短不一

2.下列句子中，没有语病的是：

A.他因为工作繁忙，所以经常加班。

B.这个问题他回答得非常详细，但是没有回答到点上。

C.他的成绩一直很好，但是最近却下降了。

D.这个城市的发展速度非常快，但是环境问题也越来越严重。

3.下列词语中，不属于偏正短语的是：

A.长篇小说

B.美丽风景

C.高速公路

D.红色旗帜

4.下列句子中，没有语病的是：

A.他昨天晚上去参加了一个聚会，但是没有见到任何人。

B.这个电影非常好看，但是我不太喜欢其中的某些情节。

C.她的歌声非常动听，但是她的舞蹈却不太协调。

D.这本书的内容非常丰富，但是价格却很便宜。

5.下列词语中，不属于动宾短语的是：

A.看书学习

B.做作业

C.吃饭睡觉

D.走路说话

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列句子中，属于复合句的是：

A.他很聪明。

B.他喜欢看书。

C.他喜欢看书，因为他觉得看书可以增长知识。

D.他不喜欢看书，因为他觉得看书很无聊。

7.下列词语中，属于量词的是：

A.个

B.只

C.头

D.条

8.下列句子中，属于省略句的是：

A.你去哪儿？

B.他来了。

C.我喜欢音乐。

D.她正在吃饭。

9.下列词语中，属于形容词的是：

A.高

B.快

C.好

D.长

10.下列句子中，属于倒装句的是：

A.我昨天去了图书馆。

B.图书馆昨天我去过了。

C.我昨天去了图书馆，今天去了公园。

D.图书馆昨天我去过了，今天去了公园。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.下列说法正确的是：（）

A.量词可以单独使用，表示数量。

B.偏正短语由形容词和名词组成。

C.省略句是句子中省略了某些成分的句子。

D.倒装句是句子中主谓宾的顺序颠倒的句子。

12.下列说法正确的是：（）

A.复合句由两个或两个以上的简单句组成。

B.量词和名词组成偏正短语。

C.省略句是句子中省略了某些成分的句子。

D.倒装句是句子中主谓宾的顺序颠倒的句子。

13.下列说法正确的是：（）

A.量词可以单独使用，表示数量。

B.偏正短语由形容词和名词组成。

C.省略句是句子中省略了某些成分的句子。

D.倒装句是句子中主谓宾的顺序颠倒的句子。

14.下列说法正确的是：（）

A.复合句由两个或两个以上的简单句组成。

B.量词和名词组成偏正短语。

C.省略句是句子中省略了某些成分的句子。

D.倒装句是句子中主谓宾的顺序颠倒的句子。

15.下列说法正确的是：（）

A.量词可以单独使用，表示数量。

B.偏正短语由形容词和名词组成。

C.省略句是句子中省略了某些成分的句子。

D.倒装句是句子中主谓宾的顺序颠倒的句子。

四、简答题（每题10分，共25分）

16.简述句子成分的作用。

答案：句子成分是构成句子的基本要素，它们在句子中分别承担不同的作用。主语是句子陈述的对象，它表示句子所描述的人或事物；谓语是句子说明主语的动作、状态或存在，是句子的核心；宾语是谓语所支配的对象，表示动作的承受者或结果；定语是对名词进行修饰和限制的成分，说明名词的性质、数量或所属；状语是对动词、形容词或整个句子进行修饰和限制的成分，说明动作发生的时间、地点、方式、原因等；补语是对动词或形容词进行补充说明的成分，说明动作的结果或程度。

17.简述并列短语和偏正短语的区别。

答案：并列短语和偏正短语都是短语的一种，但它们在结构和功能上有明显的区别。并列短语由两个或两个以上的词语并列组成，各成分之间没有主次之分，各自独立，如“高山流水”、“风花雪月”；偏正短语由两个成分组成，其中一个成分修饰、限制另一个成分，如“美丽的风景”、“高大的树木”。并列短语强调各成分的平等地位，而偏正短语强调修饰成分对被修饰成分的限定作用。

