专升本语文比较阅读试题及答案

专升本语文比较阅读试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音、词义完全一致的是：

A.精神精力精诚

B.丰收丰硕丰富

C.命令命令使命

D.呼吸吸气呼气

2.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.他像一座巍峨的山峰，屹立在那里。

B.天空湛蓝，云朵洁白，如诗如画。

C.这本书内容丰富，知识量大。

D.他勤奋好学，成绩优异。

3.下列词语中，属于近义词的是：

A.坚定坚毅

B.艰难艰苦

C.勇敢勇敢

D.优秀优秀

4.下列句子中，语序不当的是：

A.他虽然学习成绩好，但是性格内向。

B.虽然他学习很努力，但是成绩仍然不理想。

C.因为天气太冷，所以他穿得很多。

D.由于他生病了，所以没来上课。

5.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：

A.他的声音如雷贯耳。

B.这个苹果真甜。

C.他跑得飞快。

D.他写得很好。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列词语中，属于名词的有：

A.花朵

B.优美

C.走路

D.告别

7.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.树木在微风中摇曳。

B.太阳悄悄地升起来了。

C.花儿在风中翩翩起舞。

D.小鸟在树枝上欢快地唱歌。

8.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B.这个故事充满了勇气、智慧、力量。

C.她聪明、漂亮、善良。

D.这个花园里种满了玫瑰、牡丹、菊花。

9.下列句子中，使用了反问修辞手法的是：

A.你难道不知道这个道理吗？

B.他为什么不愿意帮忙呢？

C.你难道没有听见过这个故事吗？

D.这么简单的问题，你怎么会不知道答案呢？

10.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：

A.这个问题该怎样解决呢？

B.这个问题应该怎样回答呢？

C.这个问题需要怎样解决呢？

D.这个问题应该如何回答呢？

四、简答题（每题10分，共25分）

11.请简述中国古代文学史上的“唐诗宋词”分别代表了哪些文学特点。

答案：唐诗以其雄浑、豪放、婉约、清新等特点著称，代表了唐代文学的高度成就。宋词则以其细腻、含蓄、抒情、典雅等特点闻名，是宋代文学的代表形式。

12.请列举三个著名的古代小说及其作者，并简要说明其文学价值。

答案：《红楼梦》（曹雪芹著）是中国古代小说的巅峰之作，以其深刻的社会意义和精湛的艺术技巧闻名。《西游记》（吴承恩著）是一部充满想象力和幽默感的神魔小说，具有很高的文学价值和历史地位。《三国演义》（罗贯中著）以三国时期的历史为背景，通过生动的人物形象和紧张的故事情节，展现了那个时代的英雄壮丽。

13.请简述文学创作中“意境”的含义及其在文学作品中的重要性。

答案：意境是文学作品中通过语言、形象、情感等元素所创造的一种艺术境界，它超越了现实生活的具体描绘，具有强烈的艺术感染力。意境在文学作品中的重要性体现在它能激发读者的想象力和情感共鸣，提升作品的艺术价值和审美效果。

五、论述题

题目：论述文学作品中人物塑造的几种手法及其作用。

答案：文学作品中的人物塑造是创作的重要环节，通过不同的手法，作者能够赋予人物鲜明的个性和深刻的内涵。以下是几种常见的人物塑造手法及其作用：

1.线索式塑造：通过人物的言行举止、心理活动等线索，逐步揭示人物的内在性格和特点。这种手法使得人物形象更加立体，读者能够跟随故事的发展逐渐了解人物。

2.对比式塑造：通过将人物置于不同的情境中，与其他人物进行对比，突出人物的性格特点和矛盾冲突。对比手法有助于深化人物形象，增强故事的戏剧性。

3.情节式塑造：通过人物的行动和经历，展现人物的性格和成长。情节式塑造使得人物形象更加丰满，故事发展更加引人入胜。

4.语言式塑造：通过人物的对话、独白等语言表达，揭示人物的思想感情和内心世界。语言式塑造有助于读者更直接地感知人物的性格和情感。

5.象征式塑造：通过人物的外貌、行为、命运等象征性元素，传达人物的性格特点和深层意义。象征式塑造使得人物形象具有更深层的象征意义，增加作品的艺术深度。

这些手法在人物塑造中的作用主要体现在以下几个方面：

（1）增强人物的立体感和可信度，使读者产生共鸣；

（2）推动情节发展，增强故事的戏剧性；

（3）深化主题，提升作品的思想性和艺术性；

（4）丰富作品的表现手法，提高作品的审美价值。

试卷答案如下：

一、单项选择题答案及解析思路：

1.解析思路：观察四个选项，寻找字形、字音、词义完全一致的选项。

答案：C.命令命令使命

2.解析思路：识别比喻修辞手法，找出将一个事物比作另一个事物的句子。

答案：A.他像一座巍峨的山峰，屹立在那里。

3.解析思路：对比选项中的词语，找出意义相近或相同的词语。

答案：D.勇敢勇敢

4.解析思路：检查句子语序，找出语序不当的句子。

答案：B.虽然他学习很努力，但是成绩仍然不理想。

5.解析思路：识别夸张修辞手法，找出使用了夸张手法的句子。

答案：A.他的声音如雷贯耳。

二、多项选择题答案及解析思路：

6.解析思路：识别名词，找出表示事物的名称。

答案：A.花朵C.走路D.告别

7.解析思路：识别拟人修辞手法，找出将非人类事物赋予人的特征的句子。

答案：A.树木在微风中摇曳B.花儿在风中翩翩起舞

8.解析思路：识别排比修辞手法，找出使用了排比结构的句子。

答案：A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义

9.解析思路：识别反问修辞手法，找出使用了反问语气的句子。

答案：A.你难道不知道这个道理吗？C.你难道没有听见过这个故事吗？

10.解析思路：识别设问修辞手法，找出自问自答的句子。

答案：A.这个问题该怎样解决呢？D.这个问题应该如何回答呢？

三、判断题答案及解析思路：

（此处省略判断题的具体题目和答案，假设题目均为文学常识判断题）

11.解析思路：结合唐诗和宋词的特点，回答问题。

答案：唐代诗歌以其雄浑、豪放、婉约、清新等特点著称，代表了唐代文学的高度成就。宋代词则以细腻、含蓄、抒情、典雅等特点闻名，是宋代文学的代表形式。

12.解析思路：列举三个著名的古代小说，简述其作者和文学价值。

答案：《红楼梦》（曹雪芹著）以深刻的社会意义和精湛的艺术技巧闻名。《西游记》（吴承恩著）是一部充满想象力和幽默感的神魔小说，具有很高的文学价值和历史地位。《三国演义》（罗贯中著）展现了那个时代的英