18.简述复合句和简单句的区别。

答案：复合句和简单句是句子的两种基本类型，它们的区别主要体现在结构上。简单句是由一个主谓结构构成的句子，通常包含一个主语和一个谓语，如“我喜欢读书”。复合句是由两个或两个以上的简单句通过一定的语法手段组合而成的句子，包含主句和从句，主句可以独立成句，从句则不能独立成句，如“他因为工作忙，所以没有时间看书”。简单句结构简单，复合句结构复杂，包含多个层次。

五、论述题

题目：如何提高专升本大学语文考试中的语法能力？

答案：

提高专升本大学语文考试中的语法能力，需要从以下几个方面着手：

1.基础知识的积累：首先，要系统学习语法基础知识，包括词法、句法、修辞等。可以通过教材、辅导书等学习资料，对语法规则进行系统梳理，建立起完整的语法知识体系。

2.实践运用：理论联系实际是提高语法能力的关键。通过阅读、写作、口语表达等多种途径，将所学语法知识应用到实际语言环境中。例如，在阅读时，注意分析句子结构，识别不同类型的短语和句子成分；在写作时，注意句子结构的正确性和表达的准确性。

3.定期练习：定期进行语法练习，如完成语法填空、改错、选择题等题型，可以帮助巩固所学知识，提高解题速度和准确率。可以通过历年真题、模拟试题等进行练习。

4.分析错误：在练习过程中，要重视对错误的分析和总结。对于做错的题目，要找出错误的原因，是基础知识掌握不牢固，还是解题技巧不当。通过分析错误，可以针对性地进行改进。

5.拓展阅读：阅读优秀的文学作品和学术论文，可以提升语感和对语言运用能力的理解。在阅读过程中，关注作者如何运用语法知识表达思想，学习他们的写作技巧。

6.求教与交流：参加语文学习小组或请教老师、同学，可以及时解决自己在语法学习中的困惑。通过交流，可以拓宽视野，了解不同的解题思路。

7.保持耐心与毅力：提高语法能力是一个长期的过程，需要耐心和毅力。在学习过程中，要保持积极的心态，不断鼓励自己，克服困难。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：根据并列短语的定义，选项A、B、D都符合，而C项“高高在上”是偏正短语，不属于并列短语。

2.C

解析思路：A项中“因为……所以……”表示因果关系，但前后句之间没有明显的因果逻辑关系；B项中“回答得非常详细，但是没有回答到点上”存在前后矛盾；C项中“成绩一直很好，但是最近却下降了”表示转折关系，逻辑上通顺；D项中“发展速度非常快，但是环境问题也越来越严重”表示并列关系，逻辑上通顺。

3.C

解析思路：并列短语由两个或两个以上的词语并列组成，选项A、B、D都符合，而C项“高速公路”是偏正短语，由形容词“高”修饰名词“公路”。

4.D

解析思路：A项中“昨天晚上去参加了一个聚会，但是没有见到任何人”存在逻辑错误，应该是“昨天晚上去了聚会，但是没有见到任何人”；B项中“这个电影非常好看，但是我不太喜欢其中的某些情节”逻辑上通顺；C项中“她的歌声非常动听，但是她的舞蹈却不太协调”存在逻辑错误，应该是“她的歌声动听，但是舞蹈不太协调”；D项中“这本书的内容非常丰富，但是价格却很便宜”逻辑上通顺。

5.C

解析思路：动宾短语由动词和宾语组成，选项A、B、D都符合，而C项“吃饭睡觉”是并列短语，由两个动词并列组成。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.CD

解析思路：A、B两项是简单句，C项是复合句，由一个主句和一个从句组成；D项也是复合句，由一个主句和一个从句组成。

7.ABCD

解析思路：四个选项都是量词，分别用于不同的名词。

8.AD

解析思路：省略句省略了某些成分，选项A、D中的句子省略了宾语，符合省略句的特点。

9.ABCD

解析思路：四个选项都是形容词，分别表示不同的性质或状态。

10.CD

解析思路：倒装句中主谓宾的顺序颠倒，选项C、D中的句子主谓宾顺序颠倒。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.√

解析思路：量词可以单独使用，表示数量，如“一个苹果”、“两